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文档简介
教导处范文初中部教师质量年度考核实施细则一、考核目的本着公开、公正、公平的原则，根据学校教师考核制度，全面、客观评价教职工的岗位业绩，着力提升教师素质，提高教学质量，推进学校发展。二、考核对象全体在职教师。三、考核内容教学业绩:指教师开展教学活动取得的成绩，包括教学设计、教学方法、教学过程、学生学业成绩等方面。教育与管理业绩:指教师在班级管理、日常工作中所取得的成果，包括班级管理、学生思想教育、家长沟通等方面。学科研究与能力建设业绩:指教师在学科发展与创新、教育能力建设、自身专业素质提高等方面的成果。四、考核方法考核分为定性和定量两个方面。定性方面:通过教育部门对教师教育部门的现场查看、听课评价、考试和答辩等方式进行评估。定量方面:通过定量指标进行教师考核，分数占比为70%，具体分数占比如下：教学业绩40%教育与管理业绩20%学科研究与能力建设10%学生评价10%同行评价10%考试5%答辩5%除了学生评价和同行评价外，其他评价都由考核委员会组织负责。学生评价和同行评价由教学协调员组织实施。考核结果为合格、优秀和不合格。考核结果由考核委员会审核并公示。五、考核委员会教导处成立考核委员会，由教导处领导任命，包括教务处主任、教师代表、学生代表、专家等组成。负责考核指标的制订、组织考核实施、审核、公示等考核工作的具体事宜。六、其他本考核细则根据学校教师考核制度及中小学教师绩效考核标准制定，经教导处领导和学校领导审批后实施。对于考试和答辩情况，考核委员会将统一制定题目及评分标准。考核委员会将制定具体的考核办法，包括考核时间、安排等，并及时通知全体教师。考核结果将作为教师聘用与评奖的重要参考。以上为教导处范文初中部教师质量年度考核实施
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