少先队的工作计划四篇-4

第页共页少先队的工作方案四篇【热门】少先队的工作方案四篇少先队的工作方案篇1[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面开展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育效劳，为少年儿童安康效劳；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、理论才能的培养，全面施行好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国教育纲要》，认真组织团队活动，增强____意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身根底建立，加强辅导员素质培训，全面进步少先队的工作程度。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向将来，培养造就合格的社会建立人才，迎接新的机遇和挑战。[工作目的]为素质教育效劳，为少年儿童安康成长效劳[奋斗口号]老实英勇，自律自强，争做将来的小主人！[主要工作]一、加强队员的爱国思想教育，加强精神文明建立，广泛开展爱国、集体、社会教育，进步少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主旋律。把思想教育，道德教育，____传统教育详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。二、积极参加各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最正确中队的评比。三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。四、抓好少先队根底工作的标准化1、继续施行两个《纲要》一个活动，创立更多的中、小队优秀集体。2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动理论经历，探究少先队的新内容和新方法。五、详细工作安排九月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。2、庆贺老师节。3、开展“关爱留守孩子”主题活动。4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5、一、二、三年级班队会开放活动。6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。十月份1、新队员入队仪式。2、开展好各类艺术活动，并进展交流。3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。4、教育学生养成良好的读书习惯。5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。6、四、五、六年级班队会活动。十一月份1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。2、一、二、三年级班队会开放活动。3、组织学生秋游活动。4、开展“学会礼仪”活动。十二月份1、做好“庆贺元旦”活动的准备工作。2、召开一次大队委员生活会。3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。4、开展少先队理论活动。5、四、五、六年级班队会活动。20xx年一月份1、开展“学会学习”活动。2、一、二、三年级班队会开放活动。3参加“元旦”活动，争取获得好影响，好评价。二月份1、各中队评选优秀少先队干部和最正确中队。2、评选校模范生、文明生、特长生。xx县实验小学大队部XX年9月少先队的工作方案篇2一、指导思想：全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为根本途径开展道德理论活动，竭诚效劳少年儿童；按照《少先队辅导员纲要〔试行〕》的要求，充分发挥少先队的优势，开展丰富多彩的教育活动，进步少先队员综合素质；关注少年儿童身心安康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。二、工作目的：1、学生入队率达100%。2、对学生加强五爱教育。教育面达100%。3、学生思想品德合格率达100%，优秀率达80%，学生违法犯罪率为零。三、主要工作及详细措施：〔一〕抓好学生的思想道德教育，加强行为标准的养成教育1、少先队工作是以进步全体少先队员思想道德，科学文化等全面素质为目的，以爱国，大庆精神和铁人精神为主要载体，突出少先队工作的实效性，根据这一特征，我及时与各中队辅导员获得联络，共同研讨实在可行的教育措施来促进学生的身心安康开展。我们把每周一下午第一节课定为班队会活动日，在这一节课中，中队辅导员与学生开展形式各异的主题队会，以纪念重大的节日，纪念日传统为内容，使学生的身心受到极大的影响，同时也受到爱国教育。2、升旗仪式是爱国教育的一个重要方面，本学期要认真安排好每周一的升旗仪式，并要求全校同学周一升旗仪式全部穿校服。升旗仪式由升旗班级选出升旗手，并由每个中队的辅导员担任国旗下的讲话。真正的使学生受到教育，幼小的心灵受到启迪。3、加强少年儿童的思想道德，结合学生的生活实际，从细微处入手，从小事情做起，通过开展丰富多彩的活动，使学生在亲身理论体验中，把做人做事的道理转化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯。4、新学期开学，利用班队会时间，组织学生认真学习《小学生一日常规》、《培养学生十个良好的习惯》等常规。本学期，各中队要认真制定《班级文明行为礼仪公约》，并持之以恒地进展教育督导，转化学生的行为习惯；加强学生文明礼仪教育，让“十”字文明用语每天伴随着学生成长。本学期注重加强学生行为标准养成教育与训练，并将行为标准的养成与评选流动红旗班级有机的结合，从而培养学生成为讲礼貌，爱祖国，爱校园，守纪律，有爱心的一代少年。〔二〕开展主题教育活动，丰富学生的精神世界三月份主题：养成教育月。对学生进展常规教育，抓好开学初的行为养成教育。