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PAGE4主题班会设计基本信息班级六年级时间2015年3月学期第二学期班会题目节能减排——做绿色出行的环保达人设备与技术要求教学中是否使用触摸电视、黑板等设备是Ppt中是否有音视频内容是班会说明教育背景 理论背景：随着经济的发展，私家车的普及。道路拥堵成了大家出行的一大问题。公共交通的建设和改良设计每一个人的生活。地铁这一公共交通设施成了大家关注的焦点。城市轨道交通是世界公认的低能耗、少污染的“绿色交通”，是解决“城市病”的一把金钥匙，对于实现城市的可持续发展具有非常重要的意义。城镇化进程导致了一些大城市的过度膨胀，立体化的空间发展成为一种有效的缓解措施，人们的生活工作已经不再局限于地面之上，在北京、上海、广州等大城市，地下空间多年以前就已经得到一定程度的开拓，并且目前还在向着更好的方向发展。轨道交通是以解决人口、环境、能源三大危机和医治“城市病”为目的的城市地下空间开发利用的主要形式，不仅缓解地面交通的拥挤，也提高了土地的利用率。城市轨道交通发展迅速、方便已成为公众关心的重要问题。它涉及现代化大都市的管理问题，体现城市的风貌、城市的人文文化。并且由一开始的单一化向着多功能方向发展，地下空间也因此变得越来越交错缭绕，越来越像迷宫。。地铁，作为交通工具，对儿童而言充满了神秘感。学校周边正在进行地铁线路的建设工作，地铁施工部正是我们学校的社会实践基地，这给孩子们研究地铁了解地铁提供的很好的平台。班级随即展开了与之相关的研究性学习活动。实践背景：我校坐落在北京市城区，作为首都的一名小学生，只知道绿色出行，但绿色出行，要了解北京的交通，北京道路交通发展速度之快，特别是轨道交通更是与时俱进。由于大家总是乘坐私家车，缺乏对轨道交通的认识、了解及应用，并不了解：北京轨道交通的优势、北京的轨道交通有多少条线路；导致很多学生，一问三不知。为了达到我们的育人目标：做一个具有北京情、中国心的世界人，在尊重理念下，尊重环境，从节能减排，绿色出行做起，激励他们了解北京的历史文化，了解北京的道路建设，成为首都一名节能减排、绿色出行的小向导，我班设计了此次主题班会。班会目标1通过组织学生开展班会活动，逐步解开地铁的神秘面纱，让大家走进地铁，了解地铁。2.在班会活动过程中逐步培养学生自主合作、探究的学习能力。3.在搜集资料的过程中充分培养学生搜集资料和整理资料的能力。4.通过班会活动，让学生了解北京的历史文化，及绿色出行在节能减排活动中的意义，用行动带动周围的每一个人，做绿色出行的环保达人前期准备教师准备：召集班干部根据班级问题，商讨班会主题。收集与主题相关的材料。利用学校资源，邀请了解轨道交通建设发展的家长参与班会的活动。学生准备：1．班干部根据班级和学生特点选择、确定班会主题。发动全体同学参与到班会的筹备之中，群策群力。2．根据班会主题，学生利用不同形式，做好宣传、倡导大家绿色出行，节能减排各个环节的准备、排练。3．班长带领宣传委员和

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