2022年铁岭银州区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年铁岭市银州区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.注入式C.启发式D.协同式【答案】：C2.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】：D3.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.年龄B.大小C.用途D.功能【答案】：D4.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讲授法B.演示法C.谈话法D.讨论法【答案】：C5.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：B6.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.少先队活动B.小组活动C.班级教育活动D.课外活动【答案】：C7.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.权威水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：C8.期望理论的提出者是（）。A.亚当斯B.马斯洛C.赫茨伯格D.弗鲁姆【答案】：D9.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即有计划的教学活动B.课程即学习经验C.课程即文化再生产D.课程即社会改造【答案】：D10.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.辨别学习B.动作技能C.言语信息D.概念学习【答案】：D11.下列（）属于元认知的实例。A.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读B.利用复述策略记忆C.学生在学习中能举一反三D.学生在考试之后能准确地预测自己的分数【答案】：A12.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A13.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.墨子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：B14.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.面质C.情感回应D.具体化【答案】：B15.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德知识C.道德信念D.道德意志【答案】：C16.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.高原现象B.抑制现象C.挫折现象D.低谷现象【答案】：A17.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师转变其道德意志C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯【答案】：A18.最早提出归因理论的是（）。A.维纳B.麦克里兰C.海德D.阿特金森【答案】：C19.我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.学校B.全社会C.教师D.家庭【答案】：B20.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。A.相继负诱导B.相继正诱导C.同时正诱导D.同时负诱导【答案】：A21.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则【答案】：B22.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A.现代教学理论B.实质教育论C.传统教学理论D.形式教学理论【答案】：B23.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.从事体力劳动B.从事智力劳动C.教育与生产劳动相结合D.接受教育【答案】：C24.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“物质—意识”C.“实践—精神”D.“自然—社会”【答案】：C25.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德信念【答案】：A26.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.赞可夫D.裴斯泰洛齐【答案】：B27.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.培养学生主动探寻知识的能力B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.传道、授业、解惑D.掌握人类知识【答案】：A28.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】：C29.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.墨子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：C30.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.条件刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.无关刺激【答案】：A31.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.人口功能D.经济功能【答案】：A32.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.发展性教学B.情境性教学C.发现性教学D.顿悟性教学【答案】：A33.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.改进作用B.习惯和方法上的支持C.维持身心健康作用D.学习作用【答案】：B34.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.90B.60C.30D.150【答案】：D35.心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.大多数学生D.重度心理健康问题【答案】：B36.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.认知心理学的思想B.人本主义思想C.行为主义思想D.精神分析的思想【答案】：B37.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：A38.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学计划C.课程类型D.教学大纲【答案】：C39.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.评价法B.自我教育法C.榜样法D.比较法【答案】：A40.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。A.观察B.想象C.知觉D.注意【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.撤销教师资格B.警告、罚款C.责令停止招生D.吊销办学许可证【答案】：ABCD42.对为人师表的认识正确的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的准则D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD43.遵纪守法包括（）。A.要有一定的法律知识，认真执行B.要提高对我国法律的认识C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.遵守职业纪律【答案】：AB44.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD45.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.明确识记的目的和任务B.尽量采用意义识记的方法C.将信息进行编码组块D.采用分散记忆法识记较长的材料【答案】：ABCD46.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.学习材料C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD47.人际沟通的功能主要包括（）。A.协调功能B.社会功能C.自我完善功能D.心理功能【答案】：ABD48.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.治疗功能【答案】：BC49.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ACD50.树立信用至上要做到（）。A.要维护职业集体的荣誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任D.注重每一个细节，积淀个人信誉【答案】：BC51.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.加强理论学习，注意内省、慎独B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.确立可行目标，坚持不懈努力E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD52.桑代克提出的学习定律有（）。A.联想律B.练习律C.效果律D.准备律【答案】：BCD53.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业【答案】：ABCD54.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.横向迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】：BC55.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD56.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.直觉的情绪体验B.由道德形象引起的情绪体验C.伦理道德的情感体验D.个体本身的情感体验【答案】：ABC57.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD58.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC59.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.无民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：ABD60.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.终身学习C.反思经验D.教研结合E.教学相长【答案】：ABCD61.注意的功能包括（）。A.控制功能B.整理功能C.保持功能D.选择功能E.调节监督功能【答案】：CDE62.教师良好的意志品质主要体现在（）。