小学教师演讲稿集合6篇

小学教师演讲稿集合6篇小学教师演讲稿篇1

__x带着对教师这个职业的敬畏与喜爱，我走上了三尺讲台。那时的我还是个未满二十岁的女孩儿。对于从小就在老师的宠爱下长大，一心想当老师的我，对这份工作浑身都充满了热情。总想把自己所拥有的学问一下子全教给学生。但身处村小，无人指教，因此工作缺少方法，更无智慧和艺术可言。如今回想起来，真有些对不住我的第一批学生。记得当时班上有几个学习比较吃力的学生，放学后经常被我留下来。开始还有肯定的效果，慢慢地他们便无所谓了，因为他们知道老师怕天黑，他们路上危急，到了时间就会放他们的。恨铁不成啊！心想，晚上放学留你不怕，那就中午留，作业没做好，书没背你就别想回家吃午饭，这下你总怕了吧。效果好像比晚上留要好一点儿。可意想不到的事发生了，家长找麻烦了：“老师，孩子读书不行，也不至于不让他吃饭吧？〞“犯人都要给饭吃呀！〞有的家长甚至当着我的面把孩子拉着便回家吃饭去了。为什么好心换来的竟然是这样的结果，我越想越委屈，越想越生气，甚至想放弃那几个孩子。幸好，四年级后他们便到了中心校。

随着儿子的降生，我渐渐地理解了家长们的心。每个孩子都是家长的心肝珍宝呀！家长最关怀的首先是孩子的身体，这远比取得好的学习成果要重要得多啊！孩子不能按时吃饭，得了胃病怎么办？那将会伴随孩子终身。随着工作阅历的丰富和心态的转变，如今的我时时把学生的安全和健康放在第一位，只要是对学生身心健康不利的事，不管是什么状况下都不做，因为我知道强逼是没有什么好效果的。如今我班的孩子都乐于完成我的作业，而且是又快又好，因为我已经想方法留住了他们的心。

对于学习困难的学生，我也不再像以前那样“恨铁不成钢〞了。因为我明白了：铁就铁，为什么肯定要把它变成钢呢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、铅……各有各的用途。只要他们能在学校健康欢乐地成长，将来也会有他们自己的用武之地的。如今我班上也有两个学习特别吃力的孩子，要说考试的话，只能得个二三十分，但他们在我班上我信任他们是欢乐的，也没有孩子会卑视他们。因为他们除了学习，各有优点，老师和同学们都认可他们的优点。

__x年，由于学校的拆迁，我来到了__x小学，班级合并了，当了十一年班主任的我，担任一个班的数学，不再当班主任，开始的时候挺高兴的，认为最终轻松了，不再为班主任的那些琐事烦心了，可渐渐地，总觉得心里缺了点什么，空落落的。走进教室看到那些孩子少了一种亲切感。当班主任的时候总觉得班上的孩子是属于我的，除了上课，还得想着天气改变了，孩子们冷不冷？下课时，他们追追打打没有？得去看看。下节课不是我的课，他们守不守纪律？……心里满满地都是他们，可是不当班主任了，总觉得全部的这些事都不该我担忧了，他们是某某老师的孩子。少了一种责任感，却多了一分失落感，丢失了对孩子的爱。半学期后，我重当班主任才找回了这种爱。

