家长会班主任演讲稿（通用27篇）

第页共页家长会班主任演讲稿〔通用27篇〕家长会班主任演讲稿〔通用27篇〕家长会班主任演讲稿篇1尊敬的各位家长：下午好！我代表学校领导和高一〔3〕组的全体师生欢送各位家长的光临，感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议，欢送你们一起来讨论你们的孩子的教育、学习问题。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。近几年，我校坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求开展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强老师队伍建立，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓重的学习气氛，给延中的学生留下了更大更广的自主开展空间，培养了一大批自学才能强，综合素质高的优秀学生。在20xx年的高考中和省内同规模学校相比成绩突出。大家的孩子能进入延安中学学习是一种骄傲一种自豪，同时也有一份焦虑、一份期盼，焦虑的是他们的学习与生活、期盼的是成绩与回报。下面就我组的教育教学工作想大家做一简要汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。一、年级情况分析^p：1、学生情况：高一〔3〕组由2个实验班4个平行班组成，共有378名同学组成。全体同学积极向上热爱班集体，荣誉感强，表如今各次大型活动中均能全力赴，并取的优异的成绩。勤学好问上进心强，有强烈的求知欲望不满足于现状，在本次期中考试中获得了优异的成绩。纪律观念强根本上能做到不迟到、不早退、不旷课、上无声自习。2、老师情况：我们组共有20名老师，男老师17名、女老师3名，18名老师指导过一届或一届以上高三复习备考复习，高考成绩优秀具有丰富的教学经历。老师队伍构造合理业务素质过硬，作风严谨工作认真，是一支能打硬仗敢打硬仗的队伍。表如今备课严谨、授课认真、辅导及时、坐班到位、要求严格、作业练习修改认真检查及时、考试成绩良好。二、年级工作思路：我们工作的根本指导思想是：一切以进步学生素质出发，可以让学生锻炼的，尽量让其锻炼〔工作，学习，生活〕，使学生养成良好习惯，培养工作才能，学会自主学习。鉴于高一为初入校的新生我们在高一第一学期的工作重心是：培养良好的习惯〔行为习惯、纪律习惯、卫生习惯、学习习惯〕，强化学习方法指导尽快实现初高中学习的转变，为以后的进一步进步奠定结实的根底。三、规章制度：晚自习坐班制度、值班制度、互研组工作制度〔新老老师结对子制度〕。四、详细工作：1、各班利用入学教育开展了纪律教育，学习了《中学生守那么》《中学生日常行为标准》，制定了班级管理制度和班干部值日制度，有效的标准了学生的各种行为，使学生在纪律、卫生、学习、为人等各方面都有章可寻。2、组织了《红色远足》，参加了校《第十二届科技艺术节》其中五个班级文艺节目分获一、二、三等奖，两个班的展板均获奖；《播送操比赛》六个班全部获奖。3、召开三次班主任会、一次班主任教研组长联席会分析^p学情，把握学生在不同学习阶段的进展情况，及时调整策略，召开了两次全体老师会落实目的分解任务。以优秀学生要采取鼓励自主学习、创新学习的策略，对学习较差的学生那么应采取老师辅导扶持的策略，我们的侧重点是中等生，对他们应采取多种方式进展帮助。在单元测试讲评中，加强对学生考试心理和考试技能的评价与辅导，帮助学生建立良好的考试心理和考试技能。4、各班均建立了以课代表为核心的作业、练习检查催促小组帮助老师工作，实现了自我约束、自我管理，极大的调动了学生的积极性。5、培养目的：通过以培养人的创新精神和创造才能为根本价值取向的教育理论，在学生一般根底知识的同时学生掌握知识的方法，重视对学生进展“与众不同”的思维训练“，鼓励学生思维开展的求异性、发散性和先进性。●争取在各级各类学科竞赛中有多人获奖●争取在毕业时全部升人国家一流重点大学；●争取人人都具有较高的道德素养、人文索养和科学素养，德、智、体、美等诸方面得到全面开展，为将来社会培养创造型人才。6、施行方法●、诊断摸底各课任老师对实验班学生根据科目特点进展诊断性测试，把握学生认知程度，寻找合适这些学生的教育教学方法提供铺垫。●、高一阶段〔1〕考虑到这个班级学生的学习习惯和学习态度的不端正、学习才能的欠缺，这个班级的课堂教学必须落实好初中各学科的知识而不能急于进入高中文化知识教学。各任课老师在平时教学要以培养学生学习兴趣、养成良好的学习习惯为主。〔2〕各科任老师在这个阶段除了要认真完成组织课堂教学外、注重搜集课堂教学内容为校本课程开发做准备外，还要建立学生个人成长档案并对其进展客观评价。〔3〕每个月份，全体老师进展一次大型的研讨会，在会议上全体老师对整个月份下来教学教育情况进展交流讨论。●、加强学生的养成教育中学生正处在身心发育的重要阶段，这个时期养成的品质，会对他的一生造成影响，所以，为了对学生的一生负责，对社会负责，对国家、民族负责，我们必须用最真诚的心灵，最严谨的态度去引导他们的一言一行，塑造他们的贵族精神，绅士风度。五、今后工作的设想1、强化学习方法指导2、继续抓好养成教育3、利用试验班的优势对平行班进展学习习惯培养六、对家长的建议1、没有规矩，不成方圆。