《线段直线射线》教学_第1页
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文档简介

授课人宋双雨角的度量线段、直线、射线【学习目标】1.进一步认识线段、射线、直线。2.能识别射线、直线和线段三者之间的联系和区别。3.初步建立空间图形的表象。【学习重点】【学习难点】掌握直线、射线和线段的特征。直线、射线和线段的联系与区别。一、新课导入人们用线条创造了美,给大家以美的享受,你们有兴趣走进线的王国,去研究有关于线以及由线组成的图形吗?二、探索新知认识线段思考:拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢?A可以看成线段。自己在纸上画一条线段。B线段AB保持左端不动,将右端无限延长。这是一条什么线呢?有什么特征?这是一条射线,它有一个端点,一端可以无限延伸。认识射线AB射线AB认识直线把线段向两端无限延长会是什么样?这是一条直线。它没有端点,能向两端无限延伸。AB直线AB直线和射线是无限长的,没办法量呀!只有线段可以量出长度的。我们来量量它们的长度吧!射线、线段都是直线的一部分。直线射线线段线段、射线和直线的区别直线、线段和射线有什么相同和不同之处呢?小组讨论一下,把你们的发现填在表格中。线段直线射线图形端点个数延长情况能否量长度210不能延长一端无限延长两端无限延长可测量不可测量不可测量相同点都是直的线名称围绕一点画线画射线画直线无数条无数条围绕两点画直线经过两个点可以画多少条直线呢?过两个点只能画一条直线,两个点可以确定一条直线。1.问题:谁来说一说自己是怎么分类的?是依据什么来分的?2.问题:你的想法和他的一样吗?能再说说吗?下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?三、课堂练习把这圈线拉直后,就是直线。对吗?为什么?想一想无始无终,打一条线的名称。有始无终,打一条线的名称。有始有终,打一条线的名称。猜一猜BAC直线射线线段通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结有的人以为自己的人生是条射线,只有起点,没有终点,所以不去

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