(安徽专版)沪粤版九年级物理上册预习练习手册(含答案)

11.1 怎样才叫做功一、功的概念概念：作用在物体上的 ，使物体在力的方向上移动一段 ，就说这个力对物体做了机械功。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 ；二是物体在 的方向上通过的 。不做功的三种状况：(1)有力无距离；(2)有距离无力；(3)力和距离垂直。物理学中规定：力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的 。公式：W＝ 。应用功的公式留意：①分清哪个力对物体做功；②公式中s肯定是在 对应。二、机械功原理机械功原理： 。的结论，对于 机械都适用。(2)机械功原理告知我们：省力的机械必定，省距离的机械则肯定 ；既省力又省距离的机械是 的。11.2 怎样比较做功的快慢功率定义：把 与 的比叫做功率。物理意义：表示做功 的物理量。公式：P＝ ，推导公式：P＝Fv。单位：国际单位 ，工程技术上常用单位 ，换算关系：1kW＝ W。11.3 如何提高机械效率1课时机械效率一、有用功、额外功和总功有用功：我们需要的、有价值的功，叫做有用功，记作 公式：提升重物：W ＝Gh，斜面：W ＝Gh。有用 有用额外功：对人们既无利用价值又不得不做的功，叫做额外功，记作 。公式：提升重物：W ＝W －W ＝G h(无视绳重及轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)，额外 总 有用 动斜面：W ＝fs。额外总功：有用功加额外功或动力所做的功，叫做总功，记作W 。总公式：W ＝ 。提升重物：W ＝ ＝ 。斜面：W ＝fs＋Gh＝Fs。总 总 总二、机械效率定义：把 跟 的比值，叫做机械效率。用 来表示。公式：η＝ ，公式变形：W ＝ ；W ＝ 。有用 总名称定义公式影响的因素名称定义公式影响的因素国际单位物理意义力与物体在力的方向上力的方向力在空间上的积功 W＝Fs 焦耳(J)移动的距离 上移动的 累效果的乘积距离做的功与所功率P＝tW瓦特(W)物体做功的快慢用时间的比用的时间无单位，用机械有用功与总表征机械性能的η＝W效率功的比W有用×100%百分数表总重要指标示2课时机械效率的测量机械效率试验原理 。试验器材：弹簧测力计、刻度尺、细绳、滑轮、钩码。测量的数据：物重G、 、提升重物的高度h、 。影响滑轮组机械效率的因素：重物的重力、 的重力、动滑轮与绳子间的摩擦力。11.4 生疏动能和势能1课时生疏动能和势能一、能概念：物体能够对别的物体