家长一定要培养孩子养成良好的习惯。这一点最要紧，高一是打根底，养习惯的时候，没有好的学习习惯，将来就出不了成绩〔文明礼仪、卫生、平安、生活、劳动、学习、听课状态〕。2、引导学生树立集体荣誉感，愿意为集体付出。3、帮助孩子认识到学习的重要性，建议孩子多买些好书，引导孩子多看书，多提问。4、经常关心孩子的学习，与他进展交流。针对自己孩子的特点、弱点进展思想辅导。5、常与班主任、任课老师沟通。6、尽量提供良好的学习环境，引导学生学习。7、要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。8、平安教育常抓不懈，少给学生零花钱，免得他们乱花。9、培养孩子自我评价的良好习惯〔反思得失，确定补救方法，进步学习效度〕。10、注意孩子行为习惯的变化，发现不良苗头应立即采用恰当方法予以消除。〔对学习影响的三种行为上网、看小说、谈恋爱〕七、沟通几个误区1、过分保护。2、过分干预。有许多家长认为，如今孩子的时间太重要了，孩子要一门心思读书、做功课，在学校里做这个干那个太浪费时间，其实这样的想法是错误的……，另外有的家长对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。3、过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际程度，这样容易挫伤孩子的自信心。4、不恰当的比拟。最后送家长们几句话和大家共勉：孩子生长于赞美中，便学会了欣赏；孩子生长于肯定中，便学会了自重；孩子生长于公平中，便学会了正义；孩子生长于老实中，便学会了真理；孩子生长于平安中，便充满了信心；孩子生长于友爱中，便将乐于存活；家长会班主任演讲稿篇2各位家长：晚上好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开场了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们如今的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做老师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师，我一直在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。一、孩子进入中年级的一些变化。1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从三年级开场，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了根底知识以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表如今难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪明，不太认真也能获得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。二、本班数学数学的情况。孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目的，半学期来，上课积极考虑，踊跃发言的同学有：作业认真，书写工整，格式标准的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：以上都是一些表现比拟好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一局部孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七非常，稍不注意就会出现不及格。三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步开展，为了孩子的安康成长，我在这里对各位家长提几点建议；一、培养孩子学习数学的兴趣现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析^p错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中汲取什么教训，今后怎样防止同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯。一些习惯的培养，最正确时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培养的开场应带有一定的强迫性，即详细要求，详细催促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。理论证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定可以养成的，学习成绩也会迅速地得到进步。良好的学习习惯，包括：1、教育孩子上课认真听讲仔细听老师的引导和同学的发言；仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；听清题目，主动考虑，组织好语言；积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。