3月3日，学校少先大队将利用“学雷锋”纪念日为契机，组织全校的少先队员开展“爱我家园，净我校园”主题活动。3月8日“三八妇女节”，学校将开展“献给母亲一片情”主题活动，同学们用自己的方式送去儿女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重点强化训练学生的养成教育，通过学习和制定《小学生一日常规》《班级文明行为礼仪公约》，进展行之有效的教育。3月31日，针对本月的养成教育，进展总结表彰。每班评选3名“文明之星”。同时，3—5年级每班出一期《文明礼仪报》，在学校展出。四月份主题：关爱清洁月。本月里，将围绕学生爱清洁开展教育活动。首先学校少先大队将制定出爱清洁的教育内容，各班利用班会时间进展学习。4月中旬，将举行3—5年级《关爱清洁》演讲比赛。4月下旬，将对开展的活动进展总结表彰。同时，3—5年级每班出一期《关爱清洁报》，在学校展出。五月份主题：“雏鹰”健身月。本月里，将开展全校性的大跳绳比赛。5月下旬，将举行队列体操比赛。六月份主题：欢庆“六一”。六一前夕，学校少先大队将进展总结表彰活动。本月以欢庆孩子们自己的节日为主题，开展“六月的畅想”学生现场作画。七月份：欢乐中国月。本月各中队将举行“光芒的党”主题队会。暑假降临，同学们充分感受祖国大好河山的秀丽，走出家门，进展欢乐中国游。〔三〕做好纪律、卫生的检查催促工作1、完善值周组织机构。本学期完善了值周组织机构，每周由1名值周领导、2名值周老师、11名值周学生担任。值周领导负责检查催促值周老师的值周情况，值周老师负责监视检查值周学生的值周情况，发现问题，及时整改和解决。2、做好每周的值周评比工作。本学期每周进展评选流动红旗。每个年级评选一个。每周五，值周师生在会议室进展本周的值周工作总结并评选流动红旗。每个周一的升旗仪式上，由值周老师进展值周总结，并颁发流动红旗。〔四〕加强学校文化建立，形成良好的育人环境营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；创造有利于学生的安康成长的良好校园环境和文化气氛；塑造学校文化，打造校园精神，鼓励学校师生积极进取、发奋向上；加强对学生进展文明礼貌养成教育，爱清洁教育，；以创立“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，利用校园板报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。四、每月工作安排：三月份：3月3日，开展“爱我家园，净我校园”学雷锋主题活动。3月6日，进展开学教育，各班进展假期活动总结。3月31日，总结表彰“文明之星”、《礼仪报》展览。本月教育主题：学生行为养成教育四月份：4月14日，举行“关爱清洁”演讲比赛。4月28日，总结表彰“清洁小卫士”，《清洁报》展览。本月教育主题：关爱清洁月五月份：5月12日，开展大跳绳比赛5月26日，1—5年级举行队列体操比赛。本月教育主题：雏鹰健身月六月份：5月31日，六一表彰6月16日，“六月的畅想”现场作画本月教育主题：欢庆六一七月份：7月认真做好期末的收尾工作。安排好暑假活动。新的一年，新的学期，我们将与全体师生携手共进，使我校的少先队工作迈上一个新的台阶。少先队的工作方案篇3认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，实在抓好“贯穿一条主线推进两项任务强化三个品牌抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为打破口。结合我校实际，现将方案安排如下：一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀____先烈主题教育活动。3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。〔感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为最正确的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。〕4、“六一”儿童节对好儿童、好老师进展表彰；6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的兴趣体育活动；举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。〔全国中小学校园集体舞，一二年级为《好朋友》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。〕5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进展浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。三、强化平安，珍爱生命1、不断完善平安制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警觉。2、班队会利用校园网统一播放《平安自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受；3、认真做好《平安日志》和《每月平安快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。4、开学初认真组织师生认真学习《平安手册人人必读》。从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深化开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育理论活动。5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队平安委员的作用。及时发现问题、解决问题。四、加强中队管理，进步师生素质1、开学初，各中队辅导员认真学习《55条班规》，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能铭刻于心。2、不断进步自身素质，和老师一起认真品读苏霍姆林斯基《给老师的建议》、《唇舌的受权》、《从教第一年》、《老师使用手册》、《怎样观课议课》。