Unit1 My Family Lesson2 说课稿人教新起点版英语二年级上册_第1页
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文档简介

Unit1MyFamilyLesson2-说课稿一、教材分析教材基本信息课本：人教新起点版英语二年级上册单元：Unit1MyFamily课时：Lesson2教材内容本节课主要围绕“家庭成员”的话题展开，通过介绍不同家庭成员的名字、年龄和外貌特征，帮助学生学会询问和回答家庭成员的信息。教学目标知识目标：掌握家庭成员的名字、年龄和外貌特征的词汇；学会用英语询问和回答家庭成员的信息。能力目标：能听懂并能口头表达家庭成员的信息；能听懂简单的对话。情感目标：培养学生的家庭观念，让学生感受到家庭的温馨和重要性；激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点难点教学重点：掌握家庭成员的名字、年龄和外貌特征的词汇；学会用英语询问和回答家庭成员的信息。教学难点：在学习和使用词汇的过程中培养学生的听说能力；帮助学生提高对语言音、调、节奏的感知和掌握。三、教学准备教学课件；展示图片和手势卡片；练习用的小黑板和白板笔；班级指示牌。四、教学过程Step1自我介绍（10分钟）老师向学生问好，介绍自己的名字和职业，并向学生介绍今天的主题：家庭成员。Step2单词熟悉（10分钟）老师展示图片和手势卡片，介绍家庭成员的名字、年龄和外貌特征，让学生认真观看和听取。然后用幻灯片来展示词汇卡片，让学生口头读出来。Step3问答对话（20分钟）教师示范一段对话：“Whoisthis？”“Thisismymother.Sheis32yearsold.Shehasshorthairandbigeyes.”学生模仿老师的对话练习。将学生分成小组，让他们进行角色扮演，两两问答家庭成员的信息。Step4小结（5分钟）老师进行一次简短的小结，检查学生的学习情况。Step5作业布置（5分钟）让学生家里口头表述自己家庭成员的信息，并在明天上课前背诵这些信息；请学生准备好课本中下一页的内容，下节课进行学习。五、板书设计以下是本课的板书展示样例：Whoisthis?Thisismymother.Sheis32yearsold.Shehasshorthairandbigeyes.NameAgeMymother32yearsMyfather35yearsMysister10yearsMybrother8years六、教学反思本节课的教学效果还不错，但还需改进的地方是在词汇学习环节，老师可以将对话情景和词汇联系起来，增加学生对词汇的记忆和掌握程度。同时，在角色

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