幼儿园教育案例：午睡的烦恼_第1页
幼儿园教育案例：午睡的烦恼_第2页
幼儿园教育案例：午睡的烦恼_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教育案例：午睡的烦恼

教育案例：午睡的烦恼

个别幼儿的午睡经常成为老师的一个头疼问题。有的会偷偷讲话，有的会悄悄拉旁边的小朋友的手，有的在被窝里玩儿小粘贴，更有几个常借着“小便”的名头倒盥洗室去溜达一圈。面对如此的状况，教师该怎么应对呢？

案例：

某日的午睡时间。时针刚指向12点半，就有一个小小的声音说：“老师，我要解小便！”。我一看是帆帆小朋友。我不信：“睡觉前才解的小便，才睡下一会儿怎么又要去呢？，赶紧睡，睡醒了再去”。“我憋不住了，真的要小便！”，这次的反驳没有了刚才的小心翼翼，有的只是理直气壮。于是我信了，让他去了。可是没过多久，又有声音传来“老师，我要解小便”。寻声望去居然还是他。而又有几位也随声附和着“我也解小便”。这一回，我没再信他了。这样的情况在接下来的日子中反复上映着。

分析：

针对“他”的行为，与家长进行了个别交流。从与家长的交谈中了解到，“他”平时在家也是这样，他家是外地人，父母平日忙于做生意，对他疏于管教，任其去之，没有进行过说教。在家也就罢了，但若在学校，孩子之间模仿的心理，一个去了，就有第二个接上来。如此状况，可想而知，午睡室会是一幅什么场景？

另外，或许“他”认为自己能在午睡时间出去溜达是一个特权，认为自己可以成为特例，丝毫没有意识到这样的行为将产生什么样的负面影响。

措施：

、针对他的这一心理特征，我与家长进行了沟通，协助老师形成家园教育的一致性，多陪陪孩子，睡前给他讲一些故事等，帮助他入睡。

2、我在平时午睡中注意及时发现他的闪光之处，对她好的行为有针对性地加以表扬，注重表扬的时效性，讲究表扬的价值所在。例如：能将脱下衣服整齐地摆放好、能自己穿脱衣服等。

3、午睡时坐在他旁边拍一拍他，帮助他午睡。午睡后及时给予表扬、奖励。

现在在家长与老师的配合帮助下，他有了很大的进步，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论