少先队工作计划模板集锦8篇

第页共页少先队工作方案模板集锦8篇少先队工作方案模板集锦8篇少先队工作方案篇1一、指导思想：为了让学生度过一个“平安、安康、愉快、有益”的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区奉献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、进步素质。二、工作要求：中队：1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作方案并开展活动。2、及时记载并反应学生在假期中涌现出的好人好事。队员：1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。2、注意人身平安，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。三、详细要求：〔一〕辅导及加强队员的平安教育和生命平安教育1、孩子注意人身平安，珍爱生命。2、教育孩子遵守交通规那么和活动规那么。3、严防不速之客。4、记住家庭地址和常用。5、注意饮食平安和饮食卫生。6、不进入游戏机房玩耍。7、严禁单独下河游泳，或在河道边嬉戏。〔二〕坚持学习，培养良好习惯，做到“十个一”。2、做一个文明的上网者。〔全体四年级队员参加第五届上海市网上禁毒知识竞赛汤正良负责〕3、做一个关心时事的好公民。〔坚持每天读报，听播送，看时事新闻，关心国内外大事〕4、积极参加阳光体育活动。〔每天坚持锻炼一小时〕5、参观上海三民博物馆，理解中国悠久的民俗文化。〔三年级40人，8月2日返校组织参观〕6、每天为父母做一件事。〔关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活〕7、认真完成亲情督导记录卡。〔7、8月份要求做到关心家人、关心老人、关心志愿者、关心社区朋友〕8、做一个“社区文明小公民”。〔7月1日星期四带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特别是获得风气宝贝称号的队员〕9、参观世博会。〔在家长或者亲戚的带着下，暑假中参观世博会，开阔视野，增长知识〕10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的文章。四、开学上交材料1、每个中队5份“社区身份证”。2、每个中队5篇“我看xxx”文章。〔开学发文稿纸誊写〕3、每个中队5份亲情督导记录卡。五、返校日期1、xxxx年xx月xx日〔星期一〕上午〔8：30—10：00〕2、xxxx年xx月xx日〔星期五〕上午〔8：30—10：00〕少先队工作方案篇2一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以理论体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，进步他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。二、班级根本情况：本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控才能较差，不可以遵守纪律，上课时爱随意说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和平安教育，树立良好的班风班貌。三、工作重点：1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生安康快乐成长。2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，鼓励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。3、对学生进展平安教育，并及时作好平安记录，发现问题及时解决，并要排除平安隐患，积极参加学校的平安教育日活动。4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时理解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有时机，进步学生的热情。6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，开展个性教育。四、工作安排：二月份：1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作方案，学生制定好学期目的。2、做好学期前的家访工作。3、出好第一期黑板报。4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生获得更大进步。6、设立卫生监视岗，进展检查与监视。三月份：1、开展“小小书法家”的评比活动。2、出好第二期黑板报。3、开展“学雷锋、讲文明”社会理论活动。4、启动“表扬卡”鼓励制度，评比“美丽学生”。5、开展植树节活动。6、庆贺三八妇女节，为妈妈献上一份珍贵的礼物。7、开展平安疏散演练活动。四月份：1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。2、出好第三期黑板报。3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。4、开展心理安康教育系列活动。5、参加学校19界少儿艺术节活动。五月份：1、开展平安疏散演练活动。2、出好第四期黑板报。3、开展“典范之星”活动，在班级里形成竞争意识。4、开展庆六一手抄报比赛活动。5、家长学校活动系列活动。6、母亲节感恩教育活动—我是家务小帮手。六月份：1、庆贺六一儿童节活动。2、表彰班级优秀少先队员。3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进展环保教育，并开展系列活动。4、“典范之星”活动总结，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。5、复习迎考。七月份：1、做好学期完毕工作。2、做好学生综合素质评价工作。3、合理安排暑期生活。少先队工作方案篇3一、指导思想以少代会精神为指导，实在加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和理论才能，努力进步他们的综合素质，进一步加强自身建立。以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进展常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。二、中队根本情况分析^p我中队共有人，其有5名同学学习认真，各方面表现比拟突出，有6个同学学习方法不够灵敏，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比拟差。三、本学期工作要点1、向学生进展思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，能主动学习，进步学习绩。3、加强学生辨是非的才能培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进展德育教育。2、形成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步学生的学习成绩。3、与家长联络，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的方法;多谈心，理解他们的想法，对症下药，以到达期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，进步他们工作的才能，同时让他们献计献策，共同建立班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。