，我们就说这个物体具有能量或能。单位：在国际单位制中，能的单位是 ，符号为 ，与功的单位一样。理解：①能量是表示物体做功 的物理量。②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。定义描述的物理量定义描述的物理量单位关系力与物体在力的方向功过程量焦耳(J)一个物体能做的上移动的距离的乘积功越多，它具有物体能够对其他物体能状态量焦耳(J)的能就越多二、动能概念：物体由于 而具有的能叫做动能。打算动能大小的因素物体的动能跟 和 有关，速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。三、重力势能概念：把 的物体具有的能，叫做重力势能。打算重力势能大小的因素：重力势能与物体的 和 有关，物体的位置越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。四、弹性势能概念：物体 而具有的能，叫做弹性势能。打算弹性势能大小的因素：弹性势能与物体的 和 有关，弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越大。机械能的形式共同点机械能的形式共同点区分影响大小的因素动能与运动有关质量和速度具有能的物重力势能与高度有关质量和位置体都能够做功弹性势能与形变有关弹性强度和形变程度2课时机械能及其转化一、机械能1．概念：物体的动能和势能统称为机械能。二、机械能的转化质量肯定的物体，只有动能和势能之间的相互转化时：物体加速下降，则动能 ，重力势能 ，重力势能转化为动能；(2)物体减速上升，则动能 ，重力势能 ，动能转化为重力势能；两个相互作用的物体，一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则该物体的动能转化为另一个物体的 ；两个相互作用的物体，一个物体的弹性势能减小，而另一个物体的动能增大，则该物体的弹性势能转化为另一个物体的 。机械能与其他形式的能之间也可以相互转化。水力发电是水的机械能转化为 能，电动机工作时是电能转化为 能。机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化，而没有机械能转化为其他形式的能，也没有其他形式的能转化为机械能。如下图，用力推汽车，没有推动，人对汽车如下图，用力推汽车，没有推动，人对汽车 做功，用力搬石头，没有搬起，人对石头 做功。速度，登上同样高的楼层，用时少的做功 ，用时多的做功 。 ，具有的动能更 。第十二章内能与热机12.1 生疏内能一、物体的内能分子动能：运动的分子具有 。分子势能：物体的分子间具有引力和斥力，分子间具有 。物体的内能：物体内全局部子 与分子 的总和。内能的单位 ，符“ 与功的单位一样。内能与温度的关系：温度越高，分子无规章运动越猛烈，物体的内能就越 ；反之，物体的温度越低，内能就越 。一切物体在 温度下都具有内能。能的形式概念能的形式概念存在状况争论对象相关因素质量、速度、高机械能 物体动能和势能的总和 可以为零 宏观物体度、弹性形变量不能为零，自然物体内全局部子动能和质量、状态、温内能 界中一切物体 微观粒子分子势能的总和 度、体积等都具有内能二、转变物体内能的两种途径做功可以转变物体的内能。外界对物体做功，物体的内能 (2)物体对外做功，物体的内能 。热传递可以转变物体的内能，热传递的三种方式： 、 和 。做功和热传递这两种方式对于转变物体的内能是 的。形式实质形式实质条件方式(方法)内能的转移(由高温物体转移到不同的物体或物体的热传递低温物体或由物体的高温局部传导、对流、辐射不同局部存在温差转移到低温局部)外界对物体做功，物体压缩体积、摩擦生热、其他形式的能量(主要是机械能)内能增加锻打物体、弯折物体做功与内能之间的相互转化过程物体对外界做功，物体体积膨胀的内能削减2 热量与热值一、热量热量：把物体在 中内能转变的多少叫做热量。热量的单位和内能的单位一样，都是 。热量是个过程量，它存在于热传递的过程中，离开热传递谈热量是没有意义的。物体本身并没有热量，不能说含有或具有多少热量，更不能比较物体热量的大小。物体吸取热量，温度并不肯定上升，例如：晶体的熔化，晶体吸取热量，内能增大，但温度保持不变。同理，物体放出热量，温度并不肯定降低。变变(如晶体熔化、凝固的过程中)，即当仅有热传递时物体吸热，内能关系会增加，物体放热，内能会削减，但物体的温度不肯定发生转变。物体的温度只要上升(或降低)，就有内能的转变物理量温度热量内能宏观上：表示物体的冷热程度物体内全部的分物体在热传递的过程中内概念微观上：反映物体中子动能和分子势能转变的多少大量分子无规章运动能的总和的猛烈程度量的性质状态量过程量状态量表述“是”“降低”“上升”“降“放出”“吸取”“有”“具有”“改低到”“上升到”变”单位摄氏度(℃)焦耳(J)焦耳(J)二、燃料的热值把某种燃料 时所放出的热量与燃料 的比叫做这种燃料的热值。热值的物理意义：表放出热量的多少(燃料为气体时，表示1m3某种燃料完全燃烧放出热量的多少)。燃料完全燃烧放出热量的计算：固体或液体燃料Q放＝ ；气体燃料Q放＝ 。各物理量的单位：Q放— ；m— ；q— 或 。12.3 争论物质的比热容1课时比热容一、探究物质吸热或放热规律探究方案：(1)一样质量的不同物质在上升一样的温度时，比较 。试验探究：用到 法和 法。掌握的变量：物体的 一样，同样的 ，物体 一样(或加热时间一样)。(2)转换法：物体吸取热量的多少用 来表示。二、比热容比热容表示物质的 性能，比热容大的物质吸、放热本领 。上等于 温度上升(或降低)1℃所吸取(或放出)的热量，用符号c表示。比热容的单位： ，符号： 。比热容的大小反映了物质温度 的难易程度。水的比热容较大的应用及自然现象的解释。用水作为散热物质。如：汽车发动机的冷却液，暖气片用水循环散热。(2)调整环境温度。如：沿海地区冬暖夏凉，而沙漠地区昼夜温差较大。2课时热量的计算热量的计算热量计算公式：Q＝cmΔt，Δt表示 ，既可以表示温度上升的度数，也可以表示温度降低的度数。物体吸取的热量可以用到的公式为Q吸＝ ，其中t为 ，t0为 。物体放出的热量可以用到的公式为Q放＝ 。12.4 热机与社会进展一、热机热机的共同特点：将燃料的化学能通过燃烧转化为 ，然后通过做功，把内能转化为机械能，表示为(燃料的化学能)燃烧( 能)做功(机械能)。――→ ――→二、汽油机和柴油机汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。压缩冲程是把机械能转化为 能，而做功冲程是把内能转化为 能。21个做功冲程；在一个工作循环中只有 冲程燃气对外做功其他三个关心冲程依靠飞轮的 完成。学问比照：汽油机和柴油机的异同点机种区分汽油机柴油机构造顶部有火花塞顶部有喷油嘴吸入气体汽油和空气空气点火方式点燃式压燃式使用范围小型汽车、摩托车等载重汽车、拖拉机等热机的效率：用来做 的能量与燃料 放出的能量之比。热机的效率用η表示，由热机W效率的定义可知，计算热机效率的公式为η＝

