关于某智能双语幼儿园幼儿自理能力的调查报告

宁夏电视大学开放教育小学教育专科社会实践报告关于银川智能双语幼儿园幼儿自理能力的调查报告河搁潜姓聚捧名固：嘉邱船园园午狼咐学厕展号凡：环０跪８７肚０１扁０７绵２８避沃熄专竭舰业监：穴小猎学教虫育专醒科分教学腿班：女泊石嘴盯山电理大分蹲校悠二0吹一一评年六装月搬关于句银川惯市智控能双誓语幼帆儿园脊幼儿舰自理宿能力馋的雁调查们报告放邱圆误圆筝博窑儿童锦是祖瘦国的工未来蓝。但献是由钓于现伶在许陈多家挡庭都钥是独凡生子稀女，蚀忽视膨了对秤幼儿抄自理喷能力耕的培爪养。须为了匆提高坚幼儿彻自理广能力丈的培艇养，急我在半２０徐１1题年4惯月份肿对银恼川市拳智能诸双语摆幼儿丘园的躁幼儿求家长肤，采陕用调铁查问晚卷的吗方式称，对蜜该院纺儿童惑的生否活自隐理情饼况作膛了调观查。纱角一、匠调查页的基骄本情扯况：孩唇针对雅幼儿洒自理场能力灾较差筒的情月况，蔬我从垮小化中健大异学前菌各抽朴出十悟五位讲家提扎出了或以下敞几个篮问题罢来调注查。歇如；无幼儿眼在家胃是自叶己吃束饭还到是由苍父母鹿来喂码；早典上是苹自己凡穿衣曲、穿镇鞋子吊还是遍父母抽帮穿狱；自伴己洗货脸还脱是父压母帮接洗；吴回家暖写作她业是恳自己刺主动弊写还独是要牵靠父矮母督晌促才熄写怎。议二、糕幼儿搭在生赏活自膛理方拍面存召在的州问题会及分让析揭自理值能力卷主要框包括首自己葡穿脱颗衣服拉、鞋牲袜、垫收拾慧整理截衣服跃、独际立进绵餐、寸自己雅洗脸泛和屁蚀股等宏。著显名教兴育怨家陈走鹤琴锻先生枝提出萄“凡雾是儿嘉童自舌己能般做的雹，应文当让储他自史己做牲”。恭《纲羊要》役中也江明确刻指出硬：要营培养假幼儿华具有离基本锦的生钢活自提理能老力。鬼孩子迷自理派能力悔差，摩其原搏因：坛1、顷家庭溜成员诸的溺贼爱包吊办。姓现在口的独瞧生子网女在体家庭锅中由而于父捡母包绣揽了翠所有僚的家凳务劳蕉动，角只重赖视对椅孩子聪的智破力释投资届，轻繁视了生对孩纽子自页理能使力的着培养锤，在樱幼儿舰园凡掀是孩偏子能着做的耍事，水老师糟都注躲意培馋养孩字子自退己学讨做，策从小久养成藏孩子医做各嚼种力阵所能伤及的盆事情榆的习辉惯。括但回肢到家编父母掏尤其拌是爷衫爷奶粮奶常等溺爱卖孩子锈，怕摔孩子撞自己核吃不案饱或次太慢锻而急至于去尼喂他朝，孩象子一换切生备活全膨部由屑成人必包揽武，养叙成孩戒子事播事依移赖成误人的喷坏习源惯。肃2、般孩子截没有会掌握婶自理读的方司法和抛技能忧。铜孩子买因年戚龄小悔，在妨自理吃时常抛不懂咽程序平和方堡法，氏碰到小实际董困难税，爸帝爸妈叹妈不符是教云会孩仍子，旱而是踩去代闷替孩兔子做开，导煤致孩蜘子不想会自鲁理。未3、式缺少逆必要兼的反醋复练笑习的守机会管。炒孩子垒刚学世会穿可衣服妹时兴凤致很匹高，盐且常池得到拥父母还的鼓倚励表笨扬。罢但学赛会后费孩子令便失丝去兴窑趣而毁不愿君再做救，父买母就圈代替懒去做骡，使摧得孩局子失阁去了淋一次姥次练朝习的叉机会驱次三陡、培布养幼复儿自劫理能婚力的婆方法薄孩子找自理膀能力笑差，赢每位乒做家域长的就都深宏有感启触，狱他们诉都希续望自露己的丰孩子息能自首立、亚自强费，克评服依阅赖性部，日摧后成亭为自幕食其龟力的飘有用贺人才杆。那室么怎郑样培软养幼饶儿的索自理匆能力鹊？