少先队工作方案篇4一、指导思想：认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面开展”为宗旨，标准我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的才能建立，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。以爱国教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。XX年是毛____同志“向雷锋同志学习”题词50周年。学习雷锋，做文明有德之人，是少先队工作的重心，进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童，促使其养成良好的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的气氛。二、根本思路：求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。务实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。求新——在以往的根底上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加理论，从活动中受到潜移默化的教育，学会与别人交往、合作才能。三、工作重点：(一)多策并举，抓好队员养成教育。1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》为准那么，加强少先队员日常行为标准养成教育，狠抓少先队文明礼仪标准。以创立“文明班级”为载体，以少先队干部值日监视为途径，加大日常检查力度，做到每日情况公布，每周流动红旗表彰，每月文明班级评选。2进展每月“习惯养成之星”评选达标活动，公开表彰，树立典范。3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。(二)加强少先队辅导员队伍建立。1、抓好辅导员队伍的建立，在品格修养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自己，增强理论才能。2、加强少先队小干____伍建立，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监视岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。(三)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建立。本学期加强卫生、两操、平安、纪律等评比工程的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进展评选，并大力进展表彰。2、建好红领巾播送室。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾播送可以受到全校学生的欢送。3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。4、建立好中队墙报。发动全体学生一起参与制作，提供应学生以展示的天地，使中队老师文化新颖生动，建造温暖小家。5抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将标准旗手的方法，纳入班级考试之一。6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。(四)坚持不懈做好各项常规工作。1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。7、心理安康教育。我校认真上好安康教育课，老师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，进步心理承受力。8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。9、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。少先队工作方案篇5一、指导思想：本学期，我校德育和少先队工作根据教育局德育、团队工作要点，结合学校实际，以爱国、集体、社会教育为主线，以养成教育、理论教育为重点，积极探究新时期学校德育工作的有效方法和途径，把讲求德育观念、德育内容、德育方法的更新和改革与追求德育实效联络起来，继续深化“雏鹰行动”、“手拉手”和“新世纪我能行体验教育”等活动，全面推进素质教育，把少年儿童培养成为“学校里的好学生，家庭中的好孩子，社会上的好少年”。二、主要工作思路：1、积极转变教育观念。认真学习《关于适应新形势，进一步加强和改良中小学德育工作的意见》精神，继续探究全员、全程、多元、多维的主体性德育新途径。改变目前以说教、训导为主的德育教育现状，确立关注、指导和引导学生的现实生活，让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感，养成良好的道德行为。2、加强德育根本建立。一是加强德育队伍建立，突出班主任、辅导员培训。二是加强活动建立，“小公民道德建立”、“红领巾读书读报活动”、“走向社区、融入社会、创新开展”主题系列活动等，各项活动都要精心制订方案，充分展示活动过程，活动要讲究实效性，重体验、重内化。三是加强班集体建立，有效组织行为标准优秀中队、文明班集体的评比活动，逐步构建特色班集体。四是加强德育研究意识，积极做好德育工作的交流与研讨工作。五是加强德育信息化建立，通过报刊、杂志和德育网页，搜集、整理、学习新的德育信息，不断充实、完善、更新学校德育内容。3、突出德育工作重点。〔1〕、突出行为标准养成教育。根据学校学生做人、学生求知、学生健体、学生审美、学生劳动、学生创造、学生生存的德育工作任务，以行为标准周训练为重点，各年级、各班要针对学生的年龄特点和行为标准养成情况，分层次、针对性地对学生进展养成教育，积累成功的经历，积极撰写相关论文。〔2〕、突出“公民道德建立”教育。组织“道德教育”读书征文活动，从实际出发，把道德知识详细化，生动有效地帮助学生建构道德素养。〔3〕、突出法制平安教育。充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，用好“四五“普法教材，重点开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的学习教育活动，进步学生自我防范和自我保护的意识；继续开展“平安伴我进校园，我把平安带回家”教育活动，通过观看图片展览、举办讲座、写读书心得等活动，进步学生认识。〔4〕、重视心理安康教育。建立心理安康教育辅导站，落实教育内容，探究教育途径，开通多种咨询途径，使学校心理安康教育走上正常化、科学化的轨道。〔5〕、重视家长学校及社区教育。沟通学校、社会、家庭三者联络，发挥各自作用，形成德育合力。本学期将在适当时间召开各班家长培训工作会议。4、抓好常规教育工作〔1〕、抓住“开学”、“老师节”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利时机，以家庭、社区、学校为主要途径，在丰富多彩的理论活动中对学生进展传统美德、公民道德、环保意识的教育。〔2〕、结合学校德育研究课题，在全校开展“新时期学校德育的有效方法与途径研究”德育论文征集活动，充分调动老师的积极性。〔3〕、调动学生的能动性，发挥少先大队部、宣传栏、播送室、图书阅览室等小阵地的作用，让学生从中寻找一个岗位，体验一种角色，获得一些感受，进步学生自我管理、自我教育的才能。