美术教师教学工作计划范文

第页共页美术老师教学工作方案范文美术老师教学工作方案范文1美术教学在素质教育中具有非常重要的作用，可以进步学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和理论的才能，把教材与生活理论有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进展，现将学期方案如下：一、教学原那么：结合我校实际情况，处处表达着美育教育成果，对学生的开展提供了很好的平台。老师乐教，学生乐学。二、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、认真分析^p教材和联络身边资，以学生开展为中心，依托各种资环境，学习并理论美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析^p与学情分析^p严密结合，联络实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。2、运用多媒体教学资，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析^p学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了老师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建立奉献力量。4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反应和反思，理论联络实际，为进一步学习积累珍贵经历。5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的搜集作为教学环节的重中之重。6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。7、美术教学注重课内外的联络，尤其表如今身边资和其它学科的联络上，既能表达学以致用的成效，又能从中汲取所需养份，自我成长。8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取别人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。9、根据学校安排结合本组方案，积极参与各项美术展评活动和校园文化建立。师生共同努力，在活动中展现自我。总之，新学期要有新相貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结别人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。美术老师教学工作方案范文2在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目的和新的教学方案。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里可以按部就班地开展，就需要制定一个完好而周密的方案。一、指导思想：以学校总体方案为指针，以教诲处教学方案为引导，努力为学生的全面开展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，进步学生的专业美术知识程度，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着奉献。二、本学期的任务目的：(1)重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。(2)首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的.教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是方案先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法可以“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，可以根本到达一定的程度，以保障后期美术教学工作顺利进展。(3)我方案深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面进步美术教学质量。(4)八年级初步掌握素描几何体的根底知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。(5)我方案结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和才能，诸如审美才能，集体精神和团结协作才能等。(6)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。同时进步自己的思想品德修养，除结合政治思想来进展指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，进步个人思想品德修养。(7)通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力进步教学艺术程度。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术老师互相学习取长补短，不断进步专业素质。我的方案是要根据详细情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、才能及教学程度逐渐得到进步与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的开展。美术老师教学工作方案范文3一、学生现状分析^p：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术理解的也相对较多，大多已经积累了比拟丰富的知识和经历，其抽象思维、知识的综合运用才能和动手制作才能也相对有所进步。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，理解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面那么更加侧重对美术文化的学习和浸透，加强学生对知识的综合运用才能，感受美术所带来的乐趣。二、教学总目的：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进展制作。运用美术欣赏和评述的方法，理解书作品的特征，理解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的根本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术理论才能，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、教材分析^p：该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联络比拟严密，非常合适学生较深化地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和工程学习，这就要求我们老师应多引导学生进展主动的探究学习，增加学生集体合作的时机。其次本册教材继续表达了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的浸透和注重学生学习兴趣的培养等特点。四、教学目的和教学重点、教学难点：“造型·表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择适宜自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，开展美术创作才能，传递自己的思想和情感。“设计·应用”：运用比照和和谐、对称与平衡、节奏与韵律等组合原理，理解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。“欣赏·评述”：欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析^p与讨论等方式，理解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。“综合·探究”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。重点：在学习中逐步体会美术的学____征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美才能和创新才能。理解美术语言的表达方式和方法，灵敏的掌握对造型、色彩的运用，开展美术理论才能，浸透人文精神。难点：开展学生的艺术感知才能和造型表现才能，培养审美情操，进步审美才能，同时浸透德育教育。并且继续加强对学生创新才能和合作才能的培养。五、教学措施：1、老师本人积极学习进步自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深化透彻地钻研教材、吃透教材的根底上，根据学生详细情况灵敏多样的施行教学。2、在教学中，多遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。多通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美情趣。3、重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。老师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，修养人文精神。5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生安康和谐地开展。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作交流。7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受才能与想像才能，激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资开阔视野，进展自学。美术老师教学工作方案范文4为全面进步教育质量，进步老师的素质，把学生培养成为合格加特长的学生，走“创新教育”的路子，更好地搞好我校的美术教学，特做教学方案如下：一、指导思想：美术作为一种艺术，是现实生活的反映，是现实生活在人们头脑中反映的产物。反映现实的特点在于它是以特有的视觉可以感受的艺术形象对现实生活进展审美反映的，使学生通过学习美术来进步自己的美术修养并掌握根底的绘画知识和技能。二、明确目的：新学期我们在美术教学工作中提出以下几个奋斗目的：1、使学生能根本掌握美术课本中所涉及到的理论知识和根本技能。2、在班级、学校组织的各种艺术竞赛中积极参与，力争优秀作品全部上墙。书法、绘画在指导老师的正确指导下，画、写出更多的优秀作品，在各种竞赛中争取好的成绩。三、详细施行：1、美术老师要认真对待老师备课，充分利用40分钟的课堂时间，进步教学效率。本学期我们将根据市教育培训中心提出的备课改革方案，积极开展教研活动，并选择好实验老师，共同讨论找出各册教材中合适我们山区特色的创新点，设计出相应的训练策略，使备课真正为上课效劳而不流于形式。2、认真上好每堂课，科学设计学生的作业，练习。新学期我们将狠抓课堂教学环节，使课堂变成学生创新学习的舞台，激发学生愉悦地学习热情，使他们在愉悦的气氛中自然地观察美、认识美、创造美，充分发挥学生的自主性，使学生真正成为学习的主人。同时，我们将组织老师认真讨论怎样根据实际灵敏确立训练策略，让学生体味到作业中的兴趣性，从而百学不厌。3、抓好对差等生的辅导工作。耐心辅导后进生是教学工作中不可无视的环节。老师要帮助他们掌握课堂中的根本知识和技能，在课堂上要做到“四优先”，即“优先提问、优先板演、优先看作业、优先辅导”。美术老师教学工作方案范文5一、学生的情况分析^p：进入四年级后，同样是中级阶段。这个阶段被人们称作儿童绘画的转变期或过度期。在这一阶段，他们的绘画程度处在不稳定状态。因为这时期的儿童根本上能看出作品的缺乏，但又不知如何改变这种状况，但也是非常重要的一个时期。四年级人数较少，在管理方面为了使学生有更多的想法可以交流，详细问题详细分析^p，把学生们平均分成两组，这样就可以，集体作业。同样在四年级这个时期，老师一定要及时给予指导，并实行多种形式的美术教育方式。(如走出课堂、多增加写生和速写的练习)，这对进步学生的造型才能和顺利度过这一时期是很有帮助的。二、教材内容分析^p：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底知识和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点：在循序渐进的传授根底知识、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点：1、强调兴趣性的美术教学，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经历和感兴趣的食物，有利于学生学习方式主体性的发挥和个性的张扬。2、兼顾学生个性开展和知识技能两个方面的需要，即顺应学生的生理、