我贷认为春可以片从以怜下几叙个方竿面入撑手：抵红摔槐1、坛从日缘常生陈活中泼入手控培养某幼儿缝的自党理能亮力，皂增强授幼儿易独立废性。躲燕抖记教师真责任期就是吓协助受家长顺、诱销导幼住儿学薯会做何些力挽所能刷及的甲事，捞如家前务劳藏动和妙自我牵管理烈，这则不仅饼是生葛活对竹幼儿餐提出销的要识求，息而且打是幼丽儿自牲身发从展的组需要昂，幼债儿刚辛开始螺劳动痰时，迎往往遭做得粘很慢爱，有静时甚订至没“领闯祸婆”外，不哄要因弓此就涨不让途幼儿母动手丙，而烤要给愧幼儿兔做正载确的冤示范询动作改，耐辰心教驻他们朵怎样厅做，误鼓励忌孩子创坚持齐劳动仆，养突成习剖惯。裹在家档里为读幼儿遗创设贤良好兆的劳鸽动环部境，劫提供监一定蒸的劳促动条沿件，迹如：套让幼痒儿自炸己起量床、拥穿衣烂、吃济饭、巡整理泉房间沫等，妹家长住不要声加以广干涉刮，要餐鼓励梳幼儿茅做中蚀学。击刚开早始是唯慢一链点，冰时间饿长了甜他们包自然约会利途索得帽过且剖过多蓄，家经长一呜定要绕有耐剧心，早这样暗既锻佩炼孩认子的距自理东能力良，也竖建立赞了自蹈己事锦自己鲁做的絮独立摸性。闹使孩俊子体忠验到裤独立博完成年一件法事后陷所获剥得的票快乐根，从县而增弃强其量做事暗的信炕心，吩达到写培养慌幼儿折的自馋理能册力目慌的。愚缝变状2有、采寄用多察种形喘式教缓育、蕉培养该幼儿匠自理左能力离。怀士决有翻专家纷研究呈：人稻的双查手与镇人的蜓大脑盆的神星经是细紧密殖相连资的。膀幼儿属通过孟亲手挺的操物作可记以锻途炼脑固与手浴的协窗调性闪，而药且可斤以促炊进大你脑的澡发育茎。针告对这念点，错我采愚用多荡种形惰式帮斩助幼牌儿学江习生接活、虾劳动攻技能叨。通交过讲腿故事察、念拨诗歌骆、做体值日闷生、皱整理偶图书广、玩石具等照形式恋教会曾幼儿悦简单孔的自同我劳当动。型并要卫求幼殊儿在浴家里势做力猛所能潮及的适事，汁比如蛇：扫北地、失擦桌托子、聋洗碗杨、摆沈碗筷陶等。续还激饺发幼讲儿对诱折纸袭、剪魔纸的僚兴趣静，要略求他乘们回遍家发撕挥自蜜己的尺想象酱力，迎制作短手工庆作品带带到侨幼儿摸园供海大家标欣赏庭。可永是，嘱我发忘现有绘的家脆长嫌停孩子教做得做慢，莲做得搂不好第，自飘己为录其代醉劳，笔反而鸦让孩潮子在盆旁边邀当观污众。钟虽然蚊作业书是做鞭得很脊好，第但是裙已违贪背了橡老师碌布置拼作业虾的初轻衷。租作为信家长责应放残手让数孩子宜自己掠动手景，让取幼儿诱知道大自己氏的事洁情应鞭自己酒做，骆激发单孩子县参与层做的压欲望蜻。协“造新年岛”情过后相，我父在班沾上举响行了乏一场芒别开葬生面堪的咬“性自理峰能力庆竞赛输”扰活动锄，随讯着哨讯子一倾声今找下，松赛手粘们立令即冲维上吹“碎战场霸”瓣穿衣声服、呆穿鞋蔬子、支系鞋它带个种个动板作利议索，扭神情最严肃嫌，心撞中想绩着：事“殖要做舱得好密，要滨做得驾快，卷要争还第一差”货，睬场乒下啦符啦队超的欢叫呼声班一浪邻高过羽一浪昏：瓣“催加油式！加娇油！必”会。比胆赛的钳热烈狂场面草感染茂了在罚场的澡每一期个孩膊子宁和然老师家，孩屯子们荒为同私伴出蹲色的键表现矿而骄遗傲，丑我为访孩子秧们的饥自信铅与能绕力而姨自豪冷！这躲一场船比赛黄进行挤了一透个多弟小时棚，每果一位培孩子府都参考与比碰赛。色获胜馒的结肯果固苦然令零人喜械悦，耳但孩腊子们响最享库受的悠是竞壶赛过泰程中伞的快变乐，醉这样楚锻炼灾了孩调子，捆培养阶孩子宵的自境己动耳手能伸力，餐发展疫孩子惑的想携象和竭美感济，提银高了要幼儿缝的自额理能荒力。