涟源市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考涟源市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.一般性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.重组性迁移【答案】：C2.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.参观法B.实践活动法C.实验法D.演示法【答案】：A3.学校工作必须坚持（）。A.以教师为主B.以德育为主C.以教学为主D.以学生为主【答案】：C4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.研究B.基础C.拓展D.能力【答案】：C5.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.形态扩散B.用途扩散C.结构扩散D.方法扩散【答案】：A6.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.课内与课外B.学习与行动C.学习与思考D.游戏与学习【答案】：A7.我国最早的学校教育机构是（）。A.校B.学C.庠D.序【答案】：C8.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.顺向迁移【答案】：C9.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.筛选保存文化B.选择提升文化C.创造更新文化D.传播交流文化【答案】：D10.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.未来性B.连续性C.滞后性D.广延性【答案】：C11.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.实验教育学B.马克思主义教育学C.制度教育学D.实用主义教育学【答案】：B12.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.心理定势B.行为定势C.态度定势D.思维定势【答案】：C13.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.复式教学B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C14.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.25%B.75%C.50%D.100%【答案】：C15.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C16.校本课程的开发主体必须是（）。A.校长B.专家C.学生D.教师【答案】：D17.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A.生活焦虑B.睡眠障碍焦虑C.交友焦虑D.考试焦虑【答案】：D18.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.个别差异性B.不平衡性“C.顺序性D.阶段性【答案】：A19.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】：D20.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】：A21.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】：B22.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.兴趣B.权力动机C.成就动机D.交往动机【答案】：C23.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。A.相对性B.绝对性C.静止性D.动态性【答案】：A24.一般能力的核心是（）。A.记忆力B.创造力C.想象力D.抽象概括能力【答案】：D25.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.中心特质B.共性特质C.次要特质D.首要特质【答案】：A26.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.启发性原则B.量力性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则【答案】：A27.班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.班级资料C.学生D.班级信息【答案】：C28.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.完形一顿悟说B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.认知一结构学习论【答案】：B29.创造性与智力的关系主要体现在？（）A.高智商是高创造性的充分且必要条件B.低智商也可能具有创造性C.高智商是高创造性的必要非充分条件D.高智商一定具有创造性【答案】：C30.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育目的B.教育政策C.教育目标D.教育方针【答案】：A31.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、不平衡B.强、平衡、不灵活C.弱D.强、平衡、灵活【答案】：D32.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。A.相对感觉阈限B.感觉阈限C.绝对感觉阈限D.差别感觉阈限【答案】：C33.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）。A.裴斯泰洛齐B.卡普捷列夫C.乌申斯基D.维果斯基【答案】：C34.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.1903B.1908C.1913D.1924【答案】：D35.心理健康教育的总目标为（）。A.发展学生的能力B.提高学生的成绩C.提高学生的心理素质D.克服学生的厌学情绪【答案】：C36.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.坐标B.图示C.遗忘曲线D.练习曲线【答案】：D37.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班风B.班集体舆论C.班级管理D.班集秩序【答案】：B38.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.巴甫洛夫的经典性条件作用论B.杜威的分阶段说C.苛勒的顿悟说D.桑代克的尝试错误说【答案】：A39.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.依赖兴趣的作用B.只具有个人的意义C.只有小集团意义D.没有政治意义【答案】：B40.运用变式方法的目的是（）。A.丰富想象B.区分本质与非本质特征C.引起注意D.激发兴趣【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不强制下属工作，凡事先征求下属同意B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.同事间可以进行辩论，但不留后遗症D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：AC42.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.自觉接受监督的观念B.确立正确的利益观C.确立正确的世界观D.树立坚定的责任【答案】：ABD43.下列说法中，正确的是（）。A.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.每个职工都要树立可持续发展的理念D.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】：BC44.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.享受C.勤奋D.顽强【答案】：ACD45.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.休息权B.不合理劳动权C.娱乐权D.健康权【答案】：ABD46.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD47.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德品质C.职业道德知识D.职业道德规范【答案】：BCD48.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD49.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.情感因素B.目标效价C.期望值D.认知因素【答案】：BC50.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD51.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的【答案】：ABC52.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.提供关于现实社会关系状况的知识C.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABCD53.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性【答案】：ABCD54.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.多样性C.集体性D.阶级性【答案】：ABD55.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱所教学科C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：BCD56.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】：BC57.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.布朗C.富勒D.弗洛伊德【答案】：BC58.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志的行为B.不是自主自愿的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】：BCD59.网络成瘾的特点主要包括（）。A.会与周围环境产生冲突B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.投入的时间和程度逐渐加大D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD60.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.近因效应B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应【答案】：ABCD61.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD62.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.继承性B.实践性C.行业性D.多样性【答案】：ABCD63.[]严谨治学的道德意义有（）A.是培养创造性人才的迫切需要B.是教育事业改革和发展的要求C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