本学期，将在全校队员中公开竞聘、选拔少先大队干部。〔4〕、发挥我校环境教育的优势，继续围绕“环保“做文章，深化“弯弯腰，捡回一个干净的校园”等活动，形成人人参与、事事关心的良好场面，进而对学生进展爱校教育。各班还可结合各自的实际，以学生为主体，开展生动有趣、形式多样的德育和少先队活动，潜移默化地对学生进展创新精神、理论才能的培养，形成各自的特色。少先队工作方案篇6一、指导思想：紧扣素质教育主题，实在加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，务实创新与时俱进，实在抓好少先队根底建立。结合学校活动，少先队将为少年儿童的安康成长和素质教育的全面推进效劳，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作重点：(一)抓好学生的思想道德教育，继续加强行为标准的养成教育。1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传根本道德知识、道德标准，使少年儿童在亲身理论的体验中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自爱、敬业奉献”的根本道德标准的养成奠定坚实的.根底。2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、加强小干____伍建立，充分发挥其监视和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。(二)深化开展雏鹰争章活动根据全班学生学情实际情况，经全班学生讨论，拟定争章三枚.在日常学习、生活中自觉按照所拟定的章目开展活动，期末进展考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发，进步学生五自知识和才能。少先队工作方案篇7一、总体目的：本班共有学生22人，其中女生12人，男生10人。本学期的重点是对学生进展常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2、进步学生的平安意识学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进展平安教育，不知不觉让学生的平安意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现平安隐患，制止平安事故的发生。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部〔即班长和副班长〕另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。4、对学生进展德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进展爱国、集体的教育。利用我过的一些传统节日多学生进展宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。详细工作9月份：报名注册召开家长会清扫校园环境卫生迎国庆文艺活动10月份纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式老人节慰问活动小学生田径运动会11月份：家长会主题队会12月份：一年级跳绳比赛一年级口算过关迎元旦故事会1月份：复习迎考少先队工作方案篇8一、指导思想以上级团委、少工委工作意见为指导、结合学校工作方案，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以爱国为主线，开展丰富多彩的教育活动，将教育引导与尊重理解、唤醒鼓励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育形式，培养学生良好的思想素质和行为标准，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作(一)积极引领，加强德育队伍建立1.界定“德育队伍”的内涵。德育是学校中心工作之一，全体老师都是德育工作者，这就要求我们所有老师要外树形象，内修师德，要在道德品质、学识风范、行为标准方面真正为人师表，起典范和表率作用，无论语文、数学、英语或是其他课程都应该表达德育的灌输与培养，在抓实“显性德育”课程开设管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，同时着力加强“隐性德育”浸透，用自身的言行，诸如安康的情感、坚强的意志、稳定的态度、积极的兴趣、刚毅的性格和良好的品德等去感染、引领学生，实现“教书”与“育人”有机统一。2.加强辅导员队伍建立。各班的中队辅导员理所当然是学生思想道德教育的主力军，辅导员的工作热情和业务素质直接影响班级管理程度和学生思想道德、行为习惯的安康开展。本学期通过班主任例会、专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会观摩等途径有方案、有重点地对班主任进展培训，并积极组织班主任参加区教育局相关培训。要进一步改良班主任工作的评价考核机制，进步班主任的管理才能和程度。3.健全辅导员工作的评价机制。不断落实岗位责任制和健全绩效考核，充分发挥好《班主任绩效工资考核制度》，遵循客观公正、民主公开、全面有效、可行实用、定性与定量相结合的原那么，改良民主测评和过程考核，保证考核工作顺利开展，发挥绩效考核的正面作用。形成德育队伍中互相促进、互相竞争的良好气氛。(二)坚持不懈，强化学生养成教育1.开展养成教育系列活动。养成教育是素质教育的重要组成局部，为促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面开展和可持续性开展。本学期将根据学校工作方案要求，结合雏鹰争章活动，逐步开展相关教育活动，重点抓好学生以下四个良好习惯的养成：(1)争做环境保护小卫士章，不乱抛纸屑，遇到垃圾及时拣;(2)争做文明礼仪小卫士章，和同学和谐相处，待人文明有礼;(3)争做交通文明小卫士章，排好路队，文明行走，家长文明接送;(4)争做“两操”文明小卫士章，认真做好眼保健操和播送体操。2.进一步标准红领巾文明岗工作职责。学校红领巾文明岗，对于贯彻落实《小学生日常行为标准》及学校的其它各项规章制度，有着极其重要的作用。本学期，将制定我校的《“流动红旗”评比要求及红领巾文明岗扣分细那么》，加强红领巾文明岗值班员的业务培训，公平、公正、公开的执行扣分细那么，努力进步检查质量，通过开展有效监视、评先促后活动，营造文明向上的校园环境，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理意识及才能，为彰显我校德育特色创造有利根底。(三)狠抓落实，提升少先队根底建立。1.加强德育环境建立。首先是做好校园文化建立，利用好丰厚的教育资，构造、诠释校园文化景点，形成校园特色景点，培育校园亮点。同时对一局部陈旧的、破损的文化用品进展更新;其次是做好班级文化布置，抓好“班级五角”，结合本班学生的特点，创立有益学生身心开展，且富有特色的教室文化，共同营造和谐、优美、舒适的德育文化。2.进一步加强晨会、班队课建立。每天的非常钟晨和每周的班队课是进展德育教育的主阵地，是学生养成教育的黄金时间，是国家课程方案赋予中队辅导员的工作职责。任何人都不得挪做它用，队部将不定期抽查晨会和班队课施行情况，对擅自更改晨会课的情况将按学校相关规定进展处理。同时本学期，队部在继续进展“班队课观摩”制度的根底上，举行一次优秀晨会课评比活动。3.加强少先队窗口建立。通过红领巾播送台、黑板报、橱窗等少先队宣传窗口对学生进展国防、法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能，全力打造“平安校园”。4.推进学生社