(完整word版)家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告_第1页
(完整word版)家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告_第2页
(完整word版)家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告_第3页
(完整word版)家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告_第4页
(完整word版)家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（完整（完整word版）家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告《家校形成教育合力的有效方法和途径的研究》结题报告-课题研究的背景.目的,意义（-）课题研究的背景新时期学校推行素质教育，进行教学改革，这是一项极其复杂而细致的系统工程，很多教学任务的完成、学生能力的培养需要学校、家庭和社会的紧密配合，通力协作，形成目标统一、要求一致。但现在家庭教育还存在较多问题，如有的家长缺乏教育知识，家庭教育水平低；有的家长对离子期望值过高；有的对孩子只管养,不管教；有的因父母离异或外岀打工，孩子几近无人照管等等。这些问题对学校教育产生极大的反作用力,常使学校教育的努力付之东流。针对家庭教育现状，学校作为一种专门的教育，必须打破关起门办教育的陈旧思想,积极主动地去起转变家长观念变革的重任,使家校协调一致，产生积极的教育协同力量,促进素质教育的顺利进行。在前期工作中，学校也召开过家长会，并开办了家长学校，但由于工作方法单一，家校联系较少，家长参于率低,不能达到相互促进协同教育的要求。（二）课题研究的目的和意义教育不是单一的学校教育，应该把教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。因此，要使教育起到事半功倍的效果，就必须发挥教育体系中每一个组成部分的作用。也即是说，有机整合家校教育在现行的教育环境下意义深远。通过课题研究，探索家校共育的教育模式和具体的教育内容，充分开发和有效利用家长教育资源，实现教育师资队伍的多元化，提高教师及家长的教育能力，切实服务学生的成长。全方位了解每个年龄段孩子的身心特点，探索行之有效的教育#（完整word版）家校教育合力的有效方法和途径的研究结题报告L研究过程也是一个学习过程,需要学习、查阅大量的文献、资料，但课题组成员并没有真正静下心来学习研究。在研究过程中，缺乏专家及时予以有效的指导。是家庭教育的发挥不够充分,特别是如何利用家长的教育资源,使之在教育中发挥更多的作用有待改进。家长素质参差不齐，给工作的开展带来一定难度，没有达到预期效果。八、今后的研究设想家校共育的研究是一个十分系统化的工程,在有限的时间内学校的课题研究还需要进一步完善。家校共育的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论