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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、结合语境读拼音,写词语。
在这美好的时节,我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大剧院,准备上台比赛tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓励着彼此。
二、选择题
2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(
)A.恼怒(lǎo)着急(zhuó)遵循(xún)B.抱怨(yuàn)撒娇(sǎ)精致(zhì)C.逼迫(pò)传说(zhuàn)耕地(gēn)D.挣脱(zhènɡ)不禁(jīn)等待(dài)
3、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.分辨
辩论
辫子B.懦弱
欧洲
材干C.蜜蜂
准确
严途D.修建
纤细
优虑
4、下列加点词中用得恰当的一项是(
)A.水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B.他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。C.遇到困难的时候,我们要勇敢面对,不做懦弱的逃兵。
5、下面加点字的注释正确的一组是(
)A.兔走(跑)触株B.因(因为)释其耒C.小溪泛尽却(却是)山行D.没精(精彩)打采
6、下列各组词语中,不是同一类的一组是(
)A.天高云淡
金桂飘香
秋高气爽B.摇头晃脑
手忙脚乱
面红耳赤C.烈日炎炎
一本正经
鸟语花香
三、非选择题
7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________
8、下列哪些句子是静态描写,哪些是动态描写?
(1)天上的云从西边一直烧到东边。(
)
(2)那匹马大起来了,腿伸开了。(
)
(3)火烧云的样子很多。(
)
(4)马头向南,马尾向西。(
)
(5)忽然又来了一条大狗。(
)
9、我会仿写词语。
①葡萄灰(事物+颜色)___________
②无边无际(ABAC)_________
③源源不断(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________
10、按要求完成句子练习。
(1)妹妹说:“给我买一个棒棒糖吧。”(改成转述句)
____________________________
(2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会拟声词的作用,仿写一句)
_________________________
(3)这个学期。我加入了学校的科学社团有机会。科学社团的活动真是丰富多采!我们一起做实验,一起观察植物……(语段有3处错误)
______________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、阅读课内片断,完成练习。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地(晃动摆动)着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很(猛烈激烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。1.根据文意选择括号里正确的词语,用“√”画出。
2.写出下面词语的近义词。
立即——(
)
闲游——(
)
3.照样子写词语。
荡来荡去:______________________
__________________________
4.文中画线的句子运用了(
)的修辞手法。
5.文中加点的词语用得很精妙,请你说说好在哪里。
________________________________
6.这一段话是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。
13、阅读下面的短文,回答问题。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。1.“雨一来,它们便放假了”的含义是_________________。
2.“雷云拍着大手”既指(表层意思)_________________,又指(深层意思_________________。
3.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这样写好吗?为什么?
_________________
4.下列对短文理解错误的一项是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有妈妈。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
_________________
14、月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小男孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前,看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说:“真真,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢!”“妈妈,明天我不想去了,医生说您的病还没好呢!月亮悄悄地离开了窗户,心想:我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!两天后,小女孩妈妈的病好了!那是一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。1.“深”的解释有:①很,十分;②距离开始的时间很久;③从上到下或从外到里的距离大。文中“夜深了”的“深”应选解释(
)
2.文中的月亮,先跟太阳公公商量,想让_____,是希望_______;后来又跟________商量,想让______,是希望________。
3.月亮离开小女孩的家以后先做了什么?后做了什么?______。
4.月亮的心愿是什么?_________。
六、语言综合运用
15、请你替学校少先队大队部写一份完整的通知,通知各班文娱委员下午第二节课到舞蹈室开会。注意把格式写正确。
______________________
16、在想象的世界里,什么都可能发生,
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