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文档简介

《八阵图》《蜀相》

杜甫杜甫功盖三分国，三顾频烦天下计，名成八阵图。两朝开济老臣心。江流石不转，出师未捷身先死，遗恨失吞吴。长使英雄泪满襟。上课教师：覃遵棋正音：夫（fú）淡泊（dànbó)险燥（zào)淫（yín）慢遂（suì）穷庐（lú）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。泛指德行高尚、德才兼备的人。操守、品德。屏除杂念和干扰，宁静专一。内心恬淡，不慕名利。节俭。品德。明确志向。达到远大目标。才干。增长。疏通文意：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！振奋精神。轻薄浮躁。修养性情。疾行，指飞速逝去。穷困潦倒之人住的陋室。放纵懈怠。意志。于是、就。接触社会，承担事务，对社会有益。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习，不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫/君子/之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！

节奏：《乾隆壬辰秋月过绵竹吊诸葛都尉父子双忠祠》洪成鼎

国破难将一战收，致使疆场壮千秋，相门父子全忠孝，不愧先贤忠武侯。

小组讨论：《诫子书》中诸葛亮是从哪几个方面如何来“诫子”的？学习提示：

诸葛亮希望儿子成为一个

，以

修身，以

养德。诸葛亮认为成才需要做到

、

、

这几点，同时提醒儿子不要

，不要

，如果不能做到这些，就会出现

的结果。

第一句：语重心长第二句：郑重、劝诫第三

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