__x年9月，我接手了一年级的住校生班〔村小的拆迁，远的孩子只能住校〕这是一个特别的班级，一个老师们都可怕面对的低年级住校生班级，不敢想象，六岁多点儿的孩子，他们一周都呆在学校里，没有父母的疼爱，没有爷爷奶奶的呵护，该怎样度过。而你---班主任，除了教给他们学问，你还得教他们如何自理，如何学习，如何生活，如何欢乐度过每一天。直到今日，回忆自己这三年来所干的那些琐碎的事情自己也无法定位，是保姆，是母亲，是老师，还是班主任该做的本职工作。担班主任本来就很辛苦，孩子越小班主任就更辛苦，而作为一年级就开始住校生的班主任，我是学校里的第一位，我也因此更体会到了其中的味道。从早晨学生起床到夜深学生们安然熟睡。记不清每一天，自己劳碌些什么，放学了，老师们劳累了一天可以离开校内，我却还要帮孩子们打开水、提开水，给他们洗头，教他们洗澡，教他们洗小样的衣服、袜子。做完这些，我还得抓紧时间吃晚饭，晚自习铃声一响，我还要给他们讲故事，陪他们聊聊天。而每天对于这些孤独的孩子来说，黑夜才是最可怕的。每每此时，我必需穿梭在每一间寝室里，劝慰他们，帮助他们，像天下全部父母该做的一样，为那群可怜的孩子寻回缺失的爱。他们哭过，难受过，受伤过，但他们慢慢习惯了每天从我熟识的脚步中查找劝慰，他们也不再可怕，因为我总会在他们需要我的时间里，第一个出如今他们面前。不只一次，儿子怨我，吃不到我可口的饭菜，不只一次，丈夫埋怨我睡觉不关手机，睡梦中听到值周老师的声音：“曹老师，你班的XX孩子生病了，一个劲儿地哭。怎么也哄不好，你来帮忙哄哄。〞我也期望自己能休息好，家人能休息好。可我只能轻轻穿上外衣，重新走进寝室，哄着他，直到安然入睡。一个6岁多的孩子，生病了，身边没有一个亲人。此时，在孩子心中，我便是他唯一的依靠。三年来，我的生活就在这样的工作中度过，没有聊天的闲情，没有散步的雅致，每天就像打仗一样。不过，我惊喜的发觉孩子们，脸上有了笑容，眼睛里有了欢乐。他们每天叽叽喳喳地围着我说着他们的快乐事、烦心事，哪天牙动了，哪天牙掉了……。我的一言一行，哪件衣服好看，换了个包、手机等，很细小的一点东西，他们都放在心上。他们一天比一天能干，一天比一天进步。如今他们除了会照看好自己外，还很会呵护一年级的小弟弟了。

我觉得作为老师，好的教学成果不肯定是课堂上直接教给学生的学问本身，而应经常表达在学生经过遗忘后所剩下的那些东西。我期望我的学生们，在多年以后，回忆起这段我们共同走过的时光，记忆是暖和的。

因为付出，所以爱。我爱教师这个职业，更爱我的孩子们！

小学教师演讲稿篇2

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

我叫蒋晓萱，来自六年一班。今日我演讲的题目是《长大后，我就成了你》。

上学以前，年幼无知的我有许多许多可笑的想法和看法。到了上学的年龄，我和小伙伴们一起走进了教室里，开始了转变自己人生命运的读书生涯。

尽管在当时，我们对此一无所知。进了校门，在老师的教育下，我们慢慢明白了左和右的方位，明白了东南西北四个方向，明白了晴天和多云天气的区分。背负着父母的殷殷期望，怀揣着对美妙将来的憧憬，我们一点一滴地积累着学问和文化，用稚嫩的小手握着铅笔填涂着我们思想近乎无边无际的空白。

光阴荏苒，岁月无声。在老师们的汗水滋养和浇灌下，我们在学问的园地里茁壮成长。转瞬，我们已经六年级了。在老师的引导之下，我们开始更深入地思索当下和将来。季羡林老先生常常说，吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。我们对于人生，对于社会，对于个人价值和时代使命也有了自己的理解和感悟。此时，我们仰视夜空，就会感叹生命如此短暂，自己如何才能让短暂的生命更加精彩。友爱的老师，尽管您没有告知我们答案，但您引导了我们很好地去思索，而恰恰就是这种思索增添了我们对生命的把握。

在开学典礼上，我们放飞了自己的梦想。有的同学想当科学家，有的同学想当飞行员，还有的想当厨师，想当演员、作家、警察、公务员……同学们的理想五光十色，而我严肃地在心愿卡上写着：我想当一名老师。

是的，老师，太阳底下最光芒的职业。

或许，有人认为老师是一个轻松的职业，可我们做学生的却都知道，老师是最辛苦的。她们每天早晨都早早地来到学校，迎接我们上学;下午，又送同学们一个个离开学校;晚上，疲乏不堪的老师，多想好好睡一觉啊!但是，想起同学们，又得辛苦批改作业，再为明天的课做预备。

老师为我们付出了那么多珍贵的时间，付出那么多的精力，像对待自己的孩子一样对待我们，这足以表达老师对我们的爱。

我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就是关怀和爱惜。当然，我的班主任张老师也不例外。张老师三十多岁，个子不高，说话的时候脸上总是微笑着的。我们都很喜爱她。我们喜爱她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田;我们喜爱她下课的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜爱我们班每一个同学，也聊她六岁的儿子。我们特殊喜爱围在老师四周，她批改作业的样子，在我们的心里就像天上的彩虹一样秀丽。

张老师在上课时特别仔细，一上课我们就像被带进了学问的海洋，不管是学什么内容，老师都会把全班教得会为止。有时，老师在上课时会给我们讲很多好玩的笑话，还有天文地理学问和历史故事，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。

啊，老师，您别无所求，只想把学问传授给可爱的学生，您别无所爱，只想把全部的身心扑到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，踏出了人生最辉煌的轨迹!

