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文档简介

XXX中学学“文明·励志”诗歌朗诵比赛方案比赛宗旨为了进一步弘扬“文明·励志”主题教育，提高学生的语言表达能力和情感体验能力，营造浓厚的诗歌文化氛围，特举办本次学习“文明·励志”诗歌朗诵比赛。比赛旨在展现学生的语言文化素养、审美能力和个性特长，提高学生的自信心和自尊心，培养学生积极向上的人生态度和精神风貌。参赛范围本次比赛主要面向全校各年级的中学生，参赛者需根据自身年级拟定相应文化程度的朗诵稿件。比赛流程安排1.比赛前期准备阶段投稿截止日期：xxxx年xx月xx日（时间待定）筛选出参赛选手名单并通知参赛选手参赛选手自行准备朗诵稿，每人一篇2.比赛正式进行阶段2.1比赛时间xxxx年xx月xx日（时间待定）2.2比赛形式根据年级将所有参赛选手分成若干小组每个小组在场地不同区域同时进行朗诵专业评委打分选出小组各自的前三名现场颁发小组前三名的证书和奖品2.3比赛规则每名参赛选手可自行编辑朗诵稿件，创意鲜明、文字优美、表达到位。朗诵时限三分钟以内。评分标准主要包括：朗诵表现（语音语调、语言表达的准确性）、文化内涵（文化含量、表现能力）、艺术表现（形象感染力、节奏感和韵律感等）。奖项设置本次比赛设出参赛证书、三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖5个奖项，以及最佳表现奖等特别奖项，奖励形式以纪念证书和实物奖品为主。参赛须知本次比赛采取自愿报名制，凡是报名参加比赛的同学均视为自愿参加，一经报名不可更改。参赛选手须严格按照比赛规定文化程度准备朗诵稿件，稿件内容不得涉及不健康、违法、与主题无关的内容。参赛选手应在指定时间内进行朗诵演练，尽量配合比赛场地、设备及工作人员的工作安排。比赛当天，参赛选手应在指定时间到达比赛现场，并按时参加朗诵比赛。写在最后本次学习“文明·励志”诗歌朗诵比赛的开展，将进一步提升学生们的审美能力、艺术修养，培养学生对文化的敏感性，加深学生对人生积极面向的理解和认识。同时，通过实践活动，连结各个年级的学生

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