2、讲究作业的速度和质量。讲究速度要求：备好学惯用品；防止不必要的小动作；见缝插针利用时间，及时订正，不拖拉作业；合理安排时间，充分利用好作业的时间。讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查。3、养成独立考虑，不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立考虑的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析^p，帮助他，分析^p分析^p问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能掌握这种分析^p方法从而独立考虑。三、家长要做的。定期与老师进展沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个合适所有家庭，所有孩子的教育形式。家长会班主任演讲稿篇3尊敬的各位家长朋友：我代表学校领导和三(2)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢！我知道今天大家可以会聚一堂真的是不容易的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。今天我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。我们的孩子这学期刚上三年级，家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，孩子接触了作文，要练惯用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多了两门英语和科学，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子确实不容易。首先我就考试情况做一个说明。从前年起我们期末考试都是全市统考，而今年荆门市调研考试又抽到了我们三年级，别的学校老师来监考，所有的试卷都密封上交，最后反响回来的只有成绩，没有试卷。总体来说这次语文考得要比数学好一些，我参加了阅卷工作，全市八所市直小学我们八个老师从早上八点半批到晚上七点，可以想象工作量是相当大的。这次考试有深度，很多拔高题，还有超纲题，所以较难。最后统分的时候我留意了一下，我们考的还是很好的。当然有个别同学没有考出自己的程度，还是很遗憾的。下面我来谈谈这学期学校开展了哪些活动。我组织同学们参加了第十届素质运动会，在全班同学的共同努力下，我们囊括了所有集体工程一等奖，有几个同学在选手赛中也获得了好的名次，比方xxx。我们班获总成绩第一，运动会优胜班级称号。学校举办的比赛，本着自愿报名的原那么，我班的xxx获得了好的成绩。在播送操比赛中，我班又获得优胜奖。我们还组织同学们参加了建国71周年颂祖国书信比赛和三峡杯作文竞赛，成绩还没下来。另外我校周三下午的兴趣活动介绍一下。我们开设了合唱、美术、舞蹈、乐器、书法、十字绣、数学思维训练等多个兴趣班，本着孩子自愿报名的原那么参加。经过一学期的学习，有效地培养了孩子的兴趣。元月份，我们进展了大规模的展示活动，获得了圆满成功。这些活动的开展获得了一些成绩与家长的教育密不可分，我们的孩子有些心理话要对家长讲，下面有请学生代表周顺遥致感谢信。学生的进步离不开家长们的辛勤培育，下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的成功做法与经历。下面我想就教育理念方面的一些问题与大家一起交流。一、我们先来分析^p一下三年级学生的特点。在一、二年级，学生学的的知识比拟容易，考试成绩根本上都在90分以上，等级评价也根本上都是优。到了三年级上学期，学生的学习有了变化，一局部学生的成绩会更好，有一局部的学生的成绩不如一二年级，家长也反映过，说：“孩子在一、二年级还经常考试90多分，怎么到了三年级学习成绩下降了呢?”一、二年级的知识就是简单的口算，应用题就是加减法，或者是乘除法，仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的开场，是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开场从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和才能的开展都会表现出比拟明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开场出现学习偏科的端倪。有一个明显的变化就是两步计算，应用题也需要学生仔细审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有一定的难度，而擅长考虑的学生在学习中就比拟轻松。10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善，孩子的天性开场消退；相反，大脑的抑制才能加强，儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识；第二信号系统的语言和文字反响增强，思维才能的开展处在转折时期，抽象概括、分类、比拟和推理才能开场形成；思维的敏捷性和灵敏性进步，做题的速度和正确性进步，一题多解的数量增加。