的广告设计实习报告3篇

Word第第页的广告设计实习报告3篇广告设计实习报告篇1

第一天走进公司的时候，与经理进行了简洁的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟识一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣扬册的设计，设计的过程中正好测验一下我的力量。

很幸运，一进公司便能参加的设计项目之中，正好熬炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满足，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于阅历缺乏，我在开头的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参加到比较完好的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际熬炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反应。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任依据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的安排任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来，设计师们最不喜爱的就是这类的客户，很简单造成设计缺乏创意与创新，由于大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，由于他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的熬炼，使我学到很多在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满足，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使策划项目不偏离市场。

实习总结：

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增添了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的独特和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论把握好，更要充分的去熟悉市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

广告设计实习报告篇2

7月20日至8月10日，我进行了为期20天的社会实践活动，在自己和几个伴侣办的美术工作室做老师，其中有5岁至14岁的小伴侣。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验老师的工作，发挥所长，把课本学问转化成实际力量;深化了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地到达预期目的，我为每个小伴侣预备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必需通过测试方法才能得出有劝说力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简洁重复的。前十天的时候，上午教小伴侣美术理论学问，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础学问，进行一些这两个角度上，不同年龄的小伴侣表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在同学专业补习班实践能拓宽我的眼界与学问面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行全都”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比方在认知方面：制造力、想象力进展;在社会化方面：自我意识开头增添。详细来讲，这一阶段的儿童思维进展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。

首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想伴侣们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，其次次把木棒摆成一前一后。测试结果说明：5至7岁小伴侣较难集中留意力，所以不能赐予答案;7至10岁小伴侣知道前一种摆法是两根木棒等长，其次次摆法，大多数这一年龄的小伴侣都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小伴侣对前一种摆法与7至10岁小伴侣表述相同，当他们被问到其次种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小伴侣各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维进展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也消失差异。只是这一差异是否显著，或说这差异是什么则有待进一步的计算。

其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度动身看待事物和进行思索，即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全全都。这时的小伴侣还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点，从我对小伴侣的日常观看中可表达出来。如，有几个小伴侣，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小伴侣的说话做事与自己或四周不全都时，就觉得“他不应当这样”，“他应当受到老师的惩处”等。总结起来，我认为小伴侣们爱告状有如下几个缘由：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂敏捷处理事情;二、为了引起老师的留意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小伴侣开头“自我评价”，有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小伴侣的不满，或报复与自己有小冲突的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地熟悉别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小伴侣间的友情和团结，阻碍自身的健康成长与进展。

从另一角度看，他们在道德进展阶段中属于风俗前道德，处于外在掌握时期，听从于得到奖赏、躲避惩处的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小伴侣做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。

此外，我发觉，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小伴侣间，5岁的小伴侣任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小伴侣则能依据老师画的模板，制造出更多美丽的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小伴侣虽可以说只有个过渡期，可绘画力量却相差甚远，其它力量也是如此。不过，也有极个别性格特殊外向活泼的小伴侣，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都进展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的力量会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会进展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间，但我到达了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，高校生应当主动参加实践，使实践与熟悉相结合。社会实践活动是拓展高校生素养的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广阔同学意志，熬炼了力量，增长了学问。

要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“高校生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资的确太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，究竟这是靠自己力量挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，只有人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是高校生低能，素养也低，不值得高薪聘请;而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而有意压价;再来又有人说终归是中国高校的教育体系有问题。怎么说都有理，究竟要怎么摆正心态才是我们应当思索的。高校毕业后，学得好，学得不好，如今好像也转变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其每天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。

一个人在他的同学时代最重要的是学习点东西，增长见识，熬炼力量，尤其在高校学习时候，利用暑假时间参与社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为同学，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，常常各个地方处处跑，不为别的，就为了增长见识

想得许多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和熟悉社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好基础，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进行运作。

暑假就这样过去了，盼望我的'这份暑假实践报告对同学们有所作用!

广告设计实习报告篇3

基本状况：生产实习

实习目的：通过生产实习了解设计管理和企业生产营销状况，在这个基础上把所学的商务专业理论学问与实践紧密结合起来，培育实际工作力量与分析力量，以到达学以致用的目的。实习时间：

实习地点：武汉泛美广告公司

总结报告：

为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。如今我就对这一个月的实习做一个工作小结。首先介绍一下我的实习单位：武汉泛美广告公司。公司是一家专业的设计公司，本着“老实做人，真心做事”的原则为客户服务，如今我公司所服务的公司都己经取得了良好的效益。业务相当广泛，包括设计、制作国内路牌、灯箱、印刷品、展现广告，代理自制广告业务；承接包装设计、装饰装璜设计、环境艺术装饰设计；供应庆典、企业形象策划等。公司坚持以市场营销为导向，运用领先的营销方式及推广思路，关心企业在市场中取得先机和优势。由于拥有强大的技术力气、专业的设计理念，独特的设计风格、精益求精的设计制作人员、尽善尽美的售后服务人员，从而为客户公司塑造更完

美的企业形象。自4月23日起，在一个月的工作中我参与了该公司的营销部实习工作。我认为该公司超群的售前推广以公司ci形象系统、产品配套直观展现赐予宣扬推介：由于拥有一批长期从事广告设计印刷精英组成，擅长把握客户的需求，有着丰富实施项目管理阅历。他们本着为客户思索与服务的宗旨不断的自我完善与提高。进入公司后，我明白了：以质量求生存，以信誉求进展，以价格求信念，以时间求放心，一切努力求见客户的微笑。优秀的设计肯定程度能降低企业运营的风险。联客本着"务实有效"的设计思想，坚持"原创设计"，站在最终客户的角度，通过细致的调研和严谨的分析，为客户创作出精确的、极具商业价值的形象设计。我们的目的是通过对企业品牌视觉形象的定位、制造、提升、推广、应用、维护、管理等一系列活动，从而帮助企业提高品牌价值，提高竞争力。主动的售中过程及我们精干业务、技术支持；走特色营销之路，快速、优质的售后服务，让客户充分感受我们公司不断追求完善的服务宗旨。()公司致力于强化内部质量管理，提倡一丝不苟的工作作风。“酒香不怕巷子深”的时代早已一去不复返，即使是好的产品也需要好的方法和思路去完成销售，如今的消费者是不会自己找上门来买你产品的，这一点早已被不断改变的市场所证明；包装的概念也不再是用传统的印刷工艺、材质加工、版面设计等等所能概括；厂商有好的产品要销售，那么如何有效的将产品核心价值和概念精确传达给消费者呢？我们提倡的是策略性的包装概念，是以消费者为导向，市场为根据，调研为支持的高端策略包装之道，我们觉得包装的基本功能除了能够包裹物品和运输之外还应加上能够为厂商带来市场价值，这是符合整体营销战略方向，能够为企业带来销售业绩的销售利器。而这一切都需要充分的沟通和缜密的思索。这使我深刻体会到在学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问敏捷运用到实践中去。

在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个同学了，每天7点起床，然后象个真正的上