学校政风行风建设评议活动剖析材料

第页学校政风行风建立评议活动剖析材料按照上级政风行风建立评议活动有关文件精神和学校实施方案的安排，十月我校开展了政风行风建立评议活动，全体教职员工自上而下人人自查，全方位的进展自我剖析，发现问题找出缺乏，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。每位教师认真对照评议内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活作风，深入细致的查找存在的问题和缺乏，并初步提出解决方法，学校根据教师的剖析情况及学校实际，进展了全面深入细致的自查，现将情况汇报如下：

一、存在问题

1、效劳意识淡薄。

在教育教学转型的现阶段，局部教师对自身角色认识不清，不能自我定位。对教师应效劳于社会、效劳于学生的实际问题认识浅薄，缺乏研究和工作做法。

2、思想僵化、因循守旧。

一些教师在教育教学工作中缺乏创新意识，观念落后，特别是平时不注重加强学习，面对新形势、新问题，思维方式和工作能力跟不上开展的步伐，难以开创工作新局面。

3、工作作风飘浮，消极畏难。

学生难管理是当今教育的普遍问题，有的教师对此不是从思想上开动脑筋找方法，不是在具体工作中解决问题，而是逃避问题，个别教师甚至推卸责任。他们面对“问题”学生时，要么不闻不问、任其开展，要么畏手畏脚，不敢大胆管理。

以上缺乏与问题，本着实事求是，真摆真查，只有摆出问题，找出病根和病因，才能得到解决和改正的方法，才能有利于工作有利于自己的开展。因此以上所存在的问题在整改措施中，主要从以下几个方面入手：

1、加强学习，提高素质。

要通过干部作风集中整顿学习活动，系统地学习中国特色社会主义理论，学习十八大会议精神进一步增强干部队伍宗旨意识、政治修养、理论素质；学习教育政策、法律法规、区教育局出台的一系列从教行为准那么，增强依法从教，依法从政的意识和自觉性；学习各级教育工作会议精神和业务知识，不断更新知识，优化知识构造，争做教育工作的行家里手，提高效劳水平。

2、严格落实规章制度。

坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原那么立场、工作成效，形成良性循环的鼓励竞争机制。

3、加强督导检查。

注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进展督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不标准行为。

4、加强教育，严格落实行风评议。

教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育开展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵抗不良风气和思潮。

第二篇：政风行风评议自查剖析材料荆州开发区劳动人事局

政风行风评议自查剖析材料

按照省厅、市局政风行风评议工作的统一安排和部署，我局精心组织，快速行动，扎实推进民主评议政风行风工作，通过问卷调查、召开座谈会、设立意见箱、下基层走访调研等多种方式，征集到了一些建立性的意见和建议。针对存在的问题，我们认真分析了问题存在的原因，并提出了详细的整改措施。

一、存在的问题

1、办事效率不高。局部职工工作紧迫感不强，工作量缺乏，存在拖拉、敷衍现象，办事效率还不尽如人意。

2、创新意识不够。局部职工思想观念保守，想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，效劳水平不高，创新措施不得力。

3、业务能力不强。新形势下劳动人事工作的业务知识日新月异，局部职工对相关法律法规知识掌握不深、不透、不实，影响了整体素质的提高。

4、工作作风不实。少数干部职工的思想作风、工作作风和精神状态还不适应加快开展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志；完成任务，缺乏高度负责的态度；对待工作，缺乏精益求精的精神；处理矛盾，缺乏认真过硬的作风。

针对上述问题，我局认真组织了两次讨论活动，分析了问题存在的原因。一是对学习的重视程度不高。还没有把学习的重要性上升到应有的高度，认为根据上级的要求，安排了学习时间，完成了学习任务就行了，没有注重培养干部职工的学习兴趣，提高学习实效。二是思想解放

程度不够。三是工作鼓励机制落实不够。少数同志在本职岗位上责任心不强，敬业精神不够，对自己要求不严，单位对这些行为的处理不够及时，影响了整个单位的工作效能。四是调查研究不够。干部职工深入基层、深入群众不够，在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加强。五是宣传力度不强。对劳动人事法律法规宣传力度不强，少数用工单位对相关劳动人事法律法规不了解、不熟悉，用人时不按要求办理，影响了劳动关系的和谐。

