《祖国啊我亲爱的祖国》

祖国啊，我亲爱的祖国1.领会诗歌蕴含的深沉情感，培养解读诗歌的能力。2.理解诗歌中意象的含义。

3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。学习目标走近作者舒婷

舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表，1952年生于福建厦门。著作有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》散文集《心烟》等。她的诗歌充满浪漫主义和理想色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的热爱，既温馨和平又充满激情，被誉为“心灵世界的歌”。

80年以后，中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派，它就是“朦胧诗”。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则，向诗坛发起了强烈的冲击。舒婷、北岛、顾城等是朦胧诗派的代表人物。朦胧诗的概念：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。朦胧诗的特点：㈠、构思上，强调内在思维。

㈡、表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。朦胧诗代表作家：北岛、江河、顾城、舒婷、芒克、杨炼、多多……

舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”。读准下列字音：干瘪

驳船蜗行胚芽迷惘

隧洞绯红淤滩纤绳bièbówōpēiwǎngsuìfēiyūqiàn朗读诗歌这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏，所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重到欣喜、明快。其中第一、第二节风格沉郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激昂。整体感知概括各节诗的大意。第一节：回溯祖国数百年的贫困、落后的历史第二节：写人民的痛苦和希望。第三节：描绘处于历史转折时期的祖国形象。第四节：强调“我”与祖国不可分割的关系。探究课文我/是你河边上/破旧的老水车，

数百年来/纺着疲惫的歌；

我/是你额上/熏黑的矿灯，

照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；

我/是干瘪的稻穗,是/失修的路基；

是/淤滩上的/驳船

把纤绳/深深

勒进你的/肩膊,

——祖国啊!第一节意象象征情感破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤滩上的驳船贫穷落后悲哀第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。我/是贫困，

我/是悲哀。

我/是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是/“飞天”袖间千百年未落到地面的/花朵，

——祖国啊!第二节意象象征情感“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵痛苦中的希望痛苦希望第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。我/是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里/挣脱；

我/是你雪被下/古莲的胚芽；

我/是你挂着眼泪的/笑涡；

我/是新刷出的/雪白的起跑线；

是/绯红的黎明

正在/喷薄；

——祖国啊!第三节意象象征情感簇新的理想古莲的胚芽挂着眼泪的笑涡雪白的起跑线绯红的黎明新生希望激动欣喜第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。我/是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的/总和；

你/以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就/从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的/祖国!第四节第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“深思”过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。讨论：这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解诗中的“我”？诗人自己；整个古老的中华民族；是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤滩上的驳船贫困悲哀痛苦的希望未落地的花朵簇新的理想古莲的胚芽挂眼泪的笑涡雪白的起跑线绯红的黎明你“我”血肉相连从“我”这取得：富饶、荣光、自由过去的落后现在的痛苦未来的希望自我的奉献祖国啊，我亲爱的祖国第一、二节抒发悲哀低沉之情悲第三、四节抒发欣喜高昂之情喜四个意象群破旧的老水车薰黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤摊上的驳船贫穷、悲哀痛苦的希望未落到地面的花朵过去的落后现在的痛苦古莲的胚芽挂眼泪的笑涡新的起跑线绯红的黎明未来的希望你我血肉相连我愿为你奉献我的奉献祖国我“我”与祖国荣辱与共，“我”愿为她献出一切总结：

热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。

诗人从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历