培养思维的独立性和发散性尤为关键，而独立性和开展性是创造性思维的必要条件。儿童开场有自己独立的见解，独立意识开场增强。三年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开场转化，即使没有直接的奖励，为了得到老师、同学、家长和其别人的肯定性评价，他们也会努力到达较好的学习效果。而良好的学习习惯就很重要，所以要培养学生以下一些习惯：⑴倾听的习惯。一些学生的表现是上课不能专心听老师讲解，经常走神。小组讨论问题不会听其他同学的发言，别人讲话听不进去。⑵仔细观察的好习惯。观察是学生认识世界的主要途径，是智力构造的重要组成局部。学生是通过观察来获得思维素材的。没有观察就不会有思维。观察是学生认识事物的根底，也是一种有意识、有方案、比拟持久的视觉活动。不会观察的学生，即使再有价值的信息，在他眼里也是熟视无睹。因此，培养学生良好的观察习惯是学生学好数学的前提。⑶认真做事的好习惯。让孩子养成认真做事的好习惯将受益终生。经常听到学生家长这样说：“我家的孩子很聪明，就是粗心马虎，不是抄错数，就是计算粗心。考试时错的题，回家让他做，他都会。”但是这样的孩子要改掉很难。⑷擅长整理和总结的好习惯。⑸独立考虑的习惯。一个爱动脑筋的孩子从三年级开场显示了与众不同的思维方式，而死记硬背的孩子那么学习开场比拟吃力。⑹高效率做事情的习惯。良好学习习惯的养成给人们的回报是成功。好的习惯将使人受益终生。良好的习惯一旦形成，就会成为一种定型性的行为，就会变成人的一种需要。它不需要别人的提醒，也不需要别人的催促，已经变成了一种自动化的动作和行为。二、重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和才能的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。新课程改革引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同开展。新课程拉近了老师与学生的间隔，拉近了学生与社会生活的间隔，合作交流、探究学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和理论才能。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。一个人的观察才能、思维才能、综合运用知识的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，获得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题。3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度进步了，成绩自然跟一二年级不好比拟。而且孩子的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。我们班有局部学生在学校的作业就喜欢拖拉，每天都有很多学生放学之前做不完，更不要说回到家里的作业。有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。所以如今我每次布置作业要求签字，在这里还请家长可以理解。总之，在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出一些时间来关心一下孩子的学习，检查一下孩子的作业，并在每门作业上面签上家长的姓名。4、常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造等，使孩子们全面开展。)5、针对学生的情况，及时和老师联络，及时沟通。我们班级的学生比拟多，我作为班主任和各位家长的联络都不是很频繁，其他老师和家长交流的时机就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要理解学生，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们获得联络，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。如今，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。6、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流，无拘无束。学生之间是非常纯洁正直的友谊。我们不能用成人的目光来对待他们的一些行为。同学之间再一起相处难免发生一些矛盾，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面理解实情，教给孩子与人平等相待，友好相处的方法，培养孩子适应环境的才能。在这一点上，有的家长处理得很好，孩子回家反映与同桌有矛盾，影响自己的学习，家长并没有找老师给孩子换位，而是要我别给他换位，让他自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好朋友，无形中这个孩子有理解决问题的才能。