宝应县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考宝应县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.指导学生的日常交往属于（）。A.生活指导B.学习指导C.学习管理D.生活管理【答案】：A2.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.任务B.结果C.条件D.途径【答案】：C3.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。A.信度B.区分度C.难度D.效度【答案】：A4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C5.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.示范性B.间接性C.主体性D.连续性【答案】：A6.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.巩固性B.理论联系实际C.启发性D.直观性【答案】：D7.终身教育的提出者是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.保罗·朗格朗D.康德【答案】：C8.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.不确定C.提高D.降低【答案】：A9.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.操作能力B.模仿能力C.社交能力D.认知能力【答案】：C10.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.上位学习B.有意义学习C.下位学习D.并列学习【答案】：B11.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：A12.下列不是前运算阶段的特征的是（）。A.守恒概念形成B.自我中心性C.早期的符号功能思维D.思维的片面性【答案】：A13.心理起源说的代表人物是（）。A.孟禄B.达尔文C.赫尔巴特D.沛西·能【答案】：A14.看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是（）。A.视觉B.知觉C.感觉D.色觉【答案】：B15.编制教学计划的核心是（）。A.课时安排B.学制C.课程设置D.教学周数【答案】：C16.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.华生【答案】：D17.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.挫折现象B.高原现象C.低谷现象D.抑制现象【答案】：B18.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.活动课程【答案】：D19.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体发展成熟与和谐阶段B.集体的巩固阶段C.集体形成的初步建立阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：A20.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D21.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型操作B.原型定向C.操作整合D.原型内化【答案】：D22.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.文化的进步C.居民生活水平D.经济的发展【答案】：A23.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.复述B.注意C.想象D.思维【答案】：A24.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.实在性B.针对性C.方向性D.序列性【答案】：D25.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依赖外界反馈B.他常常让别人提出问题C.他总是为他的行为承担责任D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家【答案】：C26.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.惩罚B.正强化C.奖励D.负强化【答案】：D27.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.精加工策略B.复述策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B28.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.华生C.桑代克D.布鲁纳【答案】：C29.人对环境影响的接受过程是（）。A.能动的过程B.积极的过程C.主动的过程D.被动的过程【答案】：A30.技能形成的必要条件是（）。A.学校教育B.迁移C.应用D.知识【答案】：C31.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作熟练B.操作定向C.操作模仿D.操作整合【答案】：A32.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.生理唤醒B.外部表现C.行为反应D.主观体验【答案】：B33.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.发现法D.谈话法【答案】：A34.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A.管理者B.促进者C.指导者D.先知者【答案】：B35.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.教育与生产劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.脑力劳动与体力劳动相结合【答案】：A36.不属于平时考査的方式有（）。A.检查书面作业B.考试C.口头提问D.单元测验【答案】：B37.以下属于智力因素的是（）。A.注意力B.情感C.意志D.动机【答案】：A38.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.正迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.负迁移【答案】：C39.心理评估的对象是（）。A.学生的异常行为B.学生的心理特征和行为表现C.学生的心理状态D.学生的异常心理【答案】：B40.记忆技能属于（）。A.操作技能B.运动技能C.心智技能D.一般技能【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.情绪和情感（）。A.以需要为中介B.是一种主观感受C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】：ABD42.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.外部环境考验C.市场经济考验D.改革开放考验【答案】：ACD43.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.教师道德行为没有性质之分B.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：BCD44.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.不利用职权之便谋取私利C.坚持高尚情操D.自觉抵制社会不良风气【答案】：BCD45.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.人类学习B.机器学习C.机械学习D.动物学习【答案】：ABD46.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.目的明确C.内容正确D.形式合理【答案】：ABCD47.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.良好的职业修养【答案】：BD48.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.多转行，多学习知识，多受锻炼B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：BD49.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.坚持真理C.光明磊落D.自我牺牲【答案】：BC50.以下说法正确的是（）。A.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖B.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.诚实守信不能带来经济效益【答案】：AC51.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.原则至上，不计得失B.顾全大局，服从上级C.知人善任，培养亲信D.秉公执法，不徇私情【答案】：BD52.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业要树立终身学习观D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：ACD53.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.自我保护期C.尽责期D.自治期E.墨守成规期【答案】：BCDE54.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】：ABD55.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.完善教育法规体系C.构建国家教育管理信息系统D.完善督导制度和监督问责机制【答案】：ABD56.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.教学纪律、制度B.同事、同学C.内心信念D.道德认同【答案】：AB57.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.与时俱进B.见利思义C.患难与共D.另辟蹊径【答案】：AD58.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德具有适用范围上的有限性D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】：ABCD59.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.交流讨论C.反思日记D.详细描述【答案】：ABCD60.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德自律C.教师道德义务向良心的转化D.教师道德他律【答案】：ABD61.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应是可以验证的B.应尽量简洁C.应以叙述的方式加以说明D.应叙述变量之间的关系E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE62.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.公正C.廉洁D.创新【答案】：ABCD63.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的“自省”和“慎独”C.职业道德的行为D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：ABD64.社会主义职业道德与旧社会职业道