2023学年完整公开课版《背影》2

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人教版语文部编教材八年级上册第四单元13课《背影》大石桥第四初级中学授课教师：张艺背影朱自清

学习目标1.默读课文，概括文章主要内容。2.学习本文抓住人物形象特征，在特定环境下进行细致描写的方法。3.品味朴实却饱含深情的语言。4.珍爱亲情，增进与父母的沟通交流，培养中华民族传统美德。

检查复习：给加线字注音并根据拼音填汉字1、蹒跚（）4、琐xiè（）2、颓唐（）5、妥tiē

（）

3、奔丧（）6、踌chú()

温馨提示：读准字音、读出节奏、读出情感。朗读全文整体感知

整体感知1、本文写的主要事件是什么？3、哪一次“背影”写得最具体、

最感人？2、全文几次写到父亲的背影？

请从课文中圈画出来。

视频朗读

合作探究：1、本段是全文的核心，请用浪线

划出具体描写“背影”的语句？2、作者运用哪些描写方法刻画父亲的“背影”？

合作探究：3、本文几次写到“我”流泪？a:悲哀之泪

：见父亲,睹家境,想祖母。b:感动之泪：望父买橘,父子离别。c:感伤之泪

：背影远去，依依惜别。d:伤心之泪

：再现背影,泪光莹莹。

语言赏析：父亲送儿子上车的过程，只说了四句话，请找出来并体会它所饱含的情感。1、不要紧，他们去不好。2、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。3、我走了，到那边来信！4、进去吧，里边没人。

拓展延伸：

青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过,也有误解过他们的爱心，请以“爸爸我想对您说”为开头,给你的爸爸写几句话。

自结提升：通过本课学，你有什么收获？

作业：请以《______中的父爱》为题写篇文章，送给我们平凡而伟大的父亲！

有句话，值得

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