有用×100%。Q放三、热机与环境热机对环境的污染主要有两个方面：一是 ；二是噪声污染。如下图如下图做功和 都可以转变物体的内能。两者转变物体的内能是 的。如下图，由于水的比热容 ，可以用来取温存降温。如下图，汽油机工作有 个冲程，它们分别是吸气冲程、 冲程、做功冲程和 冲程。其中只有 冲程将内能转化为机械能。第十三章探究简洁电路13.1 从闪电谈起一、摩擦起电一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，我们就说它们带了电，或者说有。用 的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带静电。带电体具有吸引轻小物体的性质。摩擦起电的实质：电子在物体间的转移。二、两种电荷及电荷间的相互作用规律自然界只有两种电荷。一种是 电荷，一种是 电荷。(1)正电荷：与用丝绸摩擦过的 棒所带的电荷一样。负电荷：与用毛皮摩擦过的 棒所带的电荷一样。6．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 相互吸引的两个物体不肯定带异种电荷，也可能一个带电，一个 。三、验电器验电器的作用：检验物体 。验电器的原理：同种电荷相互 。验电器金属箔张角的大小，肯定程度上反映金属箔上所带电量的 。四、静电现象生活中的静电现象：见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；梳头时，头发常常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”等等。静电现象的应用：静电 、静电 、静电复印等。2 电路的组成和连接方式1课时电路的组成一、电路组成：用导线把 、 、开关等连接起来就组成了电路。电路元件在电路中的作用：电源：供给 。常见的电源有干电池、蓄电池和发电机。用电器：消耗电能。比方：电灯、电风扇、电饭锅、电视机等。开关： 。电路的三种状态： 、 和 。短路的危害：短路时，电路中的电流很大，会烧坏电源和导线，甚至引。强调：电源的两极是不允许 用导线连接起来的。电路图定义电路图定义现象特点电路接好后，闭合开用电器正是一个完整的电路，有通路关，处处相通的电路常工作电流通过电路中某一处或几处用电器不没有闭合，或接头松开路线路在某处断开的能工作电路能是用电器坏了或电路中没有电源导线不经过用电器用电器不短路直接跟电源两能正常工极连接的电路作火灾二、电路图用规定的 表示电路连接状况的图，叫做电路图。画电路图留意：要用 的符号；连接线要画成 ；电路图要简洁、整齐、 。2课时电路的连接方式一、串联概念：用电器逐个 相连叫做串联。由用电器 联组成的电路叫做串联电路。路径：电流只有 路径。特点：各元件相互影响，不能单独工作。开关的作用：开关掌握整个电路电流的通断。二、并联概念：用电器 连接叫做并联。由用电器 联组成的电路叫做并联电路。路径：电流至少有 路径。电路有 路和 路之分。特点：各元件 影响，能 工作。开关的作用：干路开关掌握整个电路的通断，支路开关只掌握它所在的支路的电路的通断。串联电路并联电路串联电路并联电路把电路元件逐个首尾顺次相连概念将电路元件并列连在电路两端的电路接的电路电路图各元件首尾顺次连接各元件并列连接在电路两点间电路有假设干条分支，干路和任一支路可构成电流只有一条路径，没有分支一条电流路径，电流有假设干条路径开关接在任何位置上都能掌握支路上的开关只能掌握该支路，干路上的开特点整个电路关能掌握整个电路电路元件工作时相互影响，其电路元件工作时互不影响，支路上的电路元中一个发生开路故障，整件发生开路故障，其他支路上电路元件个电路都不能工作可以正常工作13.3 怎样生疏和测量电流一、电流形成：导体中的电荷沿 移动，就会形成电流。电流的方向：物理学规定， 定向移动的方向为电流的方向。电流的方向与电子定向移动的方向 。电流的单位： 简称 符号是 常用单位还有毫安 微安 。1A＝ mA，1mA＝ μA。二、电流表电流表作用：测量电路中电流的 。电流表的电路符号 。量程分度值量程分度值0～0.6A 0～3A 使用规章：(1)必需和被测量的那局部电路 。(2)电流必需从电流表“ ”接线柱中流入，从“ ”接线柱流出。(3)不能超过电流表的 。(4)严禁把电流表 接到电源的两极上。电流表的读数：(1)明确所选择的 ；(2)推断所选量程的 ；(3)数清指针偏转的 。