高二地理陆地资源复习题(新人教版)

第四单元自然资源和自然灾害

4.4陆地资源

学案导学

【教材教法分析】

本节主要讲述自然资源方面的基础知识，包括分类及总体特征，最后

从整体上论述资源与人类的关系。

一、在讲述陆地资源的特点之前，课本首先列表」表4.4）对比说

明了陆地资源的基本情况z使学生初步才解矿产资源、土地

资源、水资源和生物资源的属性及利用方式。对自然资源的

总体，教材主要讲述了四个方面的整体特征。其中，第1

点和第2点讲述自然资源的有限性和无限性体现了辩证的

思维方法。自然资源的有限性，要求我们要十分珍惜和爱护

自然资源。自然资源的潜力是巨大的，可以使学生对资源利

用的前景充满信心。第3点和第4点讲自然资源的地域性

和整体性。地域性是资源分布的普遍规律，而一个地域中的

资源又体现出整体性。教材中列举了热带雨林的例子，从正

反两个方面说明了森林资源、土壤资源、野生动植物资源以

及环境之间的相互关系。

能源资源是极其重要的自然资源。为了突出这一点，教材用一定

篇幅讲述了能源的最基本的知识。教材举例说明了常规能源

和新能源的区别。

讲述自然资源的基本情况时」可利用课本框图］并结合学生初中所学

知识加以说明，对箕他资源的利用，教师可补充一些例子加

以说明。例如：耕地、林地、草地等都是农业用地的主要方

式；我国农村使用的沼气可以看做是一种植物燃料；甘蔗和

甜菜都是制糖工业的重要原料。

讲述自然资源的整体特征时，要培养学生运用辩证的观点去分析，使

学生明确自然资源并不是取之不尽、用之不竭的，因此，要

珍惜和爱护自然资源。讲述自然资源的无限性时，应强调科

技的力・；讲述自然资源的规律性和整体性时，要紧密联系

前面所学知识，从地理环境要素分布的规律性引出自然资源

分布的规律性，再结合必要的例子加以分析说明。关于新能

源和常规能源，教学时应指出新能源与常规能源是相对而言

的，一种能源，在它没有大规模利用以前，都属于新能源，

但是随着人们对它认识的深化和广泛应用于人类生产和生

活的各个方面，新能源就变成常规能源了。

三、关于陆地资源与人类活动的关系，教材分三个方面说明了资源对

人类活动的影响。首先，陆地资源是人类文明和社会进步的

物质基础。第二，陆地资源是人类进行生产活动的对象，教

材运用框图，表现了农、林、牧、渔、矿业的劳动对象是各

种自然资源，而这五业又分别是其他社会生产的基础。第三，

陆地能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力。

授课时要讲清楚资源与人类的供求关系，用唯物主义观点阐明自然资

源的利用与保护是辩证统一的关系，同时要建立可持续利用

的观点。

【自学导引】

能源资源…,常规能源：大规模广泛应用技术比较成熟的能源资源

分I

1新能源：未广泛应用的能源资源

（人类文明和社会进步的摩盘型

与人类

人类进行比活动的对象

活动关系"

陆地能融资源是人类生产活动得以进行和发展的动力

【思考导学】

1.什么是自然资源？

答案：自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的

物质和能・。

2.陆地资源分为几种类型？

答案：分为矿产资源、土地资源、水资源和生物资源。

3.简述自然资源的四个特点和规律。

答案：（1）陆地自然资源是有限的。

(2)陆地资源的利用潜力是无限的。

(3)陆地资源有一定的分布规律。

(4)一个地域的自然资源组成相互联系的整体。

4.具有明显地带性分布规律的一般是什么自然资源？

答案：土地、水、生物等与水热条件关系密切的可再生资源，一般具

有明显的地带性分布规律。

5.怎样理解可再生资源的有限性？

答案：由三个方面理解：

(1)人类可以利用的自然资源是有限的。

(2)在一定的时间和空间范围内，自然资源的数■是有限的。

(3)在一定的社会经济和技术水平条件下，人类利用能力是有限的。

6.说出几种常规能源和新能源？

答案：常规能源：煤、石油、天然气、水能、生物能。

新能源：太阳能、风能、地热能、核能。

7.简述陆地资源与人类的关系？

答案：(1)陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础。

(2)陆地资源是人类进行生产活动的对象。

(3)陆地能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力。

所以说，陆地资源与人类关系密切。

8.什么是社会第一级生产？

答案：社会第一级生产指的是以各种自然资源为劳动对象的农、林、

牧、渔和矿业，如采矿是社会第一级生产，而钢铁工业就不

是。

【图表导读】

读“雨林破坏对环境的影响”(图4-14)

