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文档简介

中班健康活动——套圈教案套圈教案

中班健康活动套圈教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培育孩子的手眼协调力量，熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是套圈教案。

活动目标

1、培育孩子的手眼协调力量。

2、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

3、熬炼平衡力量及快速反应力量。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备

多个各色小圈、多个小玩具

活动过程

1、今日，小伴侣们从家中带来了很多好玩的玩具，大家想不想和它们一起玩？（幼儿回答）

老师提前让宝宝从家中带来一些自己的玩具，如小熊、小汽车、小喇叭等，然后收集在一个大圈内。

2、既然小伴侣很想和这些玩具一起玩，那么小伴侣就和自己的爸爸、妈妈一起努力用圈把自己喜爱的玩具套住。

（出示各色圈）

3、嬉戏开头，老师给每位宝宝发放5个圈。

在嬉戏进行过程中，家长必需抱着宝宝站在圈外，让幼儿自己完成，爸爸、妈妈可以对幼儿进行指导。

4、宝宝和自己套住的玩具进行嬉戏。

活动反思

爱嬉戏是孩子的天性，选择孩子喜爱的内容，让孩子通过自己喜爱的方式进行活动，是一个活动胜利的基础。

给孩子展现的机会和舞台，让每个孩子都能自信地在集风光前表演，让每个孩子都能体验到胜利，是这个活动的一个重要目标。

在这个过程中，孩子一开头的以自我为中心的状况渐渐削减，取而代之是同伴之间的相互协调和合作。

孩子消失了问题，不是老师指出的，是同伴指出的；不是恶意指出的，而是善意指出的，这对于孩子来说感受是完全不同的。

这是一种同伴之间的资源利用，一种同伴间的互动。

通过相互

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