电流表大量程是小量程的5倍。假设电流表选用大量程测电流，电流表大量程的刻度模糊不清，可用小5，就是测量的电流值。13.4 探究串、并联电路中的电流一、探究串联电路中各处电流的关系：串联电路中各处的电流都 。2．试验探究过程留意：连接电路时，开关要处于 状态。使用规格 的灯泡进展屡次试验，降低试验结论的偶然性。3．串联电路中通过各用电器的电流一样，但通过各用电器电流一样的电路不肯定是串联电路。二、探究并联电路中各处电流的关系并联电路干路中的电流等于各支路中电流的 。试验探究过程留意：连接电路时，开关要处于 状态。使用规格 的灯泡进展屡次试验，降低试验结论的 。13.5 怎样生疏和测量电压一、电源与电压概念：电压是电路中形成持续 的缘由， 是供给电压的装置。单位：在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，符号是 。与其他单位之间的换算关系是1kV＝ V,1V＝ mV常见的电压值：一节干电池的电压为 V。(2)家庭生活用电的电压为 。(3)对人体安全的电压不高于 。二、电压表及其使用电压表：测量电压的 的仪表，电路符号是 。量程和分度值一般有两个量程分别是0～3V0～15对应的分度值分别是 VV。电压表使用规章：①使用前先 ，使指针对准零刻度线。②电压表必需 联在被测电路的两端。③应使电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出。④被测电压不能超过电压表的量程，可承受试触法选择适宜的量程。①用前要调零一样处①用前要调零一样处②电流必需从电表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出留意事项③选择量程可以通过试触后确定绝不允许把电流表直接连接到可以直接连接到电源两极测量不同处电源的两极电源电压电表类型电流表电压表用途测量电路中的电流测量电路中的电压电路符号连接方式与待测电路串联与待测电路并联13.6 探究串、并联电路中的电压一、串联电路中电压的规律规律：串联电路两端的总电压等于各局部电路两端的电压 。试验探究过程留意：连接电路时，开关要处于 状态。使用规格 的灯泡进展屡次试验，查找 。二、并联电路中电压的规律3．规律：并联电路中，各支路两端的电压都相等。4．特点：并联电路中各用电器两端的电压 ，但用电器两端的电压相等时，用电器的连接方式电压电流单位时间内通过导体某横截含义荷发生定向移动形成电面积的电荷的多少流的缘由单位及符号伏(V)安(A)电压电流单位时间内通过导体某横截含义荷发生定向移动形成电面积的电荷的多少流的缘由单位及符号伏(V)安(A)测量仪器电压表电流表串联电路U＝U＋U＋…＋U特点12nI＝I＝I＝…＝I1 2n并联电路U＝U＝U＝…＝U12nI＝I＋I＋…＋I1 2n如下图塑料梳子在化纤衣服上摩擦后把塑料梳子靠近小纸片，可以看到小纸片被 。如下图两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时相互 ；两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时相互 用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，相互 。 电流。电路处于开路时，电路中 电流。电路处于短路时，用电器 工作。如下图，电流表要 联接入电路中，电流表 直接接在电源的两端。如下图，测得干路上的电流等于各支路上的电流的 。如下图测得串联电路两端的总电压等于各局部电路电压的 。第十四章探究欧姆定律14.1 怎样生疏电阻1课时电阻一、电阻概念：电阻表示导体对电流 作用的大小。用符号 表示。单位：在国际单位制中，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。常见单位还有千欧( )、兆欧( )，它们的换算关系：1kΩ＝ Ω，1MΩ＝ Ω。二、影响电阻大小的因素探究影响电阻大小的因素承受 法；电阻的大小通过电流的大小来反映，这是承受了 法。影响因素：与导体的 、 、 和 有关。不考虑温度的影响，同种材料的导体，长度越长，横截面积越小，电阻越大。导体的电阻是导体本身的一种 ，跟通过它的电流、电压无关。2课时变阻器一、电阻器阻值固定不变的电阻器称为 。阻值可以 的电阻器称为变阻器。