Recycle 2 The first period（教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册

Recycle2Thefirstperiod（教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册一、课程目标通过本节课的教学，学生应当能够：了解并记忆本课时的生词；熟悉并能够正确运用本课时的句型；学会与他人进行关于英语学习的对话；培养学生对英语学习的兴趣。二、教学内容生词：sun,rainy,cloudy,umbrella,sunglasses,jacket；课文朗读与理解；句型掌握：What’stheweatherlike?It’ssunny/rainy/cloudy；能够用英语对话（Askingandansweringabouttheweather）；情景模拟练习。三、教学重点生词的记忆；句型的正确掌握；对话的实践。四、教学难点句型用法的正确掌握；对话实践的正确性。五、教学方法归纳整理法；问答法；任务型教学法。六、教具准备PowerPoint；多媒体设备（投影仪等）；课本；彩笔。七、教学过程1.打招呼与课前导入（教师步入教室，向学生打招呼）：Goodmorning,everyone！（学生齐声回应：Goodmorning,teacher！）（教师问学生）：Howareyoutoday？（学生回答）：I’mfine/great/notsogood.（教师问学生）：Whatdayisittoday？（学生回答）：It’s[星期几]。（教师问学生）：Whatdateisittoday？（学生回答）：It’s[日期]。（教师播放天气视频）：（学生询问）：What’stheweatherliketoday？（教师回答）：It’ssunny/rainy/cloudy.2.新课讲解（一）课文讲解（教师在PowerPoint等多媒体设备中展示课文或用课本）：Tina:Hi,Dan!What’stheweatherliketoday?Dan:It’ssunny.Tina:Great!Let’sgoforawalk.（教师讲解）：在上面的对话中，“What’stheweatherlike?It’ssunny.”是本课时的句型核心，也是我们每天都会用到的常用句型之一，大家要特别记住。（二）新词讲解（教师在PowerPoint等多媒体设备中展示生词）：sun,rainy,cloudy,umbrella,sunglasses,jacket（三）句型讲解（教师在PowerPoint等多媒体设备中展示句型）：What’stheweatherlike?It’ssunny/rainy/cloudy.3.句型练习（一）句型训练（教师进行问答式的训练）：Tina:What’stheweatherliketoday?Dan:It’srainy.Tina:Whatshouldwebring?Dan:Weshouldbringanumbrella.（二）句型拓展（教师引导学生拓展句型）：Whatshouldwewear?Weshouldwearajacket./Weshouldwearsunglasses.4.对话练习（教师让学生自由组队进行角色扮演，进行天气对话）5.课后作业背诵并复述课文对话，做好生词的记忆，并练习口语。八、教学小结通过对本节课的教学，学生们应当已经掌握了关于天气的基