二、整改措施

1、加强理论学习，提高整体素质。一是加强理论学习，解决思想认识和观念问题；二是健全学习制度，完善学习机制，保证学习时间，严格学习纪律，优化学习内容；三是创新学习方法，灵活学习方式，提高学习效果；四是加大理论学习检查考核力度，严格执行年初制订的学习方案，实行一季度一检查，一考试，通过学习不断提高干部职工的学习能力、执行能力、创新能力和协调能力。

2、引入竞争机制，实施绩效考核。为树立与时俱进、开拓进取、发奋向上的新风气，抑制得过且过、不思进取的思想，拟定合理的竞争目标，建立完善的鼓励机制，对照年初签订的目标任务责任书，实施绩效考核量化评分，增强干部的危机意识，最大限度地激发全体干部职工的潜能。

3、加强业务学习，提高效劳能力。一是拟定翔实的业务学习方案，充分利用学习时间，通过案例分析、辩论、法律法规讲解等各种方式，提升干部职工业务能力；二是建立行之有效的业务培训机制，对全体干

部职工有方案地轮训；三是积极探索干部职工培训的鼓励机制，调动干部职工学习业务的积极性和主动性。

4、加强调查研究，提倡创新效劳。进一步转边观念，加强调查研究，深入了解进区企业、基层群众的需求，变被动为主动，结实树立创新意识，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断优化效劳方式，完善效劳手段。

5、加强窗口建立，提高效劳水平。加大便民设施投入，改善窗口效劳环境，实现“亲情化、透明化、高效化”的阳光效劳，着力健全工作体系和制度标准，推进窗口效劳向标准化、标准化开展。

二○○八年九月十六日

第三篇：学校政风行风评议方案××学校-学年度

民主评议政风行风工作实施方案

为认真贯彻落实区教育局关于《××区教育系统-学年度民主评议政风行风工作方案》的要求，在我校全面开展以“端正政风行风，优化教育环境”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强我校政风行风建立，现就做好学年政风行风评议工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以标准收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原那么，保证我校政风行风评议工作有组织、有重点、分步骤地切实开展，从而到达标准管理、依法治教、树立学校新形象的目的。

二、评议内容：

领导班子建立情况；依法治教情况；标准行为情况；教育收费行为情况；校务公开情况；师德师风情况；学校领导廉洁自律情况；是否存在群众投诉不处理情况；是否建立政风行风建立长效机制；学校管理与办学质量情况。

三、评议重点：

1、师德师风建立。严格执行《中小学教师职业道德标准》，为人师表，教书育人。

2、收费管理。执行收费政策，按章收费，阳光收费，认真落实经费管理各项规定。

3、落实规章制度，坚持执行校务公开制度，通过公开栏、教师例会等途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动承受广阔教工的监视。贯彻落实各项规章制度。

4、学校领导班子廉政、勤政情况。

5、效劳学生和社会。引导广阔教职员工树立为学生效劳的思想，进一步优化学生学习、生活环境，一切着眼于提高学生的综合素养和技能水平，促进学生的全面开展，提升学校教育教学质量。

四、组织实施

1、我校民主评议政风行风工作在区教育局政风行风评议工作领导组统一领导下，在社会各界监视支持下开展。成立博林学校政风行风评议工作领导小组。要坚持党政齐抓共管、广阔教职工广泛参与和纠、评、建相互促进的领导体制和工作机制。

2、民主评议政风行风工作要坚持“谁主管谁负责”的工作责任制原那么。校领导要对我校民主评议政风行风工作切实负起责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

政风行风评议实施方案

1五、方法步骤

根据区教育局统一部署，本学年的民主评议政风行风工作从年9月开场，至年7月底完毕。主要包括以下五个阶段：

第一阶段。发动部署阶段（8月上旬-9月下旬）。

1、召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。

2、健全校行风评议领导小组。

3、制定工作方案，提出行风建立的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。

4、召开全体教职工会议，对评议工作进展宣传发动，并认真做好工作部署。

第二阶段。评议整改阶段（10月上旬－12月底）。

各科室、各年段开展深入查找问题活动，主要内容是：

1、采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回溯反弹的问题。

2、通过广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建立存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。

第三阶段。检查点评阶段（年12月至年1月）。

各科室、年段根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原那么和“纠建并举、标本兼治”的方针，采取有力措施、逐条逐件进展整改，力求在解决实际问题和建章立制上取得明显成效。