电阻器的作用：调整电路中的电流和电压。二、变阻器常用的变阻器有滑动变阻器、 等。滑动变阻器的原理：通过转变导体的 来转变电阻。滑动变阻器的接线方法：选用“ ”两个接线柱，将滑动变阻器 联接入电路。推断滑动变阻器滑片移动时接入电路中的电阻变大还是变小的方法：看电流通过的电阻丝是变长还是变短，假设变长，电阻变 ，反之变 。电阻箱的读数方法：电阻箱上旋钮对准的数字乘以下面的进率然后相加。以下图电阻箱的读数为0×1000Ω＋1×100Ω＋0×10Ω＋8×1Ω＝108Ω108Ω。14.2 探究欧姆定律1课时电流与电压、电阻的关系探究电流与电压和电阻的关系不变，转变电阻的大小，记录电流表的示数。(1)滑动变阻器的作用：① ；②掌握定值电阻两端的电压保持不变。(2)结论是保持电压不变时，电流跟电阻成 比。2．探究电流跟电压的关系时，需掌握电阻不变，转变电阻两端的电压，记录电流表的示数。(1)滑动变阻器的作用：①保护电路；②转变定值电阻两端的 (2)结论是保持电阻不变时，电流跟电压成 比。2课时欧姆定律欧姆定律内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 比关系，跟这段导体的电阻成 比关系。欧姆定律的公式： 。I、U、R是指同一段电路或同一段导体。利用欧姆定律和串、并联电路电流电压的规律，可推导得出：；U R；R①串联电路，电压的安排跟电阻成正比，即U1＝1R2 2I RI。R1＝2I。R2 114.3 欧姆定律的应用一、欧姆定律的应用伏安法测量导体电阻的原理： 。测量定值电阻的阻值，为减小试验的误差，要屡次测量 。使用的器材电路图直接测得的物理量计算电阻的表达式使用的器材电路图直接测得的物理量计算电阻的表达式Rx两端的电压电流表与电压表UR的电流UxR＝IxI两个电压表和一个已Rx两端的电压U和电阻R两UR10R＝xU1R200U2两个电流表和一个已Rx的电流IR的IRR10R＝20xI10I2在如下图的试验探究中，我们可知影响电阻大小的因素有导体的在如下图的试验探究中，我们可知影响电阻大小的因素有导体的 、导体的 和导体的 。各类电阻器主要用来调整电路中的 和 。滑动变阻器的铭牌表示最大接入的电阻和允许通过的最大 ，接线柱有四个，连接时承受 的接法。如图，电路中各元件构成的是 联电路。第十五章电能与电功率15.1 电能与电功一、电能与电功电功：物理学中，当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流做了电功。电能转化为其他形式的能的多少，可以用电功的大小来量度。电功用字母 表示。电流做功举例：电动机工作把电能转化为 能；电暖器工作把电能转化为 能。单位在国际单位制中电功的单位 生活中常用的单位 俗 1kW·h＝ J。机械功机械功转化为另一种形式，所以，做了多少功就有多少能量发生了转化或转移。实际上是指电流做功，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，电功所以只要有电能转化为其他形式的能，电流就肯定做了功。二、电能表电能表：是用来测量 的仪表。俗称为 。电能表盘上几个重要的参数：220V——220V的电路中使用。10(40)A——电能表根本电流是 ；在保证电能表测量准确的状况下，电能表允许通过的最大电流为 ，即额定最大电流。50Hz——电能表应在 Hz的沟通电路中使用。3000r/(kW·h)——每消耗1kW·h的电能，电能表转盘转过 转。红色(虚线)框内的数字为 ，单位是kW·h。此时，电能表的读数为4353.6kW·h。(6)电能表在一段时间内前后两次示数的 ，就是这段时间内所消耗电能的多少。15.2 生疏电功率一、电功率定义在物理学中把电流在某段时间内所做的 跟这段 的比叫做电功率定义式为 。物理意义：反映电流做功的 ；电流做功越快，电功率 。单位国际单位是 简称 符号是 常用单位还有 符号是 它们之间的换算关系是1kW＝ W。二、灯泡的电功率跟哪些因素有关电功率的大小跟通过用电器的 、 有关。准确的试验说明，电功率等于电压与电流的 ，即P＝ 。电功率的推导公式：U由P＝UI和I＝R得，P＝ 。由P＝UI和U＝IR得，P＝ 。U2P＝RP＝I2R仅适用于纯电阻电路。不管是串联电路还是并联电路，电路消耗的总电功率都等于各用电器消耗的电功率。学问比照：电功和电功率的区分与联系电功 电功率定义 电流通过导体或用电器所做的功

