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文档简介
Unit6Howmany?PartBLet’slearn(说课稿)一、教材分析本节课的教材来源为2022-2023学年英语三年级下册。本节课是Unit6Howmany?PartBLet’slearn。本单元主要掌握数字zero到ten的写法和数量的表达,本节课主要内容是以对话和图片的形式帮助学生记忆和理解数字six,seven,eight和nine的写法和数量表达。二、教学目标本节课的教学目标主要如下:熟练掌握数字six,seven,eight和nine的写法和读音;理解这些数字的数量表达方法;掌握句型“Howmany+名词单数?”的用法和如何回答;提高学生的听、说、读、写的能力;培养学生合作交流的能力。三、教学重难点重点数字six,seven,eight和nine的写法和读音;句型“Howmany+名词单数?”的用法和如何回答。难点理解数字的数量表达方法。四、教学过程(一)Warm-upGreetings:T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls!
S:Goodmorning/afternoon,teacher!Revision:通过问答的方式复习上一节课已经学习过的数字。T:Howmanynumbersdoyouknow?
S:Iknow0-5.
T:OK.Canyouwritethemontheboard?
S:...(二)Presentation播放数字6的发音并教授其写法,重复练习,通过对话加深学生对其单词的记忆和理解。T:Now,let'slearnanewnumber.Listenandrepeatafterme.Six.
S:Six.
T:Verygood.Pleasewriteitdownontheboard.
S:...
T:Let'shaveaconversation.A:Howmanyapplesdoyouhave?B:Ihavesixapples.同样的方式教授数字7,8和9。(三)Consolidation练习数字的数量表达方法T:Let'spracticethesentence:Howmany+名词单数?
T:Howmanybooksdoyouhave?Pleaseanswerusingthenumberwejustlearned.
S:Ihaveeightbooks.使用图片来加深对数字和句型的记忆和理解。T:Pleaselookatthepicture.Howmanycatsdoyousee?Pleaseusethesentencewejustlearnedtoanswer.
S:Iseesevencats.(四)Production组合对话,运用数字和句型问答T:Inpairs,pleasepracticetheconversationwejustlearned,butchangethenounstodifferentones.
S:(A:Howmanypencilsdoyouhave?B:Ihavesixpencils.)角色扮演T:OK,nowpleaseactoutaconversationwithyourpartnerusingthesentencewejustlearned.
S:(A:Howmanybooksdoyouhave?B:Ihaveninebooks.)
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