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文档简介
观潮
观潮学习目标：1、我能有感情地朗读课文，并能背诵课文重点段落。
2、我能感受钱塘江大潮的壮观。3、我能与别人交流自己的阅读体会和感受。我会读会说（一）：1、用—画出描写潮来前江面景象的句子。2、用~~~画出描写人们的心情的句子。3、分别用一个词语概括。潮来前：江面——平静人们心情——急切我会读会说（二）：1、用—画出描写潮来时江面形态的句子。2、用~~画出描写潮来时江面声音的句子。3、自由读一读句子，想想你从中读懂了什么。（5分钟后先同桌交流再全班交流。看谁说的最好！）
观潮
观看潮来时的景象声音：1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。形态：1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我会读会说（三）：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？我会说：
让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，再交流读后的感受。拓展延伸同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱
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