




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。丝绸之路矗凹戎循鸵匕贸芝奂(róng)(chù)(矗立)(āo)(凹陷)(戎装)(mào)(tuó)(鸵鸟)(贸易)(huàn)(zhī)(芝麻)(美轮美奂)(bǐ)(xún)(循环)(匕首)1.“丝绸之路”是一条怎么样的路?在课文中寻找合适的话来说明。
(1)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。”──这是一条的路。运送货物
(2)“望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……”──这是一条的路。繁忙
(3)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”──这是一条的路。伟大
(4)“从那以后,一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩,美轮美奂。”这是一条的路。商品流通,文化交流2、课文描写了一个怎么样的场景?
(1)时间:公元前115年。(2)地点:伊朗高原北部。(3)人物:安息国的将军、中国使者。
(4)事情:安息国将军热情迎接中国使者,双方交换礼物。
3、想象:安息国的将军和中国使者见面的时候,是怎样的场面?用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来?(1)隆重。
①找出有关句子:
“将军其在高头大马上,身后兵马不计其数……”
“‘列队欢迎!’将军发出命令。骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐,人群一片欢腾。”②想象当时的情景,用自己的话说说。(2)热情。①找出有关句子,朗读这几个自然段。②说说当时双方为什么表现得这么热情?
因为这是在迎接远道而来的客人……
因为双方交换了许多批次没有见过的东西,很高兴……
因为他们把东西方连接起来了……
……
4.说说“丝绸之路”的历史意义。送元二使安西
王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
凉州词
王之涣黄河远上白云间,一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省汕头市澄海区2024-2025学年高二(上)期末语文试卷
- 3 用橡皮筋驱动小车 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版
- 2023-2024学年浙江摄影版(三起)(2020)小学信息技术六年级下册智能交通(教学设计)
- 工作计划草案
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第5课 南亚次大陆的冲突(1)教学教学实录 新人教版选修3
- 2024年六年级品社下册《我的这6年》教学实录 苏教版
- 现代农业绿色发展实施方案
- 15《小虾》教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版
- 6《平行四边形的面积》(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 教育行业政策解读手册
- 2024年河南职业技术学院单招职业适应性测试题库各版本
- 工业废盐及副产盐深度资源化利用项目可行性研究报告
- 制度机制风险点及防控措施3篇
- 永遇乐·京口北固亭怀古
- 《廉洁文化知识问答100题》答题活动(含答案)
- 管道钝化方案
- 2024届山东省青岛市西海岸新区6中中考历史考前最后一卷含解析
- 小儿推拿法操作评分标准
- 心脑血管疾病的危险因素与管理1
- 2016年4月自考00040法学概论试题及答案
- 巴黎香榭丽舍大街课件
评论
0/150
提交评论