幼儿玩滑滑梯教案

第第页幼儿玩滑滑梯教案

幼儿玩滑滑梯教案1

一、活动目标：

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、援助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。

二、活动预备：

1、小兔头饰假设干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题

师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。〔:订正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。〕

4、人多的时候应当怎样玩滑梯

师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的`动作，就会发生危急。

5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。〔实时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。〕

四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观测，留意小兔宝宝们的安全。

幼儿玩滑滑梯教案2

1、掌控安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的决断。

教学挂图和幼儿用书。

1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

师：小伙伴们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？

2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

师：

〔1〕你刚才是怎样玩滑滑梯的？

〔2〕图画中德小伙伴是怎样玩滑滑梯的？

〔3〕头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？

〔4〕从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？

〔5〕你喜爱哪一个小伙伴？为什么？

3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

师：

〔1〕我们小伙伴是怎样玩攀爬架的？

〔2〕这幅图画中的小伙伴是怎样玩攀爬架的？

〔3〕挤在一齐玩攀爬架会发生什么事情？

〔4〕你喜爱哪一个小伙伴？为什么？

4、老师帮忙幼儿总结玩户外器械的考前须知，并引导幼儿在儿歌的帮忙下掌控安全留意点。

〔1〕师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小伙伴爬上去了自己再爬，不要挤在一齐。

〔2〕老师引导幼儿学习儿歌。

〔3〕老师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

有条件的幼儿园，老师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地认识自己的`行为。

家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非老师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。

幼儿玩滑滑梯教案3

一、活动目标

1、学会用正确的方法玩滑滑梯。

2、懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成损害，有自我爱护的安全意识。

3、喜爱参加活动，体验和小伙伴一起游戏的欢乐。

二、活动预备

多媒体课件、各种玩滑滑梯的图片、室外滑滑梯、笑脸娃娃假设干。

三、活动过程

一、导入活动，激发爱好：

1.师：“孩子们，你们喜爱玩滑滑梯吗”？听，玩滑滑梯那边有个小伙伴正在哇哇大哭呢，他怎么了呢？我们一起去看看吧。

2.幼儿观看课件，援助幼儿了解不正确的方法简单造成安全事故，提问：这个小伙伴为什么哭呢？他是怎么受伤的？要怎样才能安全的玩滑滑梯呢？3.老师小结：玩滑滑梯应留意不要拥挤，不要相互打闹，不要做蝙蝠侠和怪动作，不要从滑梯板上往上爬、不要倒着从上面滑下来。

二、学会正确玩滑滑梯的方法：

1.玩滑滑梯前应怎么做？怎么上楼梯？向下滑的时候应怎么做？

2.老师小结：玩滑滑梯前要排好队，上楼梯时，两手要扶好，一步一步往上走，向下滑时，先坐稳，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，渐渐滑下来。3.通过游戏，进一步让幼儿了解所学