1、学校将听取各科室、年段、班级的工作汇报，或采取个别走访、召开座谈会、调查问卷等形式进展检查。

2、做好调查评议汇总工作。各科室要根据以上自查自纠内容及自查自纠情况写出情况汇报。

第四阶段。全面总结工作阶段（11月至年1月）。

学校根据开展民主评议行风工作情况认真作好民主评议行风工作总结，并报区教育局民主评议行风领导小组办公室。

六、主要措施

1、按照区教育局关于民主评议政风行风工作的部署要求，结合我校实际，制定出学校民主评议政风行风活动方案，并付诸实施。

2、求真务实做好评仪工作。

把学校办得好不好、教师工作行不行的评判真心实意地交给广阔群众，让“行风怎么样，群众说了算”的机制真正落到实处，使行评工作不走过场，不搞花架子。要组织教职工开展自查自评，认真剖析存在问题的原因，深挖发生问题的思想根源，严肃处理存在严重问题的人和事，共同商讨对存在问题的整改措施，从而到达使全体教职工共同受教育、认识再提高的目的。要及时把存在问题的整改措施和处理结果进展公示，用我

们有错改纠、端正行风的诚心来换得学生、家长和社会的放心。

3、坚持“建立、教育、自律”三个为主。在民主评议过程中，坚持评、纠、建相结合，以建为主，着力做好建立健全优良行风的长效保障机制的工作；在民主评议过程中，要坚持教育与处分相结合，以教育为主；要坚持监视与自律相结合，以自律为主。通过民主评议，把学生、家长及社会对教育行风的监视制约作用，内化成每一个教职工严格自律的主观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为。

4、充分发挥社会、家长等方面作用。通过召开家长会等形式，让家长了解学校的工作情况，虚心听取他们的意见和建议，以取得他们对学校工作的关心与呵护。

5、认真做好民主评议活动的宣传和整改反响工作。认真按照实施方案，做好教职工思想发开工作，要求全体教职工积极参与活动。通过民主评议，真正到达内强素质、外树形象的目的。

七、工作要求

1、提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建立的重要组成局部，是教育系统行风建立的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建立考核的一项内容，赏罚清楚。

2、加强领导，精心组织。按照“谁主管谁负责”的原那么，要成立学校民主评议政风行风工作领导小组，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。

3、注重实效，抓好整改。学校对群众和区教育局行风评议领导组提出的问题和意见要高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改方案，逐步落实。真正做到以评促建、以评促纠、以评促改。

4、做好情况综合上报工作。学校根据区教育局行风评议领导组提出的问题、意见和建议，研究制定整改方案，落实各项整改工作，并形成书面整改情况报告送区教育局行评办。

二o一一年九月

第四篇：政风行风建立评议报告

一、根本情况

近年来，审计局坚持“依法审计，效劳大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，以促进干部职工的全面开展和实现审计工作的科学开展为目标，大力加强政风行风建立，各项工作取得了可喜成绩。连续三届被省委、省政府命名为省级文明单位，被省爱委会评为省级卫生先进单位；xx年被省档案局命名为“省二级档案管理先进单位”，连年被市审计局、县委和县政府评为先进单位；先后有30多位同志被评为省、市、县先进工作者、优秀共产党员。扎实有效的政风行风建立，有力地促进了审计工作的开展，初步塑造了一个“公正、廉洁、文明、高效”的审计形象。

二、存在问题及整改情况

今年，县审计局根据县民主评议政风行风领导小组的统一部署，强化领导、周密部署、精心组织，广开言路，虚心承受社会监视。通过上门征求意见、召开座谈会、举办现场征询群众意见等活动，共征得涉及审计开展的意见三条：

1、近年来，随着国家建立投资工程的快速增加，审计监视的工作任务迅速加大。而审计人员受编制限制不能增加，建立投资工程审计又需要精通工程审计的专业技术人员，局现有人员和专业技术力量缺乏的问题比较突出。

2、目前，国家建立投资工程多头并进，分布各个行业系统，在与发改委、财政局等有关行政主管部门主动沟通上存在缺乏，不能及时掌握建立工程的立项、审批、建立情况，造成年度审计方案不周全，只对上级下达及县政府安排的投资工程进展竣工决算审计和效益评价，不能对工程实施的全过程进展跟踪审计监视。

