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文档简介
2023届湖南省永州市道县数学六年级第二学期期末综合测试模拟试题一、仔细填空。1.一个三位数是3的倍数,它的最高位是最小的质数,最低位时最小的合数,这个三位数最大是(________)。2.在0.37里面有37个(______)分之一,化成分数是(______).3.15个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称________次能保证找出次品。4.长方体和正方体的体积都可用字母公式:(________)来表示.5.一个长方体的体积是150立方分米,宽和高都是5分米,这个长方体的长是(_______)分米,表面积是(______)平方分米.6.分数单位是的最大真分数是(______)。最小假分数是(______)。最小带分数是(_______)。7.在横线里填上适当的单位名称:VCD机的体积约是22____.集装箱的体积是40____.一瓶矿泉水是550_____.8.用分数来表示下面各图中的涂色部分。(______)(______)9.把36分解质因数是(__________________).36与12的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).10.在括号里面填上合适的数。1.7L=(______________)mL4500mL=(______________)L1.5立方分米=(__________)升15000立方厘米=(_________)升630立方厘米=(_______)立方分米4.02立方米=(______________)立方分米二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.(_____)12.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小.(______)13.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。(________)14.体积是500立方厘米的保温杯,它的容积会小于500毫升。(____)15.大于小于的分数只有一个.(______)16.相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。(__________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.五(2)班今天出勤有38人,2人请假。五(2)班今天出勤人数占总人数的()。A. B. C. D.18.下列分数中,最接近“1”的是()。A、B、C、19.的计算结果是().A. B. C.20.下面分数不能化成有限小数的是()A. B. C. D.21.下列几何体中,符合要求的是(
)A. B.C. D.四、细想快算。22.口算。+=-=4+=-=+=-=+=-1=++=0.5-=23.能简算的请用简便方法计算。+(+)7-(-)+-(-)24.解方程.x-=1.5+x=2x+=五、能写会画。25.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.26.画出图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。27.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。六、解决问题28.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩下全长的几分之几没有修?29.五(1)班的学生人数在40~50人之间,一次大扫除,按6人一组分组,则少1人;按8人一组分组,还是少1人。五(1)班有学生多少人?30.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。14和4226和3931.在一间长4米、宽3米的办公室地面铺一层厚3厘米的混凝土.需要多少立方米的混凝土?32.舞蹈队的人数是合唱队的几分之几?
参考答案一、仔细填空。1、294【分析】各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】最小的质数是2,最小的合数是4,这个三位数最大是294。本题考查了质数、合数和3的倍数特征,个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位是0或5的数是5的倍数。2、百【详解】略3、3【分析】把待测物品分成三份,要分得尽量平均,能够均分的就平均分成3份,不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1,据此解答。【详解】15个零件可以平均分成3份,每份是5个,有两种情况:(1)第一次,天平的两边各放5个零件,如果平衡,第二次,把剩下的5个,天平的两边各放2个,如果平衡,剩下的1个即为次品,如果不平衡,第三次,把重的2个,天平两边每边放1个,哪边重,那边就是次品;(2)第一次,天平的两边各放5个零件,如果不平衡,哪边重,次品就在那边,第二次,把重的那边的5个,天平的两边各放2个,如果平衡,剩下的1个即为次品,如果不平衡,第三次,把重的2个,天平两边每边放1个,哪边重,那边就是次品;所以,至少称3次能保证找出次品。故答案为:3。此题主要考查了找次品的知识,关键在于:天平两边放同样多的情况下,称一次使得次品所在的范围变得尽可能小,要尽可能平均分。4、V=Sh【解析】略5、61【分析】根据长方体的体积公式可得:长方体的长=体积÷宽÷高,由此求出这个长方体的长,再利用表面积公式即可解答.