人教版第课开辟新航路共张

1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们甚至把盖在大桅顶端的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑，吃老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。(引自与麦哲伦一道环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述)第5课开辟新航路【学习目标】一、通过阅读教材归纳概括新航路开辟的背景和经过，提高概括历史现象的能力。二、结合教材和学案能够多角度分析新航路开辟的影响，提高客观评价历史事件的能力。三、通过课堂学习和讨论体会开辟新航路的艰辛，感悟新航路开辟所带来的历史进步性和非正义性。【问题探究】一﹒背景：新航路是在什么历史背景下开辟的？二﹒经过：新航路开辟的经过是什么？三﹒影响：新航路的开辟产生了哪些重大的历史影响?

历史事件的发生必然有其发生的背景:

必要性+可能性“新航路开辟”

历史必然性而必然性中又蕴含着偶然性:

西班牙和葡萄牙成为最早探寻新航路的国家【思维引导】

一、东方的诱惑（背景）：

新航路是在什么历史背景下开辟的？

必要性：

1、经济根源（根本原因）；

2、商业危机（直接原因）；

3、社会原因（舆论氛围）；

4、宗教指引（精神动力）；

可能性：

1、主观条件（政权支持，后勤保障）；

2、客观条件（技术支撑，安全保障）；

3、个人追求（行动原点，成功信念）。

二、新航路的开辟（经过）：概述新航路开辟的经过。【问题探究二】时间率领船队的航海家支持国开辟的航路葡萄牙人迪亚士葡萄牙人达•伽马意大利人哥伦布葡萄牙人麦哲伦

二、新航路的开辟（经过）：概述新航路开辟的经过。【问题探究二】时间率领船队的航海家支持国开辟的航路1487葡萄牙人迪亚士葡萄牙西欧-好望角葡萄牙人达•伽马意大利人哥伦布葡萄牙人麦哲伦

二、新航路的开辟（经过）：概述新航路开辟的经过。【问题探究二】时间率领船队的航海家支持国开辟的航路1487葡萄牙人迪亚士葡萄牙西欧-好望角1497葡萄牙人达•伽马葡萄牙西欧-印度意大利人哥伦布葡萄牙人麦哲伦

二、新航路的开辟（经过）：概述新航路开辟的经过。【问题探究二】时间率领船队的航海家支持国开辟的航路1487葡萄牙人迪亚士葡萄牙西欧-好望角1497葡萄牙人达•伽马葡萄牙西欧-印度1492意大利人哥伦布西班牙西欧-美洲葡萄牙人麦哲伦

二、新航路的开辟（经过）：概述新航路开辟的经过。【问题探究二】时间率领船队的航海家支持国开辟的航路1487葡萄牙人迪亚士葡萄牙西欧-好望角1497葡萄牙人达•伽马葡萄牙西欧-印度1492意大利人哥伦布西班牙西欧-美洲1519葡萄牙人麦哲伦西班牙环球航行漫画《明天更美好》生意好做多了!发财的机会到了!哈哈!可以周游世界了!我们的学说是对的!(资本家)(冒险家)(旅行家)(地理学家)

三、走向会合的世界（影响）：新航路的开辟产生了哪些重大的历史影响？

【问题探究三】

历史事件影响的分析要诀:

空间变换——直接影响

时间拓展——深远影响

【思维引导】

新航路的开辟产生的重大历史影响：

（空间变换，直接影响）

1、对欧洲：

①商业革命②价格革命

2、对亚非拉：

灾难+冲击+机遇

3、对世界：

世界市场的雏形开始出现

商业革命16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，……

物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。——孔祥民主编《世界中古史》

贵金属涌入西欧黄金白银贬值商品价格上升封建地主经济实力下降资产阶级经济实力增强价格革命【拓展延伸】一、新航路开辟的“新”体现在哪些方面？二、新航路开辟给人类带来的是曙光还是灾难?

一、新航路开辟的“新”体现在哪些地方？

1、新方向——向西

2、新发现——美洲

3、新时代——全球性航海

4、新世界——现代世界

【拓展延伸一】课堂辩论赛：新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?（参考资料补充二）正方（男生）：曙光反方（女生）：灾难1992年，是哥伦布发现美州大陆500周年，许多国家纷纷举行庆祝活动，但也引起美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语：“你们庆祝的是我们的苦难。新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?A、带来曙光1、证明地圆学说的正确性。2、结束世界相对孤立状态，各地文明开始会合交融。3、世界市场开始形成（商业革命）。4、黄金白银大量流入欧洲（价格革命）。5、促进资本主义的发展。B、带来灾难1、导致亚非拉殖民地的贫困与落后。2、黑奴贸易的兴起，非洲精壮劳动力的减少。3、天花等疾病的传播。关于史观的问题史观指人们对社会历史的根本观点。具体包括：全球史观：又叫整体史观，核心观点是人类历史发展趋势从分散走向整体。文明史观：人类社会发展史从本质上就是人类文明史。社会史观：关注社会问题，关注与百姓息息相关的小事，包括衣、食、住、行等。…………（参考资料补充一）

结束世界各地相对孤立状态，日益连成一个整体改变了人们的饮食结构各地文明开始会合交融全球史观社会史观文明史观请指出下列新航路开辟影响的观点中分别体现了哪个史学观点？探究·运用:人教版岳麓版第二单元资本主义世界市场的形成和发展第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第5课开辟新航路第7课新航路的开辟第6课殖民扩张与世界市场的拓展第8课欧洲的殖民扩张与掠夺第7课第一次工业革命第9课改变世界的工业革命第8课第二次工业革命第10课近代中国社会经济结构的变动第三单元近代经济结构的变动与资本主义的曲折发展第11课民国时期民族工业的曲折发展第9课近代经济结构的变动第12课新潮冲击下的社会生活第10课中国民族资本主义的曲折发展第13课交通与通讯的近代化材料：高中历史教材必修Ⅱ部分章节目录对比

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