3、局部工作人员知识构造老化，业务水平有待进一步提高，效劳意识、法制观念需要进一步增强。

根据市、督查组和局自查征求的意见，审计局及时召开党组扩大会，研究制定出了切实可行的整改措施：

1、对局现有人员加大业务培训力度，增加固定资产投资审计力量。为解决审计人员和业务技术力量缺乏问题，今年审计局安排4名工作责任心强，好学肯钻的年轻同志充实到固定资产投资审计股，配齐了工程审计软硬件设备，并分别轮流到省、市参加业务知识培训，使局固定资产的审计力量得到提高。

2、加强与发改委、财政局、建立局等部门的沟通，在上级审计机关及县政府的领导下做好年度审计方案，拓宽审计方式，严格按照审计署《建立工程审计处理暂行规定》和《县政府建立工程审计暂行方法》等有关法规对国家工程资金使用情况进展审计监视，努力保证国家的财政资金真正用到实处。

3、采取走出去请进来的方法，多层次加大人员轮训力度，全方位提高工作人员素质，效劳水平和依法行政能力，打造一支高素质的审计队伍。

三、评议意见及建议

我们督查组认为县审计局政风行风建立，领导重视、重点突出、措施得力、查找问题深入、整改问题及时，整个工作开展得有条不紊，扎扎实实，有声有色。尤其是全市审计机关党的建立、反腐倡廉建立、精神文明建立工作现场会在我县的召开，充分说明了审计局在政风行风建立方面取得的成果。因此，我们对县审计局的政风行风建立是满意的。

同时，提出三点建议：

1、切实发挥审计在优化经济开展方面的作用。以重大投资工程审计为依托，加强对财政投资工程的监视；通过预决算审计，加强对领导干部遵守财经法纪的监视；围绕损害人民群众切身利益的问题，加大对行政权力部门和公共效劳部门的审计监视，进一步优化经济开展环境。

2、加强审计机关政风行风评议机制的制度建立。推行依法行政，标准行政行为，充分发挥制度的标准作用，把制度建立作为单位政风行风建立的保证，建立健全科学的规章制度，实现以制度管人管事，创造科学和谐的工作环境。

3、抓好队伍建立。把建立一支过硬的干部职工队伍作为政风行风建立的根底，深入开展理想、信念教育，用正面典型示范、反面典型警示，树立为民、务实、清廉的良好风气。不断提高审计人员的政治业务素质和道德水准，提高依法行政水平和工作效能。

第五篇：政风行风建立评议报告

一、根本情况

近年来，审计局坚持“依法审计，效劳大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，以促进干部职工的全面开展和实现审计工作的科学开展为目标，大力加强政风行风建立，各项工作取得了可喜成绩，政风行风建立评议报告。连续三届被省委、省政府命名为省级文明单位，被省爱委会评为省级卫生先进单位；年被省档案局命名为“省二级档案管理先进单位”，连年被市审计局、县委和县政府评为先进单位；先后有30多位同志被评为省、市、县先进工作者、优秀共产党员。扎实有效的政风行风建立，有力地促进了审计工作的开展，初步塑造了一个“公正、廉洁、文明、高效”的审计形象。

二、存在问题及整改情况

今年，县审计局根据县民主评议政风行风领导小组的统一部署，强化领导、周密部署、精心组织，广开言路，虚心承受社会监视。通过上门征求意见、召开座谈会、举办现场征询群众意见等活动，共征得涉及审计开展的意见三条：

1、近年来，随着国家建立投资工程的快速增加，审计监视的工作任务迅速加大。而审计人员受编制限制不能增加，建立投资工程审计又需要精通工程审计的专业技术人员，局现有人员和专业技术力量缺乏的问题比较突出。

2、目前，国家建立投资工程多头并进，分布各个行业系统，在与发改委、财政局等有关行政主管部门主动沟通上存在缺乏，不能及时掌握建立工程的立项、审批、建立情况，造成年度审计方案不周全，只对上级下达及县政府安排的投资工程进展竣工决算审计和效益评价，不能对工程实施的全过程进展跟踪审计监视，工作报告《政风行风建立评议报告》。

3、局部工作人员知识构造老化，业务水平有待进一步提高，效劳意识、法制观念需要进一步增强。

根据市、督查组和局自查征求的意见，审计局及时召开党组扩大会，研究制定出了切实可行的整改措施：

1、