初中道德与法治-《在合作中发展》知识专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思

《在合作中发展》教学设计一、复习目标：1.树立合作意识、竞争意识、诚信意识2.能正确地明辨是非善恶，从而提高自己的观察能力、辩证思维能力和逻辑思维能力3.知道正确对待生活中的合作与竞争、诚实守信是做人的根本、做一个诚实守信的人。教学内容分析：本节课的复习是将八年级第三单元中的两课中的中考知识放在一节课中进行基础知识专题的复习。教学设计思路：教学围绕“正确认识和对待生活中的合作与竞争”和“诚信做人到永远”这两个方面展开。具体通过“导入复习、考点扫描、典例精析、命题预测”四个环节实施课堂教学。教学方法与策略：采用多媒体辅助教学。讲练结合，加深学生对教材内容的理解和运用。教学准备： 教师准备：制作教学课件；收集2016中考题和首届全国文明家庭事迹学生准备：拿出说明指导和练习本。教学过程：（一）导入复习（二）考点扫描1.如何正确认识和对待生活中的合作与竞争？（1）合作有助于个人健康成长和事业的成功，善于合作，是时代的要求。（2）竞争能激励人们不断进取，“双赢”是竞争最理想的结果。（3）在生活中我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。2.为什么要诚实守信？（1）诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。（2）“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚实守信的品德。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。3.怎样做一个诚实守信的人？（1）首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不自欺。对自己实事求是，不说违心话。不做违心事。（2）不轻易许诺，许诺要慎重。（3）必须做到信守承诺，言而有信。（三）典例精析例1.（2016.济宁中考）2015年10月4日，有网友爆料称，在青岛市乐陵路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时，遇到宰客事件，“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成了38元一只，从道德角度看，该烧烤摊主的行为（）A．是为了获得更多的经济效益，无可厚非B．是侵犯消费者合法权益的违法行为C．是扰乱社会主义市场经济秩序的犯罪行为D．违背了诚实守信的原则例2.（2016.滨州中考）弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道，赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和。这句话给我们的启示是（）①双赢是竞争最理想的结果②竞争会导致两败俱伤，因此国家间应避免竞争③人类要进步国家要发展，就应该在竞争中合作，在合作中竞争④加强合作就一定能达成彼此期待的目标A．①②B．①③C．②④D．③④例3.（2016·济宁中考）2015年12月7日，屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡学院发表了题为《青蒿素---中医药给世界的一份礼物》的演讲，以下是演讲的部分内容：“诺贝尔奖基金会授予我2015年生理学或医学奖，这不仅是授予我个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励．”“团队精神、无私合作加速科学发现转化成有效药物，今天，我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，铭记他们在青蒿素研究、发现与应用中的积极投入与突出贡献，感谢全国523项目单位的通力协作…没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界．”（2）为什么说“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”？（四）命题预测1.2017年2月8日“感动中国”2016年度人物，“特别致敬”大奖颁给了勇夺里约奥运女排冠军的中国女排。虽然它不是颁给个人，但是十一总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。作为团体比赛项目，女排姑娘们永远把集体利益放在第一位，即使个人能力再强也要注重与他人的配合……颁奖词：绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量！这告诉我们的道理是（）①善于合作是当今时代的主题②对手之间的竞争必然依靠队内成员之间的合作③对手间的竞争有利于激活队内成员的潜能④合作比竞争更重要A.①②③B.②③C.③④D.①②2.自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用系统和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不，在上海，由于个人的信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻，在青岛各个行业都在开展行业规范和行业检查，加强城市的诚信建设。加快社会诚信建设（）①是全面推进社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径②能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为③建设诚信社会关键是靠诚信档案建设④可以让人们在选择诚信时，对社会的信用的前景更有信心A.①③④B.②③C.①④D.①②3.观看被评为全国文明家庭的房泽秋一家事迹的视频，回答以下问题：（1）看读了房泽秋及家人的“善行义举”，请指出他们入选全国文明家庭的理由。（2分）（2）房泽秋兑现自己的35年的承诺，我们如何成为富有这种品质的人？（4分）（3）根据这段视频材料，你来预测一道中考题。（4）选择学生预测的两道题，让学生书写，派两位同学到黑板上完成。（五）结束语《在合作中发展》关于学情的研究经过前面的复习，学生初步掌握了学会交往天地宽的内容，知道交往中要做到文明礼貌，这些都为《在合作中发展》的学习奠定了良好的知识基础。未成年人生活经验不足，由于社会传媒和网络游戏的影响，青少年的价值观念容易受到社会不良风气的影响，因此帮助学生形成与人良好的合作竞争、待人诚信，不仅有利于他们被社会接纳，形成良好的社会适应能力，也有助于良好社会风气的形成。《在合作中发展》学生当堂学习效果评测结果及分析1.2017年2月8日“感动中国”2016年度人物，“特别致敬”大奖颁给了勇夺里约奥运女排冠军的中国女排。虽然它不是颁给个人，但是十一总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。作为团体比赛项目，女排姑娘们永远把集体利益放在第一位，即使个人能力再强也要注重与他人的配合……颁奖词：绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量！这告诉我们的道理是（）①善于合作是当今时代的主题②对手之间的竞争必然依靠队内成员之间的合作③对手间的竞争有利于激活队内成员的潜能④合作比竞争更重要A.①②③B.②③C.③④D.①②2.自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用系统和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不，在上海，由于个人的信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻，在青岛各个行业都在开展行业规范和行业检查，加强城市的诚信建设。加快社会诚信建设（）①是全面推进社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径②能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为③建设诚信社会关键是靠诚信档案建设④可以让人们在选择诚信时，对社会的信用的前景更有信心A.①③④B.②③C.①④D.①②3.材料一：“你们帮我们发布了‘老赖’名单及信息后，有部分‘老赖’受到震慑，已主动联系我们，前来履行执行义务，纷纷还款．”株洲市荷塘区人民法院相关负责人在接受记者采访时说．

