信息技术2【区一等奖】

孔

子

拜

师

孔子，名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，生活在两千多年前的春秋时代，我国伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。

【自读提示】：1.标出自然段，画出生字词。2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。3.边读边想：

(1)孔子拜谁为师？

(2)去什么地方拜师？

(3)说说课文主要讲了一件什么事？【我会认】兼仆纳丘毫授佩【我会读】

远近闻名相距学问

风尘仆仆纳闷迎候

等候止境长进请教

保留传授敬重品行

pú

风尘仆仆形容旅途奔波，忙碌劳累。【初读课文】孔子拜谁为师？去什么地方拜师？说说课文主要讲了一件什么事？远近闻名风餐露宿日夜兼程

毫无保留传授孔子三十岁的时候，已经_______。他总觉得自己的知识还不够渊博，到千里之外的洛阳拜老子为师。一路上______，______，终于走到了洛阳。老子_____地把自己的知识______给了孔子。远近闻名风餐露宿日夜兼程

毫无保留传授孔子三十岁的时候，已经远近闻名。他总觉得自己的知识还不够渊博，到千里之外的洛阳拜老子为师。一路上风餐露宿，日夜兼程，终于走到了洛阳。老子毫无保留地把自己的知识传授给了孔子。

孔子年轻的时候，已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。

孔子年轻的时候，已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。你看出孔子是一个怎样的人？谦虚好学曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。fù曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。日夜兼程：

白天黑夜不停地走或不停地赶路。

【我会填】

孔子一路走着，会遇到什么困难？

有时候饿了——，有时候累了——；

白天————，黑夜————；

晴天————，雨天————。

渴了就随便找点水喝，饿了就随便吃点干粮，找不到旅店休息就住在野外，这样的生活就叫风餐露宿。日夜不停地赶路就叫做日夜兼程。

从曲阜到洛阳，长路漫漫，孔子踏上了求学之路，风餐露宿，日夜兼程。白天，当人们都在享受香喷喷的美食时，孔子还在求学之路上，风餐露宿，日夜兼程。深夜，当人们都进入甜蜜的梦乡时，孔子依然在求学之路上，风餐露宿，日夜兼程。

【我想说】孔子是一个怎样的人？不怕艰辛从这一句话中，你感受到了什么？孔子求学之心十分迫切。孔子求知路途十分艰辛。找出第2自然段描写孔子的语句？动作、语言【孔子】孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”孔子连忙说：“学生孔丘特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”【孔子】孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”孔子连忙说：“学生孔丘特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”这位老人大概就是我要拜访的老师吧！

学生孔丘，特地来拜见老师。

拜访：拜见：

亲友间客气、有礼貌的讲法，多用于平辈。用于下级对上级，晚辈对长辈。拜见显得更为尊重。你看到了一个怎样的孔子？彬彬有礼老子，姓李名耳，字聃。春秋时期伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。著作有《道德经》，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称“老庄”。找出第2自然段描写老子的语句？

外貌语言【老子】车旁边站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”老子：听说你要来，我就在这迎候。

孔子：多谢老师等候。“迎候”和“等候”都有等待的意思“迎候”是到某个地方等候、迎接。“等候”不表达迎接的意思。迎候更为有礼貌。孔子老子

你看到了一个怎样的老子？

谦和知礼爱护晚辈孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是——”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”

孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子拜师的根本原因？“学习是没有止境的”——学无止境结合实际谈谈你对这句话的理解。孔子老子

从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

每天随时请教毫无保留传授从老子“把自己的学问毫无保留地传授给他”，可以看出老子是个怎样的人？