常沅小学青年教师讲座

常沅小学青年教师职业规划讲座直挂云帆济沧海李小兰

2021.8.31

目录CONTENTS成长背景0102成长阶段成长策略03-成长因素-目标态度方法平台0102030401成长背景中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的教师队伍。提高教师培养层次，提升教师培养质量。推进教师培养供给侧结构性改革，为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本科层次教师，为高中阶段教育学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师。根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年。加强紧缺薄弱学科教师、特殊教育教师和民族地区双语教师培养。开展中小学教师全员培训，促进教师终身学习和专业发展。认清自身角色定位和方向做四有好老师当学生健康成长的引路人1.职业定位：⚫教师是立教之本、兴教之源⚫承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命⚫肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任⚫国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石2.职业方向：要立足岗位、胸怀天下⚫为人民服务⚫为中国共产党治国理政服务⚫为巩固和发展中国特色社会主义制度服务⚫为改革开放和社会主义现代化建设服务3.职业期待：四有好老师一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。“四有”好教师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。4.职业担当：四个引路人要助力学生健康成长，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。-成长因素-目标态度方法平台01020304

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

“有多少？”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。普通话水平测试朗读作品

“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”请你说一说！-成长因素-目标态度方法平台01020304案例分享：失败的公开课-成长因素-目标态度方法平台01020304视频《平台很重要》一个人走得很快，一群人走得更远。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点。一个人走得很快，一群人走得更远。02成长阶段教师职业发展的阶段

-职业适应期

3~5年职业成长期5~10年职业成熟期

10年以上职业超越期20年以上教师适应期的主要任务融入互助的群体锁定优秀的导师苦练教学基本功熟悉环境与教学蒙娜丽莎的微笑教师成长期的主要任务：分析自己，寻找突破1坚持学习，厚积薄发2精益求精，追求卓越3学会反思，提升自我4案例分享：《有爱才有希望》教师职业成熟期专业发展建议123培养成就意识加入专业组织加强对教育发展的前瞻性和预见性尽快将实践的智慧上升为理性的智慧个人读书：《教师充电锦囊丛书》、《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》、《班主任工作创新艺术100招》、《给教师的建议》、《享受教育》、《我的教育理想》、《今天怎样做教师》、《教育的理想与信念》、《教师专业成长的途径》期刊《教师博览》、《中学数学杂志》、《班主任》做了校长后《中小学管理》《中国教师报》《中国教育报》《窗边的小豆豆》读《道德经》《唐诗鉴赏辞典》《古文观止》《国学名篇》《赢》《卓有成效的管理者》《金字塔原理》《如何做最好的校长》制定个人职业生涯规划书：(5W1H)1.Why？明确计划的原因和目的。2.What？明确每一时期的具体任务和要求。3.When？规定计划中各项工作的起始和完成时间。4.Where？规定计划的实施地点，了解计划实施的环境条件和限制条件。5.Who?自我分析，明确完成计划的助力与阻力、部门和人员。6.How？明确实现计划的措施，及相应的政策和规则，对资源进行合理预算、分配和使用。03成长策略朱永新教授关于对理想教师的阐述：

1.胸怀理想，充满激情和诗意

2.自信自强，勇于挑战自我

3.善于合作，富有人格魅力

4.充满爱心，受学生尊敬

5.追求卓越，富有创新精神

6.勤于学习，不断充实自我

7.关注人类命运，具有社会责任感

8.坚韧刚强，不向挫折弯腰策略1：珍惜机会（表现）

案例分享：校长寄语策略2.反思总结（“三勤”）案例分享：班主任创新工作策略3.多读多写（每日一练）

案例分享：跑步与读书写文章策略4.主动学习（结识优秀人才）案例分享：培训的好处

人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，