Unit4 Then and now B let's learn（说课稿）人教PEP版英语六年级下册_第1页
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文档简介

Unit4ThenandnowBlet’slearn（说课稿）一、课程概述本课是人教PEP版英语六年级下册Unit4ThenandnowBlet’slearn，主要围绕“过去和现在”的话题展开，通过任务型的学习方式，引导学生使用简单的过去时间和现在时态进行句子构建，并通过对比过去和现在的变化，帮助学生掌握两种时态的用法。二、教学目标语言目标：听说读写并正确使用目标词汇：cook,kitchen,wash,clothes,clean,sweep,shop,market;能够应用目标语言表达句型：“NowIcan…，ButIcouldn’t…”；能够正确运用“过去时间和现在时态”的语法进行句子构建和交流。思维目标：能够通过任务型学习的方式，提高学生的观察能力和动手能力；帮助学生发现事物的发展变化，理解“过去和现在”之间的联系，提高学生对于时间的认识意识。情感目标：提高学生的阅读和听说技能，培养学生的语言学习兴趣；引导学生善于观察、感知，特别是感受和理解身边生活的细节变化，培养学生对于生活的敬爱之心。三、教学重难点教学重点：目标词汇的掌握和应用；能够正确使用“过去时间和现在时态”进行句子构建。教学难点：掌握“过去时间和现在时态”的用法，并能够在交流中正确运用。四、教学策略任务型学习：通过阅读、听力、口语、写作等听说读写各方面的综合训练，帮助学生掌握语言知识和技能。合作学习：通过合作探究、合作交流等方式，让学生共同探究问题、解决问题。直观教学：引导学生通过观察图片、物品等实际材料，以直观的形式学习语言。五、教学内容和时长1.自主学习（10分钟）让学生自学目标词汇：cookkitchenwashclothescleansweepshopmarket2.合作学习（20分钟）让学生集体讨论以下问题：Whatcouldyoudowhenyouwereababy?Whatcanyoudonow?Whatcouldn’tyoudobefore,butyoucandonow?3.直观教学（30分钟）通过图片、PPT等方式展示“过去和现在”的场景，让学生了解时间的变化和影响。4.交流分享（30分钟）让学生根据自己的生活经验和所学内容，进行小组交流，分享自己过去和现在的变化，同时以“NowIcan…，ButIcouldn’t…”的句型进行表达。5.语言运用（20分钟）运用所学语言，编写一篇短文，描述自己的变化，可以描述的内容包括：你会做什么，你过去不会做；你过去会做什么，但现在不会做了；想象你以后会做什么。六、教学反思本课以“过去和现在”的主题为切入点，以任务型学习为教学策略，使学生在情境中自然运用语言，更容易掌握和理解语言的相关知识和技能。通过任务型学习，同时还能够提高学

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