教室是您的家园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯，学生就是您可爱的孩子。每当新一届的学生来了，您会伸出双手欢迎，毕业了的学生您会含泪相送。您让我们在学问的海洋里遨游，是您教给了我们怎样做人，才使我们对社会有更多的奉献。您是辛勤的园丁，渴望着鲜花满园，渴望着桃李芳香!小小的教室里，是您教会了我们怎样写下自己的名字，是您把整个世界溶入我们的心灵。

今年教师节前夕，有许多已经毕业的哥哥姐姐们，带着鲜花和礼物来看张老师。很多年过去，当张老师看到围在身边的学生的时候，含着兴奋的泪花，一一牵着他们的手，久久不愿松开。哥哥姐姐们聊到自己学有所成的时候，张老师再次送给他们热情鼓舞的话语。看到这里，我更加坚决了自己的信念，我想要长大以后，像张老师一样，毫无保存地把自己奉献给学生，奉献给学校，奉献给这个伟大的时代!

友爱的同学们，让我们一起对自己的老师说一声：感谢!感谢您的教育，感谢您的关爱，感谢您为我们做的一切一切!祝普天之下全部的老师身体健康，快乐欢乐!

我的演讲完毕，感谢大家!

小学教师演讲稿篇3

各位领导、老师，大家好，今日我演讲的题目是：让我的爱伴你们成长。

在这里进行师德演讲，我首先想说的是我爱我的工作，我爱我的学生！正是这种爱，让我在教育岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴，正是这种爱，让我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充实还是迷茫，都是我人生中挥之不去的美好。

我国有名教育家林崇德教授说：没有爱就没有教育。是的，爱是教育的核心，爱是教育的灵魂。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应当是一种活生生的感觉，它应当表达在教师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。所以，我在刚接这个一年级新班的时候，就给自己定了条规矩，那就是：上课要面带微笑，与孩子们说话要和气可亲。我努力根据这个要求去做。过了一段时间，我发觉孩子们不再可怕老师了。下课的时候，他们总是围在我的四周，像一群小鸟一样叽叽喳喳，老师老师的叫个没完。有的孩子不爱说话，就蹲在我的旁边，忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯，我就会拉起他们的小手，摸摸他们的小脸，再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑，有时甚至还在他们的小脸上亲两口。美好的笑声在教室回荡，而这时的我早已沉醉在美好中了。

由于孩子们还小，课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时，我就会把他搂进怀里，轻轻地给他揉捏痛处，一边揉一边说：“没事，孩子，你是最顽强的了，老师给你揉一揉，一会儿就不疼了。〞过一会儿，再看他的小脸，早已笑逐颜开了。我问他：“还疼吗？〞他就会说：“不疼了，感谢老师！〞说完，就又高高兴兴地跑出去玩了。其实我知道，他不肯定不疼了，是老师的爱让他感到了暖和，让他感到了美好，这种美好感使他战胜了身体上的痛苦，也让他变得顽强。有的老师经常会问我：你怎么那么喜爱你的学生啊？我就会说：“你没发觉他们很可爱吗？〞是的，在我的心中，每一个孩子都是一个可爱的精灵，包括一些后进生。

有时候，同事们会叫我工作狂，这时候我也会想，这样做到底值不值得，经济收入没有增加，身体却透支了不少。可是，当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽，他们也学会了爱别人的时候，我又感到无比的欣慰，精神的愉悦又让我乐此不疲。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在爱的两旁，随时播种，随时收获。〞是啊，爱是有知觉的，只要我们对孩子们付出的是真爱，又何愁得不到爱的回报呢？

在我的心中，每一个孩子都是一朵含苞待放的花，教师每向他们洒下一点爱的甘露时，他们就会多一分娇艳，多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花，看到他们盛开，怒放，便是我人生最大的美好！