材料二：自2015年12月起，“老赖”在公司登记注册环节受到限制，“老赖”不得办公室，被全国各级人民法院列入到失信被执行人名单的额“老赖”，不得在全国范围内担任任何公司的法定代表、董事、监事和高级管理人员，“老赖”不得当“老板”的惩戒，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围．

（温馨提示：“老赖”是对有偿还能力但拒不偿还全部或部分到期债务的人的俗称）（1）根据材料一，想一想，震慑“老赖”的力量包括哪些方面？

（2）从诚信价值的角度，结合材料二，说一说，你对“一次失信，处处受限”的看法．结果分析：经过本节课的复习，学生对竞争合作诚信有了初步认识，明确了竞争与合作的重要性、怎样正确对待生活中的竞争与合作，体会到了诚信的意义，知道了怎样做一个诚信的人。《在合作中发展》关于教材内容的研究本课教学内容在整个课程教材体系中的地位本节课以引导学生学会合作竞争，帮助学生养成诚信行为为教育主题，是整个思想品德课程道德方面的主要内容，帮助学生正确认识个人与社会的关系，加深对社会生活的理解，增进关心社会的情感和兴趣。课程教材内容的整合教材从合作竞争求发展和合奏好生活的乐章里选择了两个考点：考点一：合作竞争求发展和考点二：诚信做人到永远。课程教学资源的取舍本节课选取2016济宁中年考试题中的典型例题和较新的山东地方性材料——2016年被评为全国文明家庭的房泽秋家庭的事迹材料。教材内容教学的重点、难点“诚信做人到永远”是本课的教学重点。诚信行为的养成对于青少年形成良好的社会适应能力和营造良好的社会风气都有非常重要的意义。同时实践性是思想品德课的重要特征，所以帮助学生养成诚信的习惯，应该是本课教学的重点。《在合作中发展》学生当堂学习效果评测结果及分析1.2017年2月8日“感动中国”2016年度人物，“特别致敬”大奖颁给了勇夺里约奥运女排冠军的中国女排。虽然它不是颁给个人，但是十一总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。作为团体比赛项目，女排姑娘们永远把集体利益放在第一位，即使个人能力再强也要注重与他人的配合……颁奖词：绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量！这告诉我们的道理是（）①善于合作是当今时代的主题②对手之间的竞争必然依靠队内成员之间的合作③对手间的竞争有利于激活队内成员的潜能④合作比竞争更重要A.①②③B.②③C.③④D.①②2.自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用系统和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不，在上海，由于个人的信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻，在青岛各个行业都在开展行业规范和行业检查，加强城市的诚信建设。加快社会诚信建设（）①是全面推进社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径②能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为③建设诚信社会关键是靠诚信档案建设④可以让人们在选择诚信时，对社会的信用的前景更有信心A.①③④B.②③C.①④D.①②3.材料一：“你们帮我们发布了‘老赖’名单及信息后，有部分‘老赖’受到震慑，已主动联系我们，前来履行执行义务，纷纷还款．”株洲市荷塘区人民法院相关负责人在接受记者采访时说．

材料二：自2015年12月起，“老赖”在公司登记注册环节受到限制，“老赖”不得办公室，被全国各级人民法院列入到失信被执行人名单的额“老赖”，不得在全国范围内担任任何公司的法定代表、董事、监事和高级管理人员，“老赖”不得当“老板”的惩戒，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围．

（温馨提示：“老赖”是对有偿还能力但拒不偿还全部或部分到期债务的人的俗称）（1）根据材料一，想一想，震慑“老赖”的力量包括哪些方面？

（2）从诚信价值的角度，结合材料二，说一说，你对“一次失信，处处受限”的看法．结果分析：经过本节课的复习，学生对竞争合作诚信有了初步认识，明确了竞争与合作的重要性、怎样正确对待生活中的竞争与合作，体会到了诚信的意义，知道了怎样做一个诚信的人。《在合作中发展》知识专题复习教学反思优点：1.整个设计体现了学生为主的原则，教师引导、合作、共同探究的角色体现充分，充分的整合了本地、本校教学资源。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，能积极的参与到课堂中，课堂效果较好2.利用全国文明家庭