江苏省苏州市吴江区2023年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

江苏省苏州市吴江区2023年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。（20分）1．由8个十亿和5个千万组成的数是（________），把这个数“四舍五入”到亿位是（________）亿。2．长方形的长是a,宽是b,它的周长是（______）,面积是（______）．3．0.028（______）（______）（______）。4．13.6×＞13.6，里填大于（____________）的数。5．写成小数是（_____），读作：（_______）。6．一个边长是0.45米的正方形，它的周长是（_________）米．7．把750080改写成用“万”作单位的数是（____）,37.035保留两位小数是（____）。8．6个百和6个百分之一组成的数是（________），这个数读作（________）。9．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm10．5.6扩大到原来的（___）倍是560,32缩小到原来的（____）是0.032。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．踢毽子比赛，小娜4分钟踢432下，小芳3分钟踢354下，（）的成绩好。A．小娜 B．小芳 C．无法确定12．在85后面添（

）个0，这个数是八千五百万．A．4 B．5 C．613．最大的两位数和最小的三位数的乘积是（）。A．900 B．9000 C．9900 D．999014．下列各小数中，比5.648小的数是（

）．A．5.6468

B．5.684

C．5.6815．图1平移后能得到图（），旋转后能得到图（）。（）①②③④A．①② B．②④ C．③① D．③④三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2.5和2.50的大小相等，计数单位也相同。（________）17．2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25应用了除法的性质。（________）18．收费站转杆打开，旋转了180度。（____）19．在数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（______）20．假分数的分子不小于分母。（______）四、计算题。（28分）21．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=22．列竖式计算．19.2+22.83=73.04-42.79=五、作图题。（8分）23．在下面直线上用点表示出905000和1．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．葡萄每千克14.4元，草莓每千克24.6元，妈妈买葡萄和草莓各5千克，一共要多少钱？25．新明小学举行团体操表演,同学们组成了4个方阵,每个方阵都是18列,每列都是25人。参加团体操表演的一共有多少人?26．天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？27．四年级同学排成5个方阵进行团体操表演，每个方阵排成6行，每行6人。最外圈的同学穿蓝色运动服，其余同学穿黄色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套？28．饲养场有51头牛和51只羊，一头牛每星期吃70.8千克饲料，一只羊每星期吃35.2千克饲料．饲养场每星期要准备多少千克饲料呢？29．王老师到超市购物，买菜用去了28.7元，买洗漱用品用去48.9元。付给收银员100元，应找回多少元钱？莉莉这样做100－（28.7＋48.9），是先求的（）。你还可以怎样做？

参考答案一、填空题。（20分）1、805000000081【分析】8个十亿表示十亿位上是8，5个千万表示千万位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，即可写出这个数。这个数“四舍五入”到亿位，则要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进

1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，并加上“亿”。【详解】由8个十亿和5个千万组成的数是8050000000。8050000000≈81亿，则把这个数“四舍五入”到亿位是81亿。故答案为：8050000000；81。通过四舍五入法求整数的近似数，就对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入。2、2(a+b)ab【详解】略3、0.28282.8【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，据此即可解答。【详解】0.028乘以10，小数点向右移一位得0.28；0.28乘以100，小数点向右移动2位得28；28除以10，小数点向左移动一位得2.8。故答案为：0.28，28，2.8。本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。4、1【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数。【详解】根据分析可知，里的数应该大于1。本题的关键是掌握积与乘数的关系，灵活运用此知识。5、0.027零点零二七【解析】略6、1.8【解析】略7、75.008万37.04【解析】略8、600.06六百点零六【分析】根据题意可知，这个数百位上和百分位上是6，中间没有数字的用0补齐即可。小数的读法：先读整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出所有数字即可。【详解】6个百和6个百分之一组成的数是600.06，这个数读作六百点零六。故答案为：600.06；六百点零六。本题考查的是对小数计数单位的认识，以及小数的读法，属于基础题，要求熟练掌握。9、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高级单位向低级单位转化乘以进率，低级单位向高级单位转化除以进率。【详解】0.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案为：600；78；5.25；302。此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。10、1001000【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】小娜4分钟踢了432下，用432下除以4即可求出小娜每分钟踢多少下，同理求出小芳每分钟踢多少下，再比较即可求解。【详解】432÷4＝108（下）354÷3＝118（下）108＜118即小芳的成绩好。故答案为：B本题考查了基本的数量关系：工作效率＝工作量÷工作时间。12、C【详解】八千五百万的最高位是千万位，然后根据数位顺序表，判断出在85后面添多少个0，这个数是八千五百万即可．13、C【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100。则最大的两位数和最小的三位数的乘积是99×100，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】99×100＝9900，所以最大的两位数和最小的三位数的乘积是9900。故答案为：C。熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。明确最大的两位数和最小的三位数分别为99和100是解决本题的关键。14、A【详解】略15、B【分析】物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。【详解】图1平移后能得到，旋转后能得到。故答案为：B只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合；旋转前后图形的大小和形状没有改变。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知，2.5和5.50的大小相等。而2.5的计数单位是0.1，2.50的计数单位是0.01。【详解】根据分析可知，2.5和2.50的大小相等，计数单位不同。故答案为：×。本题考查小数的性质和小数的计数单位。一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……17、√【解析】略18、错误【解析】略19、×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此判断。【详解】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题说法错误；故答案为：×此题考查的目的理解掌握小数的性质，属于基础知识，应熟练掌握。20、√【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，由此可知，假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知，假分数的分子一定不小于分母。故答案为：正确本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。四、计算题。（28分）21、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略22、42.0330.25【详解】略五、作图题。（8分）23、【分析】根据90到100万之间有10个格子，所以说明一格代表的是1万，再标出数据即可。【详解】数字标示如下：本题考查的是用数轴表示数，关键要明确一格代表的数量是多少。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、195元【解析】一共需要的钱数=（葡萄每千克的价钱+草莓每千克的价钱）×买葡萄（或草莓）的千克数，据此代入数据作答即可。【详解】（14.4+24.6）×5=195（元）答：一共要195元。25、1800人【解析】4×18×25=1800（人）26、450元【解析】先求按零售价出售，一共可以卖多少元，再求以批发价购进时，一共花了多少元，最后求可以赚多少钱。【详解】50×9×3＝1350(元)9×100＝900(元)1350－900＝450(元)答：可以赚450元。27、蓝色运动服100套；黄色运动服80套【分析】因为同学们排列成了正方形，只用算出每个方针最外层的人数，再用总人数－外层人数，就可以算出内层人数，每个方针最外层的人数＝（6－1）×4，内层人数＝6×6－外层人数。【详解】蓝色运动服：（6－1）×4×5＝5×4×5＝20×5＝100（套）；黄色运动服：6×6×5－100＝180－100＝80（套）答：一共要准备蓝色运动服100套，黄色运动服80套。本题的关键是求出方针外层的学生人数，这种类型的题，画图能够帮助快速解决问题