考研复试要注意的问题

第页共页考研复试要注意的问题考研复试要注意的问题导语：考研复试技巧很重要，在笔试成绩一样的情况下，复试的表现对学生是否被录取起着决定性的作用，因此考研教育网为广阔考生总结考研复试经历技巧供学习。联络导师1、联络的时间：在得到复试通知之后，第一时间与导师获得练习。联络导师之前一定要先上网查询导师的详细信息，包括研究方向、研究领域、发表作品、研究成果、兴趣爱好等等，根据导师的研究方向，结合自己的兴趣爱好，找到合适自己的导师，在对导师有了充分地理解之后再给导师发邮件，推销自己。2、发邮件考前须知：邮件要表现出谦虚慎重，不要夸夸其谈。要真诚，推心置腹、言简意赅、有重点的介绍自己，因为导师时间很珍贵，长篇大论很难引起别人兴趣。其次，表达对导师的敬仰之情。最后，准备一份个人简历，附带发表文章和获奖情况。发邮件内容，可以询问一下如何准备复试，征求一下导师准备复试的参考书目，以及复试时该注意什么，说一下自己的志向抱负，对新闻传播学专业的认知，以及自己的职业规划等。发邮件把事情说明白，导师一般都会回复。联络导师不能太过频繁，但也不能联络过一次后就感觉万事大吉，应该每过一段时间就主动联络一下。每次联络的内容不要重复太多，争取每次都能提供一些帮助他理解你的新内容，相反，假如没有什么话题就不要盲目打联络。在每次打前最好先短信联络一下，看导师是否方便接。与导师通过邮件多交流几次，再约定见面时间、地点，不会显得太冒昧。3、见面前准备：一个充分的准备包括穿着、谈吐、态度、对教师性格的理解、专业知识掌握等，最好能做一个简历，把自己的一般情况和获奖情况以及发表过的文章放在一起，尽量把简历作的美观〔彩色简历〕，凸显出你的个人特点，也许因为有了你的这份简历，导师就不会太在意你自我介绍时的紧张了。考研复试详情〔一〕复试分析^p1、复试要求复试时间：一般在复试线公布两周后，复试一天，上午笔试，下午面试。2、复试成绩的权重和录取原那么复试比例150%—200%.复试总分为300分，包括专业笔试、专业面试和外语听力口语三局部。专业笔试180分，专业面试120分。凡笔试成绩低108分、面试成绩低于72分者，不予录取。总成绩等于初试成绩加复试成绩，有调剂复试的专业，复试成绩为复试总成绩。录取顺序：按总成绩顺序录取；假设有调剂复试，按复试总成绩录取〔原报专业符合录取要求者优先录取〕。〔二〕专业课复试指导方案1、复试内容及详解：〔1〕专业课笔试备考策略：关注热点新闻，关注新媒体最新动态，理解编辑知识。〔2〕专业课面试备考策略：看至少一本除专业课教材之外的关于专业课的书籍。〔三〕面试考前须知1、礼貌领先、落落大方进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对教师的尊重，鞠躬比拟好，或者对着各位教师说声“教师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位教师，不能就望着一位教师说。因为每一位教师都不希望被无视，这一点要注意。另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出如今面试现场手机响个不停的为难场面。假如真的在面试过程中出现没有意料到的为难场面，在面试完毕后一定要向教师表达歉意。仪表庄重，严肃会给教师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比拟正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。2、态度诚恳、谈吐明晰专业面试的时候一定要老实，不会的时候就老实的说自己不是很理解，把自己所理解的尽量说出来。因此一定要态度诚恳，实事求是。在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比方紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要理解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克制掉。在英语面试的时候，假如是自己口述而不是教师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。假如你语速太快而且句式复杂的.话，会给教师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说教师不愿意听到学生很好的表达才能。关键是在教师面前说话要说的清楚明白，让教师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，教师是不太会介意的。北师大新闻传播学专业硕士不太重视英语成绩，并且不计入总分，只是作为参考成绩，所以不用紧张。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭根本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，教师有可能就本专业展开话题，考察考生用英语讲述事物的才能。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比拟熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更准确的不经常用的句型和词汇来交换，进步语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。3、专业课面试拓展思维面试一般有两个环节，第一个环节抽题答复，假如抽到自己非常不熟悉的题目，可以要求重新再抽一次；第二个环节，教师提问，一般先做自我介绍，建议准备五六份个人简历附带证书奖励复印件，方便教师翻阅。其次，教师喜欢问平时喜欢阅读什么类型的书籍，专业课除了教材之外的与专业课相关的书籍，建议阅读导师著作、论文，看《传播学史》《帝国与传播》《传播的偏向》《娱乐至死》《童年的消逝》等书籍。不要紧张，沉着大方，假如教师问到的问题不是很熟悉，最好将教师的思路引到你熟悉的领域。4、注意培养自己的综合素质