青春期孩子教育

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青春期孩子教育

1、秘诀是商讨,商量和争论。我们要和孩子真正地作伙伴,不是以家长的意志为中心。许多小皇帝,看起来是以孩子的意志为中心,事实上是以家长的意志为中心,你不要做什么!你要做什么!没有考虑到孩子自己的空间,孩子自己的权利。父母要同等地和孩子沟通和沟通,真正和地和孩子做伙伴,做一个坦诚沟通的伙伴,要耐烦地听孩子的看法。要静下心来听孩子说什么,不要任意打断孩子的谈话。家长往往会以指令、否定的口气对孩子说话,对孩子是一个损害,我们应当和孩子进行商讨。

2、吵架是家庭中常常会发生的一个事情,尤其是在心理逆反期的青年人,是很简单和父母吵架的。一个聪慧的年轻人,虽然是在吵架,但是心里都在爱对方,假如没有爱,就没有须要去吵架。跟父母吵架,是表达爱的唯一方式吗?可不能有其他的方式,能否坐下来,跟父母好好谈,究竟需要对方什么。

东方的.文化是一个羞于说爱的文化,很少有父母会说孩子我爱你,孩子也很少说爸爸妈妈我爱你。不径直用言语表达我们的爱,也可以用其他的方式表达爱。比如一个动作,一个笑脸,用手抚摩孩子的头,或者是给孩子送一件心爱的礼物,这也是表达爱,传递爱的一个方式。

青春期“叛逆”是正常现象

“不仅仅是青春期,孩子从呱呱坠地到长大成人,其心灵都是非常敏感而脆弱的,假如不能给孩子正常的亲子关爱或者采纳不当的教育方式,就会给孩子心灵造成损伤。”有些家长喜爱沿用上一代人教育自己的方式教育子女,觉得自己都成长得好好的,这便是正确的教育方法;有些父母(尤其是父亲)甚至还存在“棍棒之下出孝子”的老观念,试图在孩子幼年时期就将其“吓住”。“作为家长,从母亲十月怀胎开始就应当做好充分的心理和思想预备,以科学正确的心态和方法去庄重地迎接一个新生命的诞生。”

人的心理发育要经受两次抵抗期,一次涌现在2~3岁,表现为任性,不听话,爱哭爱闹;一次发生在青春期,大致从12~14岁开始,可能持续三四年。

“人在第二个抵抗期的生理改变,主要表现在性激素的分泌,第二性征从开始发育到渐渐成熟,同时在心理上也渐渐发育成熟,最末成为一个真正意义上的成年人。”“叛逆”现象一般涌现在青春期的中期阶段,敏感、易怒、任性是他们心理改变过程中很正常的行为表现。

处于青春期中期的孩子在通过竞争加强自信心的过程中并不是找自己同龄的“优秀生”,而是喜爱挑战“权威”,在孩子心里,这种权威主要是父母和老师。

青春期心理健康标准

1、与年龄相符。人与人之间都彼此相像,特别是与自己年龄相仿的。年轻人应当是精力充足,活泼好动,有“初生牛犊不怕虎”的志气。假如一个人的想法、言谈、举止、嗜好、服饰与同年龄的大多数人相差太大,那么他的心理可能不太健康。

2、擅长与人相处。是心理健康的重要环节。在青春期,随着社会范围的扩大,要常常与人交往。在交往中,要能够相互取长补短,培育相互合作精神,丰富集体生活阅历,熬炼适应他人的技能,I-6时在青春期还应当鼓舞男女同学之间的正常交往。

3、乐观进取。积极进取,不畏困难,保持心情开心是心理健康的表现。即使遇到不幸的事情,也能很快调整适应,而不会长期沉湎于忧愁苦闷中。

4、适度的反应。每个人对事物的反应,在速度和程度上都有不同,但这种差异一般不会很大。如有的人反应偏于极端,那么心理就不健康。

5、面对现实。心理健康的人,都能面对现实,能认识环境,把握环境。遇到困难总是