2023学年完整公开课版楞次定律

2.1楞次定律朝阳市第二高级中学王鹏展人民教育出版社普通高中教科书选择性必修第二册课前复习1.电流的磁效应2.产生感应电流的条件？3.如何判断环形电流的磁场方向？电流流向

磁场方向安培定则课前复习4.磁体间相互作用规律是什么？

并画出条形磁铁磁场方向，观察在磁体外部同名磁极相对磁场方向是相同还是相反？异名磁极相对呢？在磁体外部：同名磁极相斥，磁场方向相反异名磁极相吸，磁场方向相同实验器材：一个线圈，铁芯，一对铝环（一个闭合，一个断开。注：铝环为非磁性物体）实验1：分别把两个铝环，套在铁芯上通电，观察现象，回答问题（1）为什么线圈通电了，才使闭合铝环受到向上的力？（2）为什们闭合铝环受到向上的力，断开铝环不受向上的力？（3）铝是非磁性材料，通电线圈为什么能使铝环受到力？

这个力是什么性质的力？（4）为什么铝环受力方向向上？（5）铝环受到的安培力，都使铝环被排斥吗？会吸引吗？

实验实验2：

器材：一对可以绕横梁中间支点转动的铝环（B环作用是使A环在横梁上平衡）①磁体任意一极靠近铝环，观察磁体与铝环排斥还是吸引②磁体任意一极远离铝环，观察磁体与铝环排斥还是吸引观察实验N或S极靠近N或S极远离实验2：相同相反感应电流磁场方向与原磁场方向相斥吸引磁体与铝环相互作用引起闭合回路产生感应电流，称为原磁场B原感应电流磁场B感是否有普遍性？验证实验实验3：已知绕向的螺线管，电流计，干电池，条形磁体B感靠近远离B感学生实验：观察实验楞次定律：

感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。N或S极靠近N或S极远离增加减少穿过铝环的磁通量变化相同相反感应电流磁场方向与原磁场方向相斥吸引磁体与铝环相互作用对磁通量变化的影响阻碍磁通量变化如何理解阻碍？楞次定律中“阻碍”的理解楞次定律：

感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。（1）谁阻碍？（4）阻碍结果？（2）阻碍什么？（3）怎么阻碍？增：磁通量增加反：B感与B原方向相反减：磁通量减少同：B感与B原方向相同感应电流的磁场磁通量变化延缓磁通量变化增反减同利用楞次定律判断感应电流方向【例1】通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。

vI应用楞次定律判定感应电流方向的思路感应电流的方向安培定则明确回路中原磁场方向该回路磁通量如何变化感应磁场方向楞次定律一原二变三感四安培小试牛刀【例2】闭合线框abcd，自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场，当它经过如图所示的三个位置时，感应电流的方向判断正确的是（）A．经过Ⅰ时，a→d→c→b→a B．经过Ⅱ时，a→b→c→d→a C．经过Ⅱ时，a→d→c→b→a D．经过Ⅲ时，a→d→c→b→aD右手定则试一试：用楞次定律判断ab棒向右移动，回路中感应电流的方向

右手定则：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导体运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。※适用于闭合回路部分导线切割磁感线运动产生感应电流的情况。产生感应电流的能的转化靠近插入vF安远离拔出vF安1.磁体克服安培力做功，使磁体的机械能转化为电能2.产生感应电流的过程遵从能的转化与守恒定律练习1.如图所示，导线AB与CD平行。当开关S闭合与断开时，关于导线CD中感应电流的方向，下列判断正确的是（）A．S闭合时方向向左，S断开时方向向左 B．S闭合时方向向右，S断开时方向向左 C．S闭合时方向向左，S断开时方向向右 D．S闭合时方向向右，S断开时方向向右C练习2.（多选）图中CDEF是金属框，框内存在着如图所示的匀强磁场。当导体MN向右移动时，下列说法正确的是（）A．MNCD电路中感应电流沿逆时针方向 B．MNCD电路中感应电流沿顺时针方向 C．FEMN电路中感应电流沿顺时针方向 D．FEMN电路中感应电流沿逆时针方向BD练习3.（多选）如图所示，线圈M和线圈P绕在同一个铁芯上。在开关S闭合、断开的过程中，有关通过电流表的感应电流方向，下列判断正确的是（）A．开关闭合瞬间，电流方向a→b B．开关闭合瞬间，电流方向b→a C．开关断开瞬间，电流方向a→b D．开关断开瞬间，电流方向b→aAD练习4.如图所示，在水平放置的条形磁铁的N极附近，一个闭合线圈向下运动并始终保持水平。在位置Ⅱ，N极附近的磁感线正好与线圈平面平行，线圈下落过程中要经历Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置，如果从上往下观察，关于线圈中的感应电流方向的判断，正确的是（）A．始终沿顺时针方向 B．始终沿逆时针方向 C．在Ⅱ上方时为顺时针方向 D．在Ⅱ下方时为顺时针方向B小结1.楞次定律①内容：感应电流具有这样的方