3、进一步完善班主任工作考核细那么，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立《课间操班主任做操登记表》，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进展认真登记并纳入班主任的月考核。五、丰富老师文化活动，促进老师专业化开展1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干老师课堂教学突围研习班”；2、4月上旬成立“青年老师宣讲团”；中旬落实“新生代老师创生组织”；下旬成立“牵手将来沙龙”亲子班；详细安排：第一周：1、检查学生寒假要求完成情况；2、学习《平安手册人人必读》。第二周：1、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，聚集成册。2、搜集寒假期间队员拍摄的dv作品〔过大年〕。第三周：3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。第四周：1、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。2、一年级建立中队长、小队长机制。第五周：1、成立“骨干老师课堂教学突围研习班。”2、开展以“向一次性塑料袋说”再见””，“白色污染对大家的危害”主题班队会。第六周：1、在全国中小学平安教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。2、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。第七周：1、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会；2、成立“青年老师演讲团”。第八周：落实“新生代老师创生组织”方案再次邀请苏静老师前来培训。第九周：成立“牵手将来沙龙”亲子班。第十周：举行三校男教工篮球比赛。第十一周：5月11日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施：和妈妈说句心里话。〔感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可〕；选择你认为最正确的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。第十二周：上下段分别上一节班队会示范课。第十三周：开展“奥运知识知多少”知识竞赛。第十四周：举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。第十五周：待定第十六周：6月15日为父亲节第十七周：待定第十八周：6月23日为奥林匹克日。少先队的工作方案篇4一位名人说过：你能给孩子的最好恩赐，莫过于让他完全靠自己的脚步走他自己的路。但凡学生能想、能说、能做的就放手让他们自己去想、去说、去做。在中年级少先队教育中，需注重对队员的自主创新才能的培养。一、?充分激发少先队员的探究兴趣?兴趣是创造力开展的必要条件，没有浓重的兴趣，不到达入迷的地步，就不会有灵感的出现。因此，在教育活动中必须唤起队员的兴趣。当代少年儿童对新事物的.感受力和承受力增强，接触社会、理解社会的要求和才能也在不断增强，同时也对少先队活动提出了更高的要求，他们不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小儿科”的活动，队员对组织要求更高了。队员需要体验，包括成功的和失败的。根据队员的实际开展活动，让他们自我组织，自我教育，有更多自己做的时机，让队员获得体验，队教育尽可能动起来，动中施教，动中得益，坚决摒弃说教式、成人化落后状态，使少先队教育符合少年儿童的成长规律，才能开拓少先队教育的新境界。在纪念"九一八"事变之际，为了让学生更多得理解祖国的历史，辅导员先给队员讲述了一段____侵略中国的屈辱史，激起他们强烈的爱国热情，同时要全面中国近代历史的热情也被唤醒了。少先队员们自发的到图书馆搜集资料，认真收看有关的电视节目，在此根底上召开了“为中华民族的复兴而读书”的主题中队活动，以舞蹈、朗读、歌唱、小品等形式表达将来为祖国富强、民族振兴做奉献的决心。二、坚持能“放”那么“放”，发挥少先队员的积极性在少先队活动中，应该突出队员的主体作用。首先，实行中队自制，进步中队自我管理的才能。应尽可能创造条件鼓励队员主动参与，积极考虑，各抒己见。中队自制，能培养和保护他们的创造精神。如在中队干部的评选中，采用自选与互选想结合的方式，竞争上岗。以“中队干部中队选，中队干部为中队”的宗旨，通过三分钟讲演，民主投票选举出一批合适队员意愿的、有一定工作才能的中队干部，并由中队长组织定期召开中队会议，处理中队事项。为了更好的沟通辅导员与队员之间的关系，及时理解中队的动向，?少先队员们自发设立意见箱，定期开箱，到目前为止,已收到意见和建议一百多条。同时，队员的知心话也通过它向辅导员倾诉，使辅导员能及时抑制不良行为的发生，处理事件采取了符合队员要求的合理的方法。如今，小小意见箱已成为辅导员和队员心中的百宝箱。其次，坚持能“放”那么“放”，发挥少先队员的积极性。在少先队活动中，“放”可以调动队员的主体性和积极性。少先队员可以不受条条框框的约束，去探究，去追求，也有利于激发队员的创新意识。如在文艺节目的选拔上，辅导员作为指导者，完全放手，给队员自己创造的时空，采用自由组织淘汰赛的方式，本来寂静的课堂一下子沸腾了，默默无闻的队员找到了施展才华的舞台。队员们有的像个大歌唱家yi?yi?ya?ya?地练起了发音，有的宛假设大导演，镇定地指导者“演员”进入角色；中队板报，如今已成为队员一展才华的竞技场。从版面设计，内容选择，绘画到誊写，都是队员们一手操办的；中队主题会是中队干部的舞台，主持人生情并茂，组织了一场场精彩的主题队会，使队员们通过主题队会受到深化的教育，产生了很好的效果。三、?积极开展体验教育，进步队员对自主性活动的参与度?自主是少先队教育的根本，自主是少先队教育的主体。中学少先队的生命力在于根据初中生心理特点，少先队活动要充分发挥队员的自主作用，让队员们在自己的组织里自我管理、自我教育、自我调控、自我评价、自我进步、自我完善体验教