教师上课主持稿

教师上课主持稿敬重的各位领导，各位老师，友爱的各位同学们，大家晚上好！今日我们在这里隆重地进行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。

欢迎各位的到来！

首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次竞赛现场的嘉宾。他们是：

让我们以热闹的掌声欢迎各位嘉宾的到来！同时，也欢迎现场的全部热忱的同学们！

本次讲课大赛本着“检验教学实践力量，张扬共性化教学风采，展现个人才华，”的主题，旨在为同学们供应一个张扬共性，呈现自我的平台，盼望同学们通过竞赛进一步熬炼自身力量，将来更好的服务于训练事业。我院领导对本次竞赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热闹的掌声有请***为本次大赛致辞。

让我们再一次用热闹的掌声感谢***对本次大赛的全力支持和良好祝福。经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今日的决赛。他们分别是：***，***，??

信任他们肯定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的竞赛。预祝全部选手都能精彩发挥，取得好成果！

下面，我来宣读评分标准

附件：

本次竞赛共设6位评委，他们分别是：***，***，??

每位评委均依据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。竞赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最终，由分数从高到低排列，打算选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。

下面，竞赛正式开头，

有请一号选手***他讲课的题目是：??

有请二号选手***他讲课的题目是：??

有请三号选手***他讲课的题目是：??

竞赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下竞赛的紧急气氛。题目不难，请大家踊跃参与，答对了还有精致奖品。

1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗？

——白居易《长恨歌》

2.世界最高峰是_____,它的高度是_________

珠穆朗玛峰;8844.43（2023.5.22中国国家测绘局）；8848.13(1975中国)

3、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____

4、1、2、5、6、7、8打一成语

丢三落四

5、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字？

小数点

好的，问答就到此结束。接下来我们连续竞赛。

有请四号选手***他讲课的'题目是：??

有请五号选手***他讲课的题目是：??

有请六号选手***他讲课的题目是：??

六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评

感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：

1、

2、

3、

4、

5、

6

获得一等奖的选手为：***

获得二等奖的选手为：***，***

获得三等奖的选手为：***，***，***

获得***的选手为：***

获得***的选手为：***

获得***的选手为：***

获得***的选手为：***

让我们以热闹的掌声恭喜各位参赛选手。

下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。

首先为我们的四星颁奖：

老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热忱参加。

上课主持词篇二

各位领导、老师们：

下午好！首先，我对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。

训练教学质量是学校的生命线，提高训练质量是每位训练工不懈的追求，构建高效课堂是全面提高训练教学质量的必由之路。今年，市训练局把高效课堂建设作为一项重要工程来抓，多次召开专题会议。为了仔细、扎实、有序地落实好此项工作，本学期，我们要求各校全面开展高效课堂建设活动，今日，我们在这里召开“高效课堂研讨会”，目的是深化推动高效课堂建设活动向纵深进展，享受教学讨论带给我们的欢快，探讨、沟通高效课堂探究中得真知灼见。参与下午会议的是各校校长、主管教学的领导、教研组长及优秀老师代表，我们都是训练的精英，所以，我想请大家珍惜这个难得的机会，以虚心的精神、观赏的眼光、讨论的心态和共享的神情去听、去品、去悟，为了保证下午活动的效果，请大家自觉遵守会场纪律，将手机关机或调至震惊，感谢合作！

下午的活动分四个环节，首先是学校进行高效课堂建设阅历介绍，然后是观摩两节示范课，第三个环节是评课议课，最终是领导讲话。

下面，我们用热闹的掌声有请张校长向我们介绍学校在高效课堂建设方面的先进阅历。

张校长的阅历介绍内容很实在，也特别前卫。冰冻三尺非一日之寒！专心、钻研、善思、不断积累、不断总结、不断提高是西关学校的教研工作取得胜利的关键，让我们再次向张校长及学校的全体老师表示感谢。

下面我们有请贾老师和她的同学们为我们进行示范课展现，贾老师执教一班级数学《熟悉图形》，掌声有请。

灵动的课堂带给我们的是课堂艺术的享受！让我们用掌声欢送可爱的孩子们。现在，请各位老师休息非常钟。

现在请大家宁静，我们开头上其次节课，由杨老师执教三班级语文《妈妈的账单》。

好一节值得细细品尝的课堂，感谢杨老师和孩子们为我们带来如此精彩的享受。

老师们，刚才我们观摩了两位老师精彩的课堂教学，他们用自己的个人魅力演绎着属于自己的才智课堂。让我们用掌声为他们的专心付出表示感谢。下面我们有请宁老师对贾老师的课进行点评。

感谢宁老师。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同一节课每个人都有不同的见解，下面有请李老师点评杨老师的课。

感谢李老师。

下面进行会议第四项：请领导讲话，大家欢迎。

老师们，下午的活动受到学校的大力支持，不管是前期的预备，还是下午的会场，的领导、老师和孩子们都付出了辛勤的劳动，我再次向他们表示感谢。

各位领导、老师们，下午的会议我们听取了学校高效课堂阅历介绍，观摩了两节示范课，听了两位组长的点评，让我们受益匪浅，领导的讲话为我