初中道德与法治-法律规定公民的权利和义务教学课件设计_第1页
初中道德与法治-法律规定公民的权利和义务教学课件设计_第2页
初中道德与法治-法律规定公民的权利和义务教学课件设计_第3页
初中道德与法治-法律规定公民的权利和义务教学课件设计_第4页
初中道德与法治-法律规定公民的权利和义务教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级思品三月份学情检测讲评讲评课的目的1.查漏补缺,巩固双基。2.深化考点的知识内容,多角度、多层面引导学生思考,发展思维。3.传授或交流解题方法、技巧,培养并规范学生的解题习惯,提高应试能力。一、卷面分析学生卷面从整体看,特别值得表扬的是:张琦迪、祝名佳、闫煜东、李晓雨、赵颖、蒋小鹏等同学优秀学生卷面特点

1、卷面整洁2、书写认真3、条理清楚4、得分多、失分少本次试题难易适中,采用了中考形式分为了主观题和客观题两部分,首先,对于客观题来说得失率还是很高的,其中全对的3人,错1个的3人,错2个4的人,3个及以上的人20人.所以下步有待于加强选择题的练习。查漏补缺分析原因总结方法以小组为单位讨论:(用时3分钟)你小组成员错误所在,该题用什么方法最好?正确答案是什么?为什么?选择题最常用的方法1、直接选择法2、排除法-----------等跟踪练习1、2015年8月12日,海军某部战士梅雄在回部队途中,发现一辆载有20余名游客的大巴发生侧翻,当即下车施救.在他救起第8名游客之时,被另一辆失控的旅游大巴撞倒,不幸牺牲,梅雄的这一举动体现了()A.生命最宝贵,要珍爱自己的生命B.生命的价值在于创造和奉献C.要做轰轰烈烈的大事,不做平凡的人D.尊重他人生命,漠视自己生命

跟踪练习2.中学生小强,最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天,为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是()

①青少年认识能力低,有点过激行为可以谅解②为了维护自己的合法权益,可以用不恰当的手段③没有很好的珍惜受教育的权利,履行受教育的义务④缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康A.①②B.②③C.③④D.①④跟踪练习3、目前,全国共有2300多个少年法庭,7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调,熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的

()

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护主观题:讨论并交流:

主观题的基本解题思路(以小组为单位,讨论)

主观题的基本解题思路1、审读设问,明确指令2、根据指令,整合材料3、根据材料,调动知识4、理清思路,规范表述典例小花感到身体不舒服,向班主任请假去医院。在医院,小花自觉排队挂号……得知情况后赶来的爸爸,在病房看护小花。小花爸爸对护士的说话态度不满,当即发起火来,把另外一个病人从休息中吵醒。小花立即劝阻爸爸,让他不要影响别人。

请运用有关权利与义务的知识。分析小花的哪些做法值得我们学习。探讨并指正 根据主观题的思路,指出该答案的错误和不足:

小花珍爱生命,延长了生命价值;小花懂得了对别人发火是不好的,不利于和别人友好相处,爸爸对别人发火是没有要调控好情绪的表现,他应当向小花学习。巩固与反馈结合刚才的学习,加以完善并巩固(5分钟)谈收获畅所欲言--

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论