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优秀班主任工作总结字优秀班主任工作总结字从表面上看,高校班主任基本上不要做什么事情,就只要简洁的组织一下活动,传递一下信息,其实实际上不是这样的,他也需要我们具备很强的力量,努力做好工作,多和同学接触和沟通,为同学供应适当的关心,这样才能更好的管理班级,下面我就我的工作状况说明以下。
从开头接这个班起,我就始终努力与同学建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求同学,并在思想、生活方面主动关怀同学,对一些家境贫困的同学,乐观为他们在校内外查找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也赐予他们一点资助。
我常常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解同学的思想动态。
对于特别的同学则实行个别沟通的方式,准时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的同学,我与同学相互信任,相互观赏。
给我印象最深的是本班英语课堂气氛总那么乐观活跃。
我做班主任工作的阅历是除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关怀,着重培育同学的自信、力量。
狠抓学风,着力于培育同学学习的爱好,传授学习方法。
平常注意与同学沟通,从多方面关怀他们,在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞,平常常常提前进入课堂,给同学答疑,供应辅导,为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成果居上且进步明显。
目前四级考试通过率为65.5%位于全院班级前列。
我的工作力量与态度也得到了同学的认可,被评为本年度“最受同学欢迎的老师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁同时建立竞争机制,班干轮番上岗,全班有实力的同学都有机会参加。
常常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向同学灌输学问的价值,就业的压力,珍惜高校四年的重要性。
通过与同学们的共同努力与乐观协作,我班学风始终比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成果优秀的同学,他们现已作考研预备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着同学。
我注意与同学沟通,和他们进行公平的沟通,从学习上关怀他们,在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞,增加他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本学问,并且常常结合自己的体会与同学沟通做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批判或埋怨同学,在我眼里每个同学都有闪光点,我从心里爱惜并关怀他们,让我欣慰的是我的同学绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。
4.尽力关心同学解决一些难题,做他们的知心伴侣。
面对学习、生活的压力,我班少数同学真的不简单,这些同学简单产生心理问题。
他们特别需要老师的教导。
我也糊涂地意
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