孩子们，让我的爱，伴你们成长！

小学教师演讲稿篇4

大家好：

准确的说，是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或淘气、或发愣的样子真好。由于生病的缘由，整整三个月没有来上班，平常忙劳碌碌盼放假，而一旦闲暇下来，却更加思念这里。这里有如此秀丽而富有生机的环境，学识渊博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的`学生，特殊是我的那群可爱的孩子们：他们有没有乖，上课状态怎么样？卫生清扫是否准时被德育处扣分，路队排的整齐吗，还会吃路边的小摊食品吗？

还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗？乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹吗？文雅大方温柔待人的周林彦应当还是那么恬静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。

同样，我牵挂你们，你们也给了我一个暖和的病榻生涯。因为有你们送的花，我的病房充满花香，我立刻成为病友们羡慕的对象；因为怕会遗弃你们发来的问候，我手机不敢离身；你们轮着番般在病房陪我聊天，让我临时忘掉身体不适；全部这些给了我太多太多美妙的回忆。我想正是这种你与我，我与他之间的关心感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战。

所以如今，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的老师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两年、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，或许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的缘由，使我们不得不从今天各一方。到那时，当你回忆这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，因为这里有你割舍不掉的情结，充满着你成长的回忆。

那么为什么不趁着此刻的相聚，让这段回忆里充满阳光，充满欢乐、充满感恩呢？

给大家讲一个故事，这个故事我很喜爱。

有一位单身女子刚搬了家，她发觉隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。

有天晚上，那一带突然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，突然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧急地问：「阿姨，请问你家有蜡蠋吗？」

女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依靠了！」于是，对孩子吼了一声说：「没有！」

正当她预备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家肯定没有！」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以让我带两根来送你。」

女子心中充满着自责、但更多的是感动。许多时候，我们像故事中的女子一样，不去主动关心他人，却还会怀着恶意去揣测他人，对待他人，无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗暖和的心冻结。

与此相反，假如我们都能像那位和善的母亲一样，用一颗暖和的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位他人，世界会充满更多的爱，爱的传递才会生生不息地延续下去。

所以此时此刻，你还会因为老师的一句爱的批判而暗自记恨、耿耿于怀吗？你还会因为同学的一句看似无心的话而冷落他吗？你还会因为父母的不理解而生气懊恼吗？

试着以感恩而又美妙的心去理解、去感化、去相处，总有一天你会发觉，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现。

小学教师演讲稿篇5

敬重的各位领导、各位老师，友爱的同学们：

新的学期是一个新的开始。对于上一学年的成果，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

我们要从考试中发觉存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成果有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我们应当想方法在新的学期中怎样努力学习，提高成果，成就自己的梦想。所以从如今开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

自信是胜利的前提。要信任自己，不要对自己丧失信念。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。同学之间在学习方法要互相沟通。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的缘由：是不适应还是听不懂？向成果好的同学取取经，为我所用。

在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

期望同学们在新的一学期，走出以前成果不良、表现不好的阴影，我们信任，你肯定会做得更好。

看法决定一切，行动成就将来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜！

小学教师演讲稿篇6

站在这三尺讲台上，我感到由衷的高兴，只为那三尺讲台是我童年的梦想。从教二十二年的我体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。用一句最质朴的语言来表达我的心声：我是一名荣耀的山区教师，我爱我的学生，我爱我的事业，我愿把最真诚的爱奉献给教育事业。

记得____年10月，我校初三年级一班的有一个女孩，她在同学中显得那么瘦小，一张苍白的脸上从来不见笑容，两只眼睛迷茫的望着。她在学校做的最多的事就是睡觉，醒了就往厕所跑。看着这一切，我总在心底问自己，她怎么了嘛？到底怎么了？后来通过家访，我才了解到她有先天性糖尿病，身体很不好，每天都要吃药打针。她妈妈含着眼泪告知我说：“医生说这种病随着年龄的增长会越来越严重，她今年都十五岁了，哪天不打针吃药就会发病。每发一次身体就会越来越差。〞听着这些，我感觉我的心紧缩得像要跳出来一样。有一次她也在学校发病了，口吐白沫，全身抽搐。我抓紧把她送到医院，经过急救,好一会儿才清醒了。对于这样的孩子我只能给予更多的关爱，后来我发动全校同学给她捐款,平常跟她说说话,又叫同学跟她玩.慢慢的我发觉在她的脸上有了笑容,此时,我真是由衷的感到高兴。

或许你所教的学生不如你想象的那样优秀，更多的是淘气，学习困难，让你心烦，让你费心，让你失望……,