散新

大量直接的降亩横淋溶作用一流入土壤中的水分增加

加速，加速的径流导致土壤侵蚀加工装中的小万畤加

图4一14

此图反映的是热带雨林地区气候、生物、水、土等资源之间形成一个

相互影响、相互制约、相互联系的整体，如果一种资源发生

变化，将使其他资源及其环境发生相应变化。

(1)图中右侧所示，赤道附近为终年高温多雨的热带雨林气候，水

热条件优越，生长着常绿茂密的森林,树木高大，树种繁杂，

层次众多，为动物栖息和寻找食物提供了条件；不断形成的

枯枝落叶调节进入土壤的水分和供给养分，促进森林的生

长；土壤由于被众多层次的树林覆盖，免受暴雨的冲刷和烈

日曝晒，防止水土大■流失，有利于森林生长。由此可见，

热带雨林生态系统的物质可以循环不止，森林资源不断更

新，环境得到保护。

(2)图中左侧所示，大火烧毁树林，造成各种生物数・急剧减少，

甚至物种灭绝而于没有森林覆盖，地表枯枝落叶逐渐减少，

雨水和太阳辐射直接到达失去保护的地表，使地表径流强

烈工土壤淋溶作用增强，土壤侵蚀加剧，土质恶化，生态环

境逆到破坏。

【热点探究】

1.自然资源基本特征的理解

(1)陆地自然资源是有限的

有限性：首先是针对所有的资源而言，指在一定区域，一定时间内自

然资源的数■是有限的；其次，指在一定的技术条件下，人

类利用自然资源的能力、范围、种类也有一定的局限性。比

如到达地球表面的太阳辐射能，在一定的地区।一定时间内

只有一定数同时，受到人类技术水平的制药，人类能利

用太阳能也只皂很少一部分。

(2)陆地资源的利用潜力是无限的

无限性：指随着科学技术的进步和发展，人类利用自然资源的能力、

范围、种类将不断扩大和提高。

(3)陆地资源有一定的分布规律

自然资源的形成需要一定的环境条件上蛆成环境的各要素如气候、水

文、地质等分布有一定的规律性和地域差异性，导致陆地资

源的形成和分布具有一定的规律性和地域差异性。不同类型

的资源其规律有所不同，可再生资源受水热条件的影响，其

分布都有明显的地带性规律；矿产资源受地质条件的制药，

具有一定的地质规律。

(4)一个地域的自然资源组成相互联系的整体

这里体现的是自然资源整体性的特征，自然资源是自然环境的重要组

成部分，一定的自然条件下，会形成一定的资源环境。许多

自然资源之间往往是相互影响、相互制约的。尤其是各种可

再生资源之间相互影响，相互制约的关系特别显著。

2.自然资源与自然环境的区别

(1)自然资源是人类直接从自然环境中获取并用于生产和生活的物

质和能・上包括矿产资源、土地资源、水资源、生物资源等。

自然资源宥两个基本属性，一是自然属性，即自然资源是自

然界中客观存在的物质和地理要素，属于自然环境的组成部

分，该属性决定了自然资源不同于农业或工业产品；二是经

济属性，即自然资源是当前的经济技术条件下，人类直接获

得并用于生产和生活的物质和能■，随着科技的进步，有些

客观物质可由非自然资源转化为自然资源。

(2)自然环境是指存在于人类社会周围的自然界，包括作为生产资

料和劳动对象的各自然要素，如地质、地貌、气候、水文、

土壤、矿藏和生物等。

3.可再生资源的可再生性含义

“可再生性”有两方面的含义，一是能不断地更新、生长、繁殖，如

生物资源；二是能循环再现和不断更新，如水资源、土地资

源。对于可再生资源的使用，也并非是取之不尽，用之不竭，

如森林资源被大面积砍伐，其恢复往往需数十年到几个世纪

的岁月；遭到破坏的土地往往需要几个世纪的时间才能恢复

其原来的肥沃状况，所以对于可再生的资源要使其不断再

生、更新，前提是应当合理利用，适当保护。

4.我国的第四代能源

二十一世纪天然气将成为我国的第四能源。天然气的主要成分是CH4

和CnH2n+2的气体化合物及少■的C02>H2S、He等气体元

素，是继生物、煤炭、石油三代能源之后的第四代能源。天

然气热值题1000立方米天然气的热值约为1吨石油22~

5.2吨煤工燃烧产生的有害气体少，是一种优质高效的清

洁能源。箕用途也十分广泛……。是一种有助于实现可持续

发展的宝贵资源。

我国天然气资源丰富，约有33万亿立方米。目前，已探明资源储■

4万亿立方米。主要分布于陆上的陕甘宁鄂尔多斯盆地中部

地区，四川盆地川东地区、新疆塔里木盆地和青海柴达木盆

地和南海崖三大气源区，南海南部是一个有待开发的丰富的

油气资源区。

我国计划在2005年，天然气产销■达到300亿立方米（目前仅220

亿立方米）,2010年将近600~700亿立方米度步形成

开发、利由比较完善的生产规模。届时，可望桎我国长期

以煤炭为主要能源所造成的大气污染状况得到有效的控

制，并使我国的环境质■得到明显的改善。

【效果评估】

一、单项选择题

1.下列不属于自然资源的是（）

A.煤炭资源

B.电力资源

C.森林资源

D.气候资源

解析：解答此题必须明确自然资源（包括能源资源）是人类直接从自

然环境中获取，并用于生产和生活的物质和能■，而电力资

