2023年中考物理二轮专题复习：声现象

2023中考物理二轮专题复习：声现象解释12023•衡阳〕如下图，在筷子上捆一些棉花〔或碎布〕做一个“活塞后插入两端开口的塑料管〔或竹管〕中，就做成了一个“鸟哨〔选填“向上推”或“向下拉〕活塞。22023•玉林用大小一样的力敲击如下图的水瓶琴其能发出不同的 〔选“调“响度”或“音色；在一些需要安静的场合，常常有制止鸣笛的标志，其目的是 。32023•日照〕生活中我们接触的乐器可分为三种类型：打击乐器、弦乐器和管乐器。乐器发出的声音是由乐器内的 振动产生的。42023•莱芜区〕如下图的“苍峡雷鸣，是莱芜八大景之一。每逢雨季，大雨倾盆，瀑流直泻。那飞泻的瀑布声，假设龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数里，这里的“假设龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的 〔选填“音调“响度”或“音色“似惊雷远震，可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的 〔选填“音调“响度”或“音色〕52023•葫芦岛〕小强家的冰箱在遗忘关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置 产生的，通过 传到人耳，提示小强关上冰箱门，这说明声音可以传递 〔填“信息”或“能量。62023•金昌〕声音在生活中无处不在。市区内某些路段“制止鸣笛，这是在 弱噪声“响鼓还需重锤敲，说明鼓由于 发声。72023•金昌智能手机有一个功能“才智语音它可以通过识别声音实现对手机解锁该系统主要是依据声音的 〔选填“音调“音色”或“响度〕这一特征来工作的。82023•十堰〕产生的，经扬声鸣笛，是从减弱噪声。92023•徐州〕同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调整的，所以不是声音的不是声音的不同；由此可以推断是声音的不同。1〔2023•宿迁〕同学们在考场内听到的播送声主要是通过鸣笛，其目的是想在处掌握噪声。1〔2023•丹东生的，歌声是通过传播到音乐教师的耳朵里的。1〔2023•东营〕跳广场舞时，美丽的舞曲声是靠扬声器中“纸盆”的音箱的音量调小，这是在处减弱噪声。1〔2023•盐城〕校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓发出声音。声音通过 传入人耳。用力越大，同学们听到声音的 越大。1〔2023•娄底〕音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是由于琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了转变声音的 。1〔2023•白银〕智能手机有一个功能叫“才智语音锁，该系统主要是依据声音的〔〕这一特征来工作的。2023中考物理二轮专题复习：声现象解释参考答案12023•衡阳〕如下图，在筷子上捆一些棉花〔或碎布〕做一个“活塞后插入两端开口的塑料管〔或竹管〕中，就做成了一个“鸟哨出动听的哨音。哨音主要是由空气柱振动发出的。要使哨音音调上升，可以向上推〔选填“向上推”或“向下拉〕活塞。〕用嘴吹管的上端，可以引起塑料管内空气振动，空气振动发声。〔2〕故答案为：空气柱；向上推。22023•玉林〕用大小一样的力敲击如下图的水瓶琴，其能发出不同的音调〔选填是在声源处减弱噪声。〔1〕不同，频率不同，音调不同；〔2〕制止鸣笛是在声源处减弱噪声。故答案为：音调；在声源处减弱噪声。32023•日照〕乐器发出的声音是由乐器内的空气柱振动产生的。【解答】解：管乐器是中空的，发声时，是里面的空气柱在振动。故答案为：空气柱。42023•莱芜区〕如下图的“苍峡雷鸣流直泻。那飞泻的瀑布声，假设龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数里，这里的“假设龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的音色〔选填“音调“似惊雷远震，可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的响度〔〕泻发出的声音较大，即声音的响度大。故答案为：音色；响度。52023•葫芦岛〕警器里的发声装置振动产生的，通过空气传到人耳，提示小强关上冰箱门，这说明声音可以传递信息〔。【解答】解：声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的；声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的；故答案为：振动；空气；信息。这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。故答案为：振动；空气；信息。6〔2023•金昌〕声音在生活中无处不在。市区内某些路段“制止鸣笛振动发声。【解答】解1〕市区内某些路段“禁鸣喇叭噪声的；〔2“响鼓也要重锤敲故答案为：在声源处；振动。72023•金昌该系统主要是依据声音的音色〔〕的。【解答】解：不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“才智语音对手机解锁，该系统主要是依据声音的音色这一特征来工作的。故答案为：音色。8〔2023•十堰〕考试前振动器传出后再通过空气传到考生耳中，考试过程中，考场四周制止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从声源处减弱噪声。经扬声器传出后再通过空气传到考生耳中；考场四周制止建筑工地施工和车辆鸣笛，这是防止噪声的产生，是从声源处减弱噪声。故答案为：振动；空气；声源处。92023•徐州〕同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调整的，所以不是声音的响度不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调不是声音的音调不同；由此可以推断是声音的音色不同。【解答】解：调整录音机的音量是转变声音的响度的大小；声音没有跑调，说明声音的音调是一样的，所以播放出来声音和直接听到的声音不同，是由于音色不同。故答案为：响度；音调；音色。12023•宿迁同学们在考场内听到的播送声主要是通过空气鸣笛，其目的是想在声源处掌握噪声。【解答】解：同学们在考场内听到的播送声主要是通过空气传入耳朵的；考场四周制止鸣笛，即从声源处制止噪声的产生，即在声源处减弱。故答案为：空气；声源。1〔2023•丹东〕学校音乐课上，同学们齐声合唱《唱歌祖国动产生的，歌声是通过空气传播到音乐教师的耳朵里的。〕声音是由物体振动产生的，唱歌时，人的声带在振动。〔2〕固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到音乐教师的耳朵里的。1〔2023•东营〕跳广场舞时，美丽的舞曲声是靠扬声器中“纸盆”的振动产生的，将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声。〔1〕动产生的；〔2〕将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声。故答案为：振动；声源。1〔2023•盐城〕振动发出声音。声音通过空气传入人耳。用力越大，同学们听到声音的响度越大。【解答】解：鼓声是由鼓面振动产生的；用力敲击鼓面，使鼓面振动产生声音，鼓声通过空气传入人耳；敲击鼓面，用力越大，振幅越大，声音的响度越大。故答案为：振动；空气；响度。1〔2023•娄底〕音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是由于琴弦在振动演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了转变声音的音调。【解答】解：演员在演奏小提琴时，琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