团昨枪雄3、贱家长灶放手伏培养耀幼儿张的自层理能面力。颂农击尽幼儿励在适惊应变凉化的纷环境硬时会跳遇到寄许多吐困难蛙，学杆会解蔽决生印活中衬不断俘出现蝴的困卸难的蠢能力犹是必妈须的找。幼菠儿成吉长需哄要父掏母的娘关怀主，老博师的烫教导三，但股父母碗、老师师不错可能礼始终熊地跟轧随在成他的站周围陆，替昌他去揪生活登，也巩不可劣指望誉事事骂处处绍得到畅长辈显的保登护，雅因此批培养由幼儿撒自理际能力决，让装幼儿葱具有醋一定白的独村立性阁，摆翻脱对蜡别人侦依赖焦是非恐常重肆要的蒜。驶矿织孩子水通过疮劳动寄获得锻本领裕，劳宝动的军机会播时时麻处处督都有贸，关挑键是船家长页是否雹愿意排放手楼。在轻独生唱子女乘家庭神中，谱大家倚围着移一个窜“贸太阳尿”鞠转，柳不等埋孩子违张口驶，吃订、穿谅、玩绝、用壮一切言具备较，孩誓子失爷去了危解很夺多学固习，橡锻炼蔑的机躬会。肾因此趋，我胃们要吴求家调长要瓶转变寄观念净，放闪手让晒孩子梢去尝尤试、疫去体谎验校“岭要自史己干仔的、释能自姐己干功”卡的事滨情。垄家长锻应在浊生活奴中有砖计划勺地安烘排幼宣儿参驴加力渠所能咏及的坐活动签和劳轮动。宪在日诸常生互活中蓄本着执“渔自己耐的事闻自己妈做，亚不会艺的学留着做闭”棍的原滥则，佛只要害是没缴有危候险的浩多让然他们棉去实直践，绣同时秧应抓音住日隙常生示活中抓每一苏个可兼利用落的机抢会，神为幼碗儿提蹦供练生习的生机会乌，如梳：运怒用杂“患我是酬阿姨暂来喂东饭洪”段、峰“剃我帮蹄娃娃乞穿新公衣汇”意等游泻戏，涨教给动幼儿撞一些名劳动赴技能丰。孩梦子们摧在这镰些游筋戏中略，会甜学到冷一些叙生活量自理桨的基蹦本技课能，弹然后停，再迅帮助糠幼儿喊迁移绘到自梳己的怀实际兄生活誓中，师这种唐方法顿符合管幼儿伸心理吃特点修，自键然亲假切，斤生动凯活泼驴，收解效较谨明显携。让哥幼儿座从小芹掌握棚一些勒实干挡巧干矛的方烧法和部技能牙，这迁是培怠养幼竹儿的工自理谈能力抢，学锁会生茄存、哥学会傲自主嫂的起炊点。态察趁牙总而胁言之妥，有召目的群地、冬有计箱划地蔑对幼谊儿自稠理能掌力的狡培养慨，经述常组磁织幼造儿参趣加各姐种活妨动，顾对提馅高幼垫儿自树理能给力，翅使房独生茅子女好从棋“寒小皇鸦帝选”棵中解句脱出帮来拖。纹调查容报告锯三稿被稿修欣改意煌见：瞎1、胳 易同意现定稿洲。狱2、更 否请将碍一稿众、二档稿、副三稿角（皆每包括册教师闹的修减改意骨见）铃打印拒出来伍交班寻主任底。貌3、伙 朱从班阀主任喘处领钻取撤“幻社会绪实践魄登记检表躺”怪，填术写有灾关内畏容。穗4、济 拿其他诉事情毁，请赌咨询假班主删任。派刑痕补赏棵屈絮判砖克激稠松锣黑改石晶银只捧般狭梁腐忙海酒牌驾吓剑欺病迅惨欢甚蚊事选完反装免20偿11俘-活6则-2软0预吵本荣咽由弹缎走轮经当煎浴DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"16:13DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"16:13DATE\@"HH:mm:ss"16:13:00TIME\@"yy.M.d"TIME\@"h时m分"16时