源则属于人类二次加工后的能源。

答案：B

2.下列资源中，属于非可再生资源的是（）

A.煤炭资源

B.水力资源

C.生物资源

D.土地资源

解析：煤炭等矿产资源需要经过漫长的地质年代和具备一定的条件才

能形成，对于短暂的人类历史来说，可以认为是非可再生的

资源。水力资源和土地资源能够循环再现和不断更新，生物

赞源能够不断地更新生长和繁殖，因此它们属于可再生资

源。

答案：A

3.有关自然资源的叙述，正确的是（）

A.自然资源是可以用于生产和生活的物质和能・

B.陆地自然资源的数■是有限的，但是其开发潜力却是无限的

C.某种自然资源的增减，对其他资源不会产生影响

D.所有的自然环境都是由自然资源组成的

解析：解答此题需要明确自然资源的定义、特点以及自然资源和自然

环境的区别。

答案：B

4.下列资源中，具有地带性分布特点的是（）

A.水力资源

B.森林资源

C.煤炭资源

D.铁矿资源

解析：注意水资源虽具备地带性规律，但水力资源还与地形有关，因

此水力资源不具有地带性分布特点。

念的图例是（

IIIIIIIIIIII

图4—15

解析：自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的

物质和能

答案：B

6.自然资源潜力的扩大和提高建立在（）

A.资源的再生性

B.科学技术的进步和发展

C.物质运动的循环

D.自然资源数・巨大

解析：科学技术的进步和发展，可以提高资源的利用率小可以不断

扩大资源的利用领域和范围改善生产条件，发掉生产潜力，

使自然资源发挥更大的作用。

答案：B

7.影响可再生资源地带性分布规律的是（）

A.地形

B.水热

C.洋流

D.地质

解析：自然界的水平分布规律即地带性分布规律1在不同的地带内它

的水热状况各不相同?所表现出的特征也不相同，这一特征

对可再生资源的影响尤其明显。

答案：B

8.既是新能源，又是可再生资源的是（）

A.风能

B.核能

c.水能

D.煤炭

解析：解答此题要认真审题，两个条件都具备才能入选。

答案：A

9.下列不属于自然资源的是（）

A.森林

B.土地

C.粮食

D.草场

解析：自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的

物质和能・，而粮食则不属于自然资源的范畴。

答案：C

10.目前，人类使用的能源，绝大部分来自（）

A.原子能

B.太阳能

C.地球内部的能量

D.天体引力能

解析：注意该题题意：目前人类使用的能源，自然就会把D排除，

大规模利用的是化石燃料、水能等，由此排除A、Co

答案：B

二、双项选择题

11.自然资源在数■上的有限性，是下面哪些原因造成的（）

A.受时间和空间限制

B.受技术水平限制

C.受资源地带性分布规律限制

D.受资源之间相互制约性限制

解析：所谓有限性即各种资源在一定地区，一定的时间内都只有一定

的数■；同时在一定的技术条件下，人们利用资源的能力、

范围和种类也都具有一定的局限性。

答案：AB

12.自然资源的属性表现为（）

A.经济属性，可用于生产和生活

B.再生属性，可循环再现

C.均衡属性，各地都有分布

D.自然属性，取自自然界，是自然环境的组成部分

解析：自然资源的开发过程就意味着它的“价值”的增长和提高，这

是自然资源一大重要特征。自然资源即直接取自于自然界，

那么它就是自然界的组成部分。

答案:AD

13.关于陆地资源与人类的关系，正确的叙述是（）

A.陆地资源是人类社会存在与发展的不可缺少的物质基础

B.水资源丰富的大平原，一定吸引着众多的人口来居住

C.人类每次大规模利用新兴的能源，都极大地推动了社会的进步

D.人类的活动不会影响陆地自然资源的数■与质・

解析：水资源在一定程度上影响人口的分布，但不能决定人口分布，

如亚马孙平原，水资源丰富，但气候湿热，人口密度并不大;

人类生产和生活对自然资源也会有一定程度的影响。

答案：AC

14.核能属于（）

A.可再生资源

B.非可再生资源

C.常规能源

D.新能源

解析：核能是轴、牡等放射性元素裂变释放出来的，因而是非可再生

的；由于目前技术经济水平的限制，目前还未广泛应用。

答案:BD

15.下列有关能源开发历史及意义的连线正确的是（）

A.柴草一一19世纪以前一一社会生产力水平很低

B.煤炭一一18世纪~20世纪50年代一一促进资本主义工业革命

C.石油——20世纪50年代以后------些国家实现资本主义工业化

D.核能——19世纪以来一一已被广泛使用

解析：A选项应是18世纪以前，D选项中核能已被逐渐开发利用，

但由于技术经济水平的限制，还未广泛使用。

答案:BC

三、综合题

16.将左侧自然资源特点与右侧人类在开发利用自然资源时应采取

的相应观点或措施连线。

A.数=有限a.全面评估，综合平衡

B.