【详解】长是:150÷5÷5=6(分米),表面积是:(6×5+6×5+5×5)×2,=(30+30+25)×2,=85×2,=1(平方分米);答:这个长方体的长是6分米,表面积是1平方分米.故答案为6;1.6、【解析】略7、立方分米立方米毫升【详解】试题分析:根据情景根据生活经验,对体积单位和数据大小的认识,可知计量VCD机的体积用“立方分米”做单位;可知计量集装箱的体积用“立方米”做单位;计量一瓶矿泉水的容积用“毫升”做单位.解:VCD机的体积约是22立方分米集装箱的体积是40立方米一瓶矿泉水是550毫升;故答案为立方分米,立方米,毫升.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.8、(或)【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数;先看每个图形是不是平分,是平分才能用分数表示其中的部分数量,然后数一下每个图形被分成相等的多少份,涂色部分又是多少份,再把每个图形的涂色部分用分数表示出来。【详解】①第1个圆全部被涂色,用整数1表示;第2个圆被平均分成6份,涂色部分是其中的4份,用分数表示是;所以整个涂色部分用分数表示是;②把一行看成1份,那么整个图形有三行,即被平均分成3份,涂色部分是其中的
2份,用分数表示是;图中有12个相同的小圆,涂色部分有8个,也可以用分数表示为。故答案为:;(或)。本题主要考查对分数的意义的理解。9、36=3×3×2×21236【解析】略10、17004.51.5150.634020【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【详解】要使所用的小正方体最少,那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成,所以使用的小正方体个数最少是:2×2×2=8(个).故题干的说法是正确的.故答案为:√.12、√【详解】根据约分和通分的定义可以知道,它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的,所以没改变分数值的大小,由此可以解决问题.13、×【分析】根据乘积等于1的两个数互为倒数和对真分数、假分数的认识进行解答。【详解】真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于或等于1。故答案为:×。本题考查了真分数、假分数和倒数的认识。要注意:假分数是分子大于或等于分母的数,所以假分数的倒数小于或等于1。14、√【解析】略15、错误【解析】【考点】分数大小的比较【解答】解:大于小于的分数有无数个.原题说法错误.故答案为错误【分析】如果把这两个分数的分子和分母都同时扩大无数倍,那么介于两个分数之间的分数就会有无数个.16、√【分析】相邻两个面是由从一个顶点连接的三条边组成,在长方体中分别是长、宽、和高,如果两个面都是正方形,也就是长、宽和高都相等,那么也就是正方体。【详解】根据分析可知,相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。故答案为:√此题主要考查学生对正方体的理解与认识。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【分析】总人数=出勤人数+请假人数;所以总人数=38+2=40(人),38÷40=,所以五(2)班今天出勤人数占总人数的;据此解答。【详解】由分析可得:38+2=40(人)38÷40=答:五(2)班今天出勤人数占总人数的。故选:C此题考查了分数的应用,关键是要理解求一个数是另一个数的几分之几用除法进行计算。18、C【解析】略19、C【分析】根据a-(b-c)=a-b+c,去掉小括号后利用交换律先算,然后计算即可。【详解】==1-=故答案为:C本题考查分数加减法混合运算的简便运算,熟练运用运算律解答本题的关键。20、B【详解】略21、D【详解】A项中,从正面看,下面一层有4个正方体,所以A项错误;B项中,从正面看,下面一层有2个正方体,所以B项错误;C项中,从右面看,只有1列正方体,所以C项错误.这些几何体中,符合要求的是D项.故答案为D.四、细想快算。22、;;4;;1;;;;0.25【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,将分母变成相同,再按同分母分数相加减的方法计算,结果都要化成最简分数。遇到小数时,可以先将小数化成分数,也可以先将分数化成小数计算。【详解】+=-=4+=4-=+=-=+=-1=++=0.5-=0.5-0.25=0.25本题考查分数的加减法计算,要熟练掌握计算方法,同时要记得结果化简。23、;4;6;;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】+(+)=+(+)=+===5-1=47-(-)=7-(-)=7-====+-(-)=+-+=(+)+(-)=1+====本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。24、x=;x=1;x=【详解】x-=解:x=+x=1.5+x=2解:x=2-1.5x=2-1x=2-1x=1x+=解:x=-x=-x=五、能写会画。25、【解析】略26、【解析】略27、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。【详解】作图如下:本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可
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