土建施工员实习总结

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工程简介：该工程1#楼总建筑面积40830m2，地下室2层建筑面积9876.08m2，地上分3个单元，建筑面积30953.56m2，其中一单元地上27层建筑高度79.90m，二单元地上18层建筑高度54.30m，三单元地上23层建筑高度68.70m。结构类型为框支剪力墙结构，层高为2.8米。本工程抗震等级为6度抗震设防。设计标高±0.000相当于肯定标高92.0m。2#楼总建筑面积22300.56m2，结构类型为框支剪力墙结构。下2层，地上25层。

实习内容：①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等状况；②看懂图纸后学会按图施工；③学会并把握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术；④学会并把握砌体工程的施工技术及验收标准；⑤学会并把握人工挖孔桩的的施工方法〔定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等〕；⑥学会施工组织和组织施工

收获与体会：首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，由于我十几年的同学生涯也经受过实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束

后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。

施工总体支配：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，准时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特殊屋面混凝土的施工根据要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要支配好各工序搭接的同时根据工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段准时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工实行交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中，合理支配工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密协作土建施工进度，主动组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。

模板工程：〔1〕放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧掌握线，以便于模板安装和校正。2〕用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，

直接引测到模板安装位置。〔3〕模板垫底部位应预先找平，杂物清理洁净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

〔4〕工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，平安交底。〔5〕墙、柱侧模的底部，都要留设肯定数量垃圾清理孔。模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不列举了。钢筋绑扎应当符合以下规定：1．钢筋的交点须用铁丝扎牢。2．板和墙的钢筋网片，除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交叉扎牢，但必需保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎，而且必需全部扎牢。3．梁和柱的钢筋，出设计有特别要求外，箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出，应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁，箍筋的弯钩在梁面左右错开50％，对于柱，箍筋弯钩在柱的四角互相错开。4．柱中的'竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角：圆形柱与柱模板切线垂直)：中间钢筋的弯钩应与模板成90度，如采纳插入式振捣器浇筑小型截面柱时，弯钩与模板的角度最小不得小于15度。5．板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下；当有圈梁或垫梁时，主梁的钢筋在上。6.板上下层钢筋有接头时，应按规范要求错开，其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处，应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋，并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋，绑扎方法同下层钢筋。

砌墙的施工技术：首先，我知道了工人们在砌墙前，要依据上层

梁确定墙的平整度与垂直度，然后再依据事先放好的墙轴线砌墙，这样能充分保证砌筑的质量和速度；其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，由于到时候可以用砂浆找平；再次，用泡沫专砌墙时在顶部必需留20公分的高度，然后用水泥砖斜砌，这样是为了防止上部混凝土收缩而产生裂缝；有构造柱相连的墙体应做成马牙槎，并设有伸出墙60公分的拉结筋，先砌完墙，再浇注构造柱；在楼板上砌砖第一道砖前必需用水润湿楼板并清理洁净垃圾，这是为让砂浆与楼板更好的连接稳固；最终，在砌筑时必需组砌合理、搭接正确；在厕所和厨房的砌筑第一道砖必需用水泥砖，这样做是为了防潮。

在各楼层掌握点确定并验核后，保证其角度和距离的闭合差在规范要求之内，利用内控点穿出主要掌握线，再放样各细部细线，最终放出墙、梁、柱边线，每次放样工作必需遵循“从整体到局部，先掌握后碎部”的原则，并实测出各楼梯间、外墙大角的位移量，将全部测量成果资料存档、留底。

砼作为工程中一个重要的材料，它的性能是特别重要的，所以在砼浇筑时，振动棒插入的间距为40cm左右，振捣时间一般为15-30S，并且在20-30min后对其进行二次复振。对于有预留洞，预埋件和钢筋密集的部位，应预先制定好相应的技术措施，确保振捣密实。在浇筑砼时，应常常观看，当发觉砼有不密实等现象应马上实行措施。墙体拆模后，马上涂刷养护剂养护，加强混凝土的养护方案是防止混凝土开裂的重要环节。在该时期全部露出部分应不断保持潮湿，不能潮湿和枯燥交替变换，墙模拆走后更要特殊留意养护。自然养护的构件

在混凝土浇筑完毕后，在12小时内加以掩盖和浇水养护。当最高气温高于25度时，掩盖和浇水养护的时间尚适当提前。浇水养护的连续时间不少于7昼夜，日平均气温低于5度时，构件不能浇水养护，但要加以掩盖。

经过在工地这段一个月时间的实习，是我们同学在现场施工中理论与实践相结合的阶段；学到了很多书本中没有的东西，比方现场施工的放样，水平仪、全站仪等仪器的使用，对现场施工工艺的要求，对施工图纸的熟悉以及对施工现场的管理〔现场平安隐患的处理〕。实习时留意事项：1、施工前应对施工图纸进行熟识；2、在进入施工现场时要配戴平安帽，留意平安；3、在现场施工时要按图纸和规范施工。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。

土建施工员实习总结2

高校，在我的印象中已不再是布满幻想的天地，在高校度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经受过胜利的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑外表学问。当时选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简洁，只是熟悉到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习熟悉中，它的形象由模糊变得清楚点了，由简洁变得宏大。最终，我有机会去真正的熟悉什么是建筑，参与这次的建筑施工实习，在伴侣的带着下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的熟悉，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论学问与实际操作的区分很大。让我学到了许多在学校课堂上所学不到的施工方面的学问阅历，在施工中怎样把理论学问与实践操作相结合使用，才能更平安更有效的施工。也让我明白了团队合作的力气，俗话说的好：一根筷子是很简单断的，一捆筷子就不简单断了。这句俗语就能很好的说明团结的力气。