电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比物理意义描述电流做功多少的物理量电能转化成其他形式的能的过程电实质 流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能单位 焦耳(J)、千瓦时(kW·h)W＝UIt，由此可以看出电流做功多计算公式 少跟电压电流和通电时间三个因素有关，是由它们三者的乘积打算的。

描述电流做功快慢的物理量多少瓦特(W)、千瓦(kW)P＝UI，说明电功率跟电压、电流两个因素有关，其大小由它们的乘积打算测量方法 用电能表直接测量W联系 利用公式P＝t可得出W＝Pt

P＝UI求出电功率，或用电能表和钟表来测量15.3 怎样使用电器正常工作1课时额定功率和实际功率一、额定电压与额定功率额定电压：用电器 时的电压，用电器铭牌上标注的电压，用 表示。物理量额定功率实际功率区分与联系用电器在额定电压下工作时用电器在实际电压下工作时物理量额定功率实际功率区分与联系用电器在额定电压下工作时用电器在实际电压下工作时概念所消耗的功率所消耗的功率区分是否变化电压的转变而转变变而转变当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功联系率等于额定功率电压功率电压功率用电器工作状况U>U实 P实 P额 工作U＝U实P额实 P额 工作U<U实 P实 P额 工作2课时测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率“伏安法”测小灯泡的电功率原理：P＝ 。试验电路图：试验留意事项：滑动变阻器的作用：转变小灯泡两端的电压，可测量不同电压下小灯泡的电功率。(2)只有当小灯泡两端的电压为额定电压时，测量的电功率才是额定功率。(3)不同电压下，测量小灯泡的实际电功率不能求平均值。15.4 探究焦耳定律1课时生疏焦耳定律一、电流的热效应概念：电流通过导体时，导体会发 。举例：电炉、电熨斗、 、 等。二、探究焦耳定律探究电流产生的热量与哪些因素有关留意以下几点：(1)掌握变量法。①探究通电导体产生的热量跟电阻的关系，掌握通过导体的电流一样，通电时间一样。②探究通电导体产生的热量跟电流的关系，掌握导体的电阻一样，通电时间一样。③探究通电导体产生的热量跟通电时间的关系，掌握通过导体的电流一样，电阻一样。(2)转换法：电流通过导体产生的热量可以通过煤油吸取热量后 来反映，利用了转换法。焦耳定律的内容电流流过导体时产生的热量跟电流的平方成 比跟导体的电阻成 比，跟通电的时间成 比。焦耳定律用公式表示为Q＝ 。2课时焦耳定律的应用)焦耳定律的应用在纯电阻电路中，电流做的功全部用来产生热量，即Q＝W，结合欧姆定律可推出计算电热的推导式：Q＝W＝Pt＝UIt＝ ＝ 。电流热效应的应用与掌握。电流热效应的应用：电热水壶、电热毯、 、 、利用电热驱潮等。(2)电热的掌握电脑、电视机后面的散热窗等。如下图如下图用电照明时电能转化为 能用电取暖时电能转化为 能电梯运行时电能转化为 能；电镀物品时，电能转化为 能。如下图，图中节能灯铭牌上的7W表示 ；电熨斗铭牌上的220V表示 ，1200W表示 。如下图，当加在灯泡上的电压等于灯泡上标示的电压时，灯泡能 发光假设略大于标示的电压时灯泡发光 假设小于标示的电压时灯泡发光 。答案第十一章机械功与机械能怎样才叫做功一、1．力；距离2．力；力；距离乘积；Fs力的方向上通过二、6．使用任何机械都不省功7．(1)任何距离；费力；不存在怎样比较做功的快慢做功的多少；所用时间快慢Wt4．W；kW；1000一、1.W有用2．W额外3．W ＋W ；Gh＋G h；Fs有用 额外 动二、4.有用功W ；总功W ；η有用 总

