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文档简介
高一年级人教版政治学科
第三课第二框《树立正确的消费观》学习目标1、通过合作探究,能准确说出四种常见的消费心理及其基本特征,能正确评价各种消费心理。
3、通过本框学习,培养分析比较能力,能正确评价各种消费行为,树立正确的消费观,成为理性的消费者。2、通过自主学习、合作探究、课堂讨论,能准确复述出四大消费原则的主要内容,能举例说出违反四大消费原则的行为;来到2015年,我看到学校的汽车一天天增多,很多女教师都自己开车上班,我心里也痒痒的。但我只有三万元积蓄,只能买辆两厢QQ,心理很犹豫。请大家猜猜我的心理并帮我拿拿主意探究一:消费心理特点评价态度从众心理求异心理攀比心理求实心理盲目跟风追随大流
有利:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业
有弊:不健康、不合理的从众心理对个人的生活不利具体问题具体分析,盲目从众不可取与众不同标新立异
有利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现有弊:代价大社会不认可过分标新立异不可取炫耀性人无我有向上看齐有弊:不实用,不健康的,对个人和社会生活不利不值得提倡坚决反对讲求实惠有利:理智的消费,对个人生活和社会都有利值得提倡一、消费心理面面观
比较各种消费心理的不同一分为二一分为二◆Hehas,shehas,andyou?◆秀我个性,做我自己!◆不只是鞋子,更是面子!◆穿要穿名牌,有要有派头!◆健康+舒适+大气+新奇>价格
连连看求异心理攀比心理求实心理从众心理盲目从众不可取过分标新吓死人虚荣攀比活受罪理智求实乐融融问题一:你觉得建议我买高档车的消费方式理智吗?为什么?我该怎么办?探究二:二、做理智的消费者
1、量入为出适度消费
如何理解量入为出的“入”?都包括哪些方面?
收入:收入是消费的基础和前提,包括当前收入和未来预期收入。
你所了解的有哪些行为不属于适度消费?
超前消费:是超出了自己经济承受能力的消费,具有盲目性,也容易助长攀比之风和浪费现象。滞后消费:是低于自己经济能力的消费,会导致过于节俭,既不利于自己生活水平的提高,也不利于推动社会生产规模扩大。问:什么是超前消费?滞后消费好不好?小说《死魂灵》中泼留希金爱财如命,守财如奴,钱锁入柜,物藏入库,以致纸币发霉,指碰成灰,面粉硬如坚石,斧劈方开。“三个避免”
提示:在消费过程中应注意避免跟风随大流避免情绪化消费避免只重物质消费忽视精神消费的倾向2、避免盲从理性消费问题二:你认为“我”购车的动机理智吗?为什么?我应该怎么做?你能举出来盲从、不理智消费的例子么?问题三:你赞成环境污染不关我事的观点吗?你建议我怎么选择?阅读课本22页,找一找绿色消费主旨:核心:要求:3、保护环境绿色消费保护消费者健康、节约资源和保护环境可持续性消费节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。说一说,你都做到了么?我们学校的餐厅问题四:你认为我们现在还应该坚持勤俭节约么?而此时正有人这样...我们应该怎么做???被誉为香港首富的李嘉诚,据说他的资产有2000亿港币,他在生活方面却非常节俭。李嘉诚对自己的衣着从来都不怎么讲究,皮鞋坏了,他觉得扔掉太可惜了,补一补后照样穿,而一套西装穿个十年八年对他来说更是平常事,一个公文包用了二十年也不舍得扔,但是李嘉诚基金会及由李嘉诚先生成立的其它慈善基金会,已对教育、医疗、文化及公益事业支持的款额逾110亿港元。早在2006年,李嘉诚就曾表示:会将个人财产的三分之一捐作公益慈善之用。香港首富李嘉诚是这样做的4、勤俭节约艰苦奋斗传承中华民族的传统美德课堂小结:
你能说说这节课我们都学了哪些内容么?第三课第二框树立正确的消费观一、消费心理从众心理求异心理攀比心理求实心理二、做理智的消费者量入为出,适度消费避免盲从,理智消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗当堂检测:1、商家请明星做代言是抓住了消费者的
。()A求异心理B攀比心理C从众心理D求实心理C当堂检测:2、下列对适度消费理解正确的是()A所谓适度消费,包括不抑制消费和不超常消费两层意思。B量入为出就是手里有多少钱就花多少钱。C适
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