在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的相互合作是特殊重要的，特殊是在施工的过程中，相互沟通，相互关心，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加表达得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要互相合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开头做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人互相沟通和协作，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们高校生活中必需经受的过程，是稳固学问的有效方法，也是检验我们所学学问是否坚固的方法，更是我们高校生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的熟悉，而且在实际操作上也得到了很大的提高，到达了学以致用的目的。在阅历十足的施工员悉心指导关心下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了特别珍贵的阅历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。

在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会主动主动的去请教阅历十足的施工员，阅历十足的施工员也会细心耐烦的为我一一解答，在和阅历十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的珍贵的建筑施工方面的阅历毫无保存的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。

对于这次的建筑施工实习，我有许多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力气，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论学问运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。

在学校的'支配下，我们要到建筑工地进行实习工作，成为一名土建施工员，在实习的过程中，学会了许多东西，这些东西将始终陪伴着我们成长，成为我们的踏脚石。这就是学校的目的与意义，实习结束就要写一篇实习总结了，看看这段时间的实习，是否真的有意义。看看自己从中学会了什么，实习又有什么好处。

实习时，我们要做的是多看、多观看、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言、和办事方法。刚开头实习时，我们只能在一旁看着那些前辈工作，我们动手，也是做一般简洁的活。而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作，施工管理、确保工程的进度、质量和平安。帮助技术人员抓好工程施工的技术工作，保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业，避开返工;搞好协作比及限额配料工作，杜绝材料铺张。依据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，支配、实施、创建文明工地。在前辈的带着下，我们开头了帮助工作，开头时，我们都不会做，只会越帮越忙，但是前辈们还是在一旁鼓舞我们，关心我们改正，指导我们工作。

工作实习时，前辈教我什么是结构形式。现代的建筑主要是采纳框架结构和框架剪力墙结构，而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构，这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间。这种方法真的很好，它能够满意不同建筑功能的要求，同时还有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。就是由于这样框架剪力墙结构才会受欢迎，如今许多建筑商都是使用这种结构。

实习结束了，我又学到了什么?

1、工作实践力量和阅历。这些都是在课堂上学不到的，它是将课堂上学到的理论学问结合到工作实践当中，只有动手实践了，才会有工作阅历。2、提高了自身素养与修养。在工作中，只有你敬人一尺别人才会敬你一丈，有个良好的工作环境，工作时的心情也会好许多。

3、社会沟通力量。在工作中有着很好沟通力量，在工作中就会熟悉许多伴侣，以后的路也会很宽敞。

4、虚心学习、不懂就问。在实习工作中，确定有许多不懂和不会的，那就要仔细学习，从书本中得到答案，或者问问那些有着许多工作阅历的前辈。

有了这些，在以后的工作中，我就布满了信念，这些都是我以后工作的基础。我会更加努力的。

土建施工员实习总结3

在即将结束的大三学习中，我最终迎来了本专业第一次实习。实习之中，学院为我们这次实习能成功—的完成指导员老师和院领导交代了留意事项。第一重要的还是平安。究竟平安第一！而实习也是高校生活的其次课堂，是学问进展的源泉，是检验真理的试金石，也是熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。由于这次实习的时候锦江佳苑3栋才刚刚做完基础，所以没有参加基础工程实习。以下是我透过这次实习的熟悉和收获。

自1988年开头起步，随着我国改革开放的不断深化和交通事业的持续、快速进展，建设监理制度已成为我国大路、水运工程建设中不行缺少的重要环节，所起的作用也越来越明显。

建设工程监理，即有资质的监理单位接收业主的托付和授权，依据国家批准的工程项目文件、有关法律、法规和监理合同及其他建设合同进行的监理、管理活动。它由监理单位对承包单位在施工质量、建设工期和资金使用等方面，代表建设单位实施监督。监理单位即监理公司，是指具有法人资格、并取得交通主管部门颁发的大路工程施工监理资质证书，从事工程监理业务的经济组织。它是监理工程师的执业机构。监理工程师需经全国统一考试合格，取得《监理工程师资格证书》并经注册登记。他是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁，这不仅仅要求执业者懂得工程技术学问、本钱核算，还需要其非常清晰建筑法规。在监理工作进行时，还需总监理工程师一职，他由法定代表人书面授权，全面负责托付监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师。此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理员，但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量，总监理工程师的作用至关重要。总监详细工程项目施工过程中，应做到诚信服务，事前予控，重视工程工地例会。

建设工程监理经招投标，签订合同同时任命总监、组成更建理班子，再由总监监理详细规划，并按施工要求建立建立实施细则，便能进行质量监控。在质量监控过程中，需做到细心策划，事前予控；仔细履行事中检查验收；实事求是进行评定。建设工程监理的主要资料是：掌握工程建设的投资掌握、建设工期掌握、工程质量掌握；进行信息管理、工程建设合同管理、平安管理；协调有关单位之间的工作关系，即“三控、三管、一协调”。其主要建理制度包括：开工申请，图纸会审，材料报验，分项验收、屏蔽验收，会议制度，资料管理和开工停工令。同时，监理工作须具有服务性，性，公开性和性，以保证监理工作正常而高效的进行。

目前，虽然建设监理制度已经在全国范围内推行，但业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的好处及其重要性还是缺乏熟悉，对监理人员的地位及与各方的关系也不甚了解。有些业主认为监理人员是自我的雇员，务必为自我的利益着想，按自我的要求办事。质量监督机构认为