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《空气有重量吗》教学课件第一页，编辑于星期六：九点三十四分。1、两端分别挂一气球,调试使之平衡。2、吹一端气球再挂上。3、你发现了什么？第二页，编辑于星期六：九点三十四分。这样试一试1、多挂几个气球。2、把气球吹大一些。第三页，编辑于星期六：九点三十四分。托盘天平称皮球的重量。第四页，编辑于星期六：九点三十四分。固体液体不会流动，有固定形状，有些透明，有些不透明。会流动，没有固定形状，有重量有形状第五页，编辑于星期六：九点三十四分。水空气看得见，重量较重，可以摸到。直接看不见，重量很轻，不可以摸到。无色无味透明会流动第六页，编辑于星期六：九点三十四分。形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头√√√√水√√√√

空气√√√√√

√√第七页，编辑于星期六：九点三十四分。空气是什么样的？透明无色无味会流动易压缩能占据空间重量较轻空气第八页，编辑于星期六：九点三十四分。挑战课外一个像课桌一样大的箱子里装的空气约有500克，差不多有两个苹果那么重，而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢？查阅资料，班内交流。只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！第九页，编辑于星期六：九点

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