幼儿园班级元旦活动总结

幼儿园班级元旦活动总结幼儿园班级元旦活动总结1

12月31日幼儿园处处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的欢乐，一起制作自助餐活动，体验互动沟通的乐趣。活动给我们带来了欢乐，同样也让我们有所感悟。

一、活动前的预备：

为了协作本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长协作老师为孩子预备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和协作状况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。请个别家长协作购置活动所需物品。

二、活动的开展：

首先是参与大合唱活动。幼儿园搭建了美丽的舞台，大家根据班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子协作练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星〞，并熟识在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星〞等表演方式。演出开始了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应当接受的教训，候场要准时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》，乐怡小朋友是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小朋友也能较好地协作完成演唱。

接着，老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》，依据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢，丢，丢手绢、、、、、、〞的歌声中我们开始了游戏，我把手绢悄悄地丢给你，你拣起手绢快速地追逐我，没有追到表演个节目吧!游戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是快乐，当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢!

幼儿园班级元旦活动总结2

一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢乐 声中落幕了，为了让孩子们和家长们度过一个难忘的节日，我们早早的就开始预备，结合日常所学的学问和孩子们各自的特长编排了不同形式的节目，下面就这次活动做以下总结：

这次活动对于我们班级来说还是很胜利的，孩子们都参与了表演，在爸爸妈妈面前展示了自己的才艺，提高了他们的自信念和表达能力，家长们给与了强烈的掌声，孩子们充分体会到了胜利的傲慢感，演出的胜利与孩子们的辛苦排练和班级中各位老师的团结合作是分不开的，记得刚开始着手预备节目时，我们不知道从何开始，只剩下一个月的时间，如何在短时间内排练出有声有色的节目，既符合孩子们的年龄特点，又能让家长朋友们满意，经过我们几个人的商议 ，我们把节目主题定位在展示幼儿在园学习的学问技能等方面上，古诗词经典诵读，英语儿歌展示，歌曲，舞蹈，律动等等，结合孩子们日常的学问积累，节目的排练也得心应手了很多，定下来演出内容后,课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的预备。选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏把握娴熟后再将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，留意力简单转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦心情的心理，同时教师也不紧急，避开了影响训练效果。记得小的时候，有过这种经受，参与不上节目觉得很难过，为了避开出现参与节目的孩子和家长欢天喜地，神采奕奕，没有参与的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参与节目的人数，让多数的孩子参与到节目中去，使机会尽量均等群众。这次幼儿演出人数许多，加上我作为指挥，假如用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会拦住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿直接能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避开了出现的问题。整台节目的演出，离不开班上两位老师的辛苦付出，他们尽职尽责的帮孩子们换衣服，戴头饰，组织孩子排好队，时刻留意孩子们的安全，在这里我要对他们说一声：感谢你们，你们辛苦了。

看到家长们满意的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向

幼儿园班级元旦活动总结3

新的一年迎来新的气息，

愿我们彼此关心，相亲相爱；

愿我们的孩子快乐欢乐，茁壮成长！

冬至的余热还没有退去，新的一年已悄悄来临，在这快乐祥和的美妙时刻，让我们怀着兴奋的心情一起踏响新年的第一个脚步吧！12月28日晚，**幼儿园开展“元旦嘉年华精彩享不停〞庆元旦班级联欢活动。

迎新环境美轮美奂

今日的.中海幼儿园，一道道风景，年味十足，喜气洋洋的窗贴、高高悬挂的灯笼、写满祝愿的新年贺卡……处处都包含了浓浓的温馨和暖意。

大厅里的装扮美不胜收，教室里的布置喜气洋洋。老师和小朋友们通过节日课程制作的新年作品也挂在了最惹眼的位置，使整个幼儿园洋溢着新年的喜气。

联欢活动快乐无限

歌曲演唱、诗歌朗诵、舞蹈表演、智力竞答等，孩子们用自己的实际行动，向家长们展示了一学期来他们在幼儿园的成长。孩子们精彩的表演赢得了家长们一阵阵强烈的掌声。为了更好地增进亲子关系，班级还预备了各种各样的趣味游戏，家长和孩子们都投入到好玩的游戏中，教室里处处可见孩子们快乐的笑脸、活泼的身影，家长朋友也一个个乐开了怀，仿佛又回到了自己的童年时代。

新年礼物意外惊喜

虽然室外是数九寒天，但每个班级里的小朋友和老师的热情却特别高涨，气氛十分强烈。联欢会最喧闹的部分要数发放新年礼物了，一只只五彩的小兔子发放到孩子们手中时，别提有多高兴了！期望这个可爱的存钱罐会陪伴孩子们一起成长，存下吉祥，蓄满美好。

快乐的时光总是短暂的，在大家的欢声笑语中，新年联欢会圆满结束，每个家长朋友和珍宝的欢乐喜悦，我们看在眼里，暖在心里。新年新气象，祝福全部的孩子在新的一年里身体健康、欢乐成长！

幼儿园班级元旦活动总结4

在本次活动中，从环境的创设到幼儿节目的编排，从幼儿礼品的预备到家长参加性的调动，各个环节紧凑而有序。

1、在环境的创设上，我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆气氛。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽照片。

2、礼品预备上，依据节目的需要，预备了美丽面具、贴画和可以吃的巧克力花，还有每人一个画画写字板。

3、开场以《新年好》拉开序幕，当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场，每人拿一条路老师写的自制春联祝愿语站好队形开始说，“一帆风顺，二龙腾飞…….始终说到千事吉祥，万事如意。〞最终站起来将自己手拿的祝愿语送给妈妈。活动结束的时候很多家长都特别珍惜的将祝愿语带走。

4、在节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中，我们让幼儿自己听音乐蹦着上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱〞时，幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱，这时候间奏音乐是“大灰狼〞出来啦，我们请好好小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，好好应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。

5、在游戏上，由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长)，所以我们临时调整游戏内容，改为“抢椅子〞和“吹气球-踩气球竞赛〞，在游戏中，家长们的参加性特殊高涨，人家说“三个女人一台戏，我们是一堆女人一台戏。〞连我班来的几个老年人也参加到绑气球的竞赛中，玩的特殊快乐。

6、在最终的自助餐活动中，我们家长带的饭菜种类多，几乎没重样的，有珠宝丸子，有炒鱼片(没刺)，有现场用微波炉制作大虾，烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