幼儿园冬至亲子包饺子活动方案合集8篇

幼儿园冬至亲子包饺子活动方案合集8篇为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园冬至亲子包饺子活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园冬至亲子包饺子活动方案1一、活动主题：热乎的饺子，温暖的心二、活动目的：1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神；3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试；4、我们手语社永远是一家人，相亲相爱的一家人，手语社是最棒的！三、活动时间和地点时间：时间：20xx年12月22日（周三）下午7：00开始时长：预计２－３小时地点：G101四、活动内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容：包饺子比赛①擀饺子皮比赛；②包饺子速度赛；③饺子创意拼图赛。(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。2、活动进程(1)准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。②预计参加人数：90人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）活动前召开会议，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a、要积极参加，增进同学之间的感情；b、体会自己动手，丰衣足食；c、增加集体意识团体精神；d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；e、主持人由大家推选或自荐。③分组：方案一：大家自由组合；方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。⑤包饺子材料：由组织部准备。⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。(2)包饺子①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等；②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖；③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况；④主持人随机采访各组、照相。(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行）(4)评比①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”；②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”；③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。(5)游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。(6)吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。四、由指导老师及社长做最后的活动结束陈词。五、活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(组织部留下，其他同学自愿)。幼儿园冬至亲子包饺子活动方案2活动主题：开心包饺子，快乐过冬至！活动意图：冬至，是冬天真正来临的日子，这一天北方人有吃饺子的习俗。好吃不过饺子，温暖不过集体。为了锻炼生活本领，增加同学情谊，践行文明约定，特组织本次活动目标：1、同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗。2、学习包饺子的生活技能，积极参与，做力所能及的事情，体验劳动的快乐。3、感受集体生活的乐趣，增进同学的友情。4、了解接客、做客的礼节，做文明的小主人和客人。活动过程：一、校内活动1、同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗。2、了解接客、做客的礼节，为实践活动做准备。3、为周末的实践活动，进行申报、分组、联系等准备活动。二、实践活动1、按照约定，到主人家庭做客。家长们自行联系约定包饺子的材料准备和分工。2、动手包饺子，要求每个学生都动手参与，家长们要进行技能教授、点评鼓励。3、煮饺子，品尝自己的劳动果实。4、餐后整理，也希望每个同学都动手帮助打扫收拾。5、其他联谊活动，建议同学们展示下才艺，表演节目等，答谢主人家的热情和家长们的辛苦陪伴。6、家长们做评委，评选推荐出水饺包得最好的巧手榜样，和最讲文明懂礼节的文明榜样。7、做客家庭中选一位家长朋友，负责将本组的活动情况发博文，要求有文字、照片和巧手榜样和文明榜样的评选结果。让没去的老师同学都能分享到你们的快乐！幼儿园冬至亲子包饺子活动方案3一、活动设想：为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。二、活动时间：20xx年1月15日下午2:30——5:30三、活动准备：1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班五、活动要求1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。3、由于使用了电磁炉烧水，家长要照顾好自己的孩子，避免烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉4、为保证食品卫生安全，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。六、活动大致流程：2:30——2:5015名家长负责组织孩子起床，整理床铺（指导教师：三名老师）2:50——3:10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心（指导教师：杨、孙）3:10——3:20由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单一3:20——3:401、家长孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理场地。（指导教师：杨、孙）2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮（指导教师：董）3:40——4:10给桌长发任务单二1、亲子游戏（在舞蹈班游戏）：由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的游戏，（游戏详情附后）（指导教师：杨）2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地（拉桌子、椅子、铺桌布）（指导教师：孙）3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理，回教室后和饺子馅（指导教师：董）4:10——4:40发任务单三，分组包饺子1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子（指导教师：杨、孙）3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子（指导教师：杨、董）4:40——4:50大家一起收拾整理，布置就餐环境（指导教师教室：杨、孙餐厅：董）4:50——5:00请3名桌长负责煮饺子，3名副桌长负责给各组分发（三个电饭锅分别由三名教师看管）5:00——5:30欢欢喜喜吃饺子5:30——5:50发任务单四大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。（指导教师：三名老师）幼儿园冬至亲子包饺子活动方案4一、活动主题：饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1、知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。三、活动时间：20xx年02月15上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、2月13日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动3、2月15日开展了“包饺子”的活动。4、为弟弟妹妹喂饺子活动。幼儿园冬至亲子包饺子活动方案5一、活动名称香香的饺子学生情况：本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。二、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。三、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”。四、活动难点学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。五、活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶六、活动过程1、点名法检查助听器的工作状态。听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……..4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的`饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。）5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……七、活动结束在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。八、活动反思语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。幼儿园冬至亲子包饺子活动方案6活动主题：厨艺——包饺子活动目的：一、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。二、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。三、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长，增强学生动手的能力。五、活动参与人员：三——六年级参赛学生及任课老师。六、负责人：德育处、年级组长、和各班主任、科任教师。七、活动规则：1、以班级为单位，教师与学生共同动手做。2、成果展示：各班展示本班的饺子。同时谈谈这次活动收获、体会、感受及意义，德育处对这个活动做一个简单的总结。八、准备工作：总务处准备饺皮，肉馅，作料等，并介绍饺子的各种形状，营养及寓意，每班学生必须在教师指导下，自己动手包饺子，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。九、准备工作1、场地：三角中心小学“三生实践室”2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水，还要准备1—2个装水的清洁桶。3、每班做好参加比赛的准备工作。4、活动时间：20xx年11月7日下午第二、三节课。（三、四年级第二节课，五、六年级第三节课。）活动地点：三角中心小学“三生实践室”幼儿园冬至亲子包饺子活动方案7一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。二、活动目标：1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2.通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。三、活动时间：xx年x月x日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、比赛规则每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。(二)最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。(三)吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。幼儿园冬至亲子包饺子活动方案8一、活动主题：热腾腾的饺子，暖洋洋的心二、活动目的：1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。三、活动时间和地点时间：时间：20xx年12月20日（周六）上午10：00开始时长：预计3－4小时地点：公司四、活动内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组