如何提高机械效率1课时机械效率W W5.

；ηW ；有用W×100% 总 η总6．11．W

W有用×100%

2课时机械效率的测量总Fs动滑轮一、1．做功焦；J本领大小二、5．运动6．质量；速度三、7．被举高8．质量；被举的高度四、9．发生弹性形变10．弹性强度；形变量

生疏动能和势能1课时生疏动能和势能2课时机械能及其转化(2)减小；增大(3)弹性势能(4)动能3．电；机械4．只有全章大归纳思维导图力；距离；作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；乘积；Fs；焦耳；焦；J；使用任何WP＝tPFkM；有用价值；不得不做；WW和；有用×100%；焦(J)；运动；大；被举高；大；发生弹性形变；大；在能量转化的过程中只有动能总W和势能的相互转化，机械能的总和不变。图说物理没有；没有；快；慢；远；大第十二章内能与热机生疏内能一、1．分子动能分子势能动能；势能焦耳；J多；少任何二、8．(1)增大 (2)减小9．传导；辐射；对流10．等效热量与热值一、1．热传递过程；焦耳二、6．完全燃烧；质量7．1kg某种燃料完全燃烧8．qm；qV9．J；kg；J/kg；J/m3争论物质的比热容1课时比热容一、1.(1)吸取热量的多少(2)上升的温度2．掌握变量；转换(1)质量；热源加热；上升的温度(2)加热时间的长短二、3．吸、放热；大单位质量的某种物质焦每千克摄氏度；J/(kg·℃)转变2课时热量的计算温度的转变量cm(t－t0)；末温；初温3．cm(t0－t)热机与社会进展一、1．内能；内二、2．吸气；压缩；做功；排气；内；机械；做功；惯性4．有用功；完全燃烧三、5．废气污染全章大归纳思维导图总和；温度；质量；体积；状态；大削减；增加；转变；焦耳；焦；J；增加；削减；温度差；高温；低温；等效；传导；对流；辐射；Q J/kg；J/m3；Q ＝qm；q；q＝；m 放温度上升1℃；c；J/(kg·℃)；特性；一样；不同；不同；Q ＝cmΔt；吸活塞；火花塞；吸气；压缩；做功；内；机械；4；2；1；1；2；喷油嘴；W

有用×100%Q放图说物理热专递；等效；较大；四；压缩；排气；做功第十三章探究简洁电路从闪电谈起一、1．电荷2．摩擦二、5．正；负 (1)玻璃 (2)橡胶6．排斥；吸引7．不肯定；不带电三、8．是否带电9．排斥10．多少四、12．喷涂；除尘一、1．电源；用电器电能；掌握电路的通断通路；开路；短路火灾直接二、7．符号8．统一规定；横平竖直；美观

电路的组成和连接方式1课时电路的组成2课时电路的连接方式一、1．首尾顺次；串2．一条二、5．并列