小升初冲刺：现代文阅读知识点归纳

小升初冲刺：现代文阅读知识点归纳对于一个学校生阅读理解是一个难点，由于他们的大脑还不够成熟，所以对于（文章）标题，用词以及文章的结构都不能理解，但是我们要熬炼和记忆中让这种思想渐渐的融入小孩子的大脑，所以现在我给同学们归纳了一些问题的回答技巧和“标准答案”，保证轻松迎战小升初!

小升初冲刺：现代文阅读学问点归纳

一、标题的作用

1、揭示主题

《父爱的高度》《父爱的陷阱》《母亲的心》《只管向前跑》《味蕾上绽放的爱》《每一颗星星都是爱》

2、文章线索(事物)

《萝卜花》《煤油灯》《香椿》《苦瓜》《看火车》

3、基本内容(要素)

《烧炭工和绅士》《看海》《银行里的男孩》《旧餐桌上的美妙时间》《雪地烤红薯》

4、设置悬念

《敲雪》《别踩疼了雪》《翻浆的心》《回家去问妈妈》《坠落过程》

二、结构作用

1、开头作用：

总领全文揭示主题铺垫伏笔引出下文设置悬念激发爱好

2、结尾作用：

（总结）全文点明中心(收束全文卒章显志)照应开头升华主题设置悬念令人回味

3、段落作用：

承上启下的过渡作用。

三、（记叙文）写作挨次

1、顺叙：

叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。

2、倒叙：

设置悬念、吸引读者，增加文章的生动性。(揭示文章主题)

3、插叙：

交代人(事)背景(资料)，为下文做铺垫。使情节更加曲折，内容更丰富。

四、记叙文表达方式

1、记叙：

对人物的经受和大事的进展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。

2、描写：

对人、事、环境作详细、形象的描绘刻画。

1)环境描写

*自然环境(景色)*社会环境

2)人物描写

外貌神态动作语言心理

*人物描写的作用：刻画人物形象、性格、心理

答题技巧：

这句话运用了的描写（方法），细致的刻画(呈现)了。

*环境描写的作用：交代背景渲染气氛烘托人物心理(形象)推动情节进展(为下文做铺垫)

答题技巧：这段环境描写渲染(营造)了的气氛(氛围)，烘托了的心情(形象)，为下文做了铺垫。(推动（故事）情节的进展)

3、说明：对某个事物进行介绍和解说。

4、谈论：

表明自己对事情的看法。

点明人物或事情的意义，揭示中心，升华主题。

5、抒情：

主观感受的抒发。

*间接抒情：含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷”之感。

例：冬寒季节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。

*直接抒情：直抒胸臆，点明主旨，使语气剧烈，感情充足，引发读者共鸣，使文章有强大的感染力。

例：枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹!

五、人称的作用

1、第一人称“我”：

使情节更加真实可信(用于记事文章)，让读者有身临其境之感。(用于写景文章)

2、其次人称“你”：

使语言更加亲切自然，感情更加丰富饱满。

3、第三人称“他”：

使故事给人以客观感觉，不受时空的限制。

六、修辞的作用

1.比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

2.拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

3.夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象。

4.排比：条理清楚，节奏鲜亮，增加语势，长于抒情。

5.对偶：形式整齐，音韵和谐，相互衬托，互为补充。

6.对比:对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。