所以，在对待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些时机来培养孩子的交际才能，适应才能解决问题的才能。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负受委屈了，其实不然。有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确地对待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人，为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓者孩子，也不利于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要理解事情，引导孩子分析^p自己的缺乏和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和抱怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有开展空间，所谓吃得亏，打得堆。当然，我不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声，假如同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护，也是对同学的及时帮助。第三个问题，针对上次家长问卷调查做个反响。1、不少家长强调要加强平安教育，其实我们平安方面做了很多工作。每周一节班会课我们要进展防火、防电防拐等平安教育，及交通平安教育，还有校园平安教育，H1N1流感预防教育等并做了详细记载。本学期我们还专门组织学生收看录象：防地震及雷电击自救，意外伤害等护理很多平安方面常识。2、家长反映老师要多与家长沟通，反映孩子在校表现，家校联络册没多大用等。在这里我要先做检讨，我确实与家长联络不够，但请家长们把位置先摆对。老师每天要上课，修改作业，管理全班50个同学，没有那么多时间也不可能挨个与家长联络，只能说碰到紧急情况或学生问题很严重时才联络家长。而相反，你们面对的是一个孩子，随时都可以主动与老师联络。我们班有一局部家长就很主动，经常向老师理解情况，比方高斯阳的家长，李纯烨江辰彦的家长就做的很好。关于家校联络册，不是它没作用，而是家长们没有让它发挥作用，我把它放在学生手上，你有什么问题，想理解孩子这段时间在校表现，随时都可以写在上面，让孩子交给老师，我们肯定会即使做出解答。当然有一点，要催促孩子给老师，以前我们班有位家长写了之后，学生没给我们，放在书包里拖了几个月，等我收上来才发现，拖延了不少时间。所以老师与家长的联络不是说要每天或聊几句，而是要充分利用联络册。当然你也可以在方便的时候到学校来亲自理解。关于作业多的问题，叶老师已解答，我不多说了。最后关于寒假要求，开学时间都在告家长书上，我不重复了。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！散会！家长会班主任演讲稿篇4同学们：你们好！王老师今天要从强化爱心，远离违纪犯法的角度为同学们做演讲。你们知道吗？有很多违纪犯法的同学，他们是懂得纪律法规的。比方，有些在放学后在校外打群架，或在课堂中乱起哄的同学，可能就是一个坏念头在心中萌生，而造成了不理智。假如，他们本有的爱心在那时没藏起来，而是立即显现，就可以阻止他们。假如我们不强化自己的爱心，它就会很胆小。我有时看见，一个在打架的同学，他的爱心躲在老远的墙角里发抖；我有时还看见，一个想顺手牵羊，偷拿别人的东西的同学，他的爱心躲到了讲桌底下。你看，让自己的爱心躲一边了，会做多么不对的事呀！我赶快把这些躲起来的爱心拉回到他们小主人的身体内，这下，那打架的，顺手拿别人东西的同学，就立马低下头，红着脸说：“王老师，我刚刚做的真不对。我怎么就没有考虑别人的感受呢？”是呀，我们那些不好的行为会被别人带来伤害，让别人感到很难过。有美术工具被拿走的同学对我说：“王老师，我新买的工具被一个同学拿走了，他的爱心怎么会在那会儿藏起来呢？”就连被成心损坏的课桌椅子，也痛的对我说：“王老师，是一个把爱心藏起来的同学，拳打脚踢把我弄坏了，不仅很疼，而且我们不能再好好的为同学们效劳了。”于是我想，哎？那些做过错事的同学，往往在做班级的大力搬运工或运动健将时，对班级很有爱心啊，为什么不能永久的将它留住呢？这些同学的爱心，真是有待加强啊！“哎，王老师，我是个成绩很优秀，又做班干部的同学，我需要加强爱心吗？”当然要，不说别的，就说那些丢掉爱心的同学在做错事的时候，你是不是也是把自己的爱心藏起来了？于是或其歧视他们，或利用权利直接惩罚他们，或在一旁呆呆观望，事不关己高高挂起呢？你有没有向有时候的老师们那样，帮他们把爱心找回来？爱心常在的人，不会给别人施加伤害或痛苦，特别是在他懂得了法律常识后，就更不会做出违法乱纪的事来。爱心是一棵在你们和我们心中永远在往上生长的树，它是人们不违纪犯法的根本保证，而且，需要我们不断地浇水，施肥，并且看护好。同学们，试试看，努力强化自己的爱心，一定会越来越远离违法犯罪的事，而且，我们的生活也会变得很不一样呢。我的演讲到此完毕，谢谢同学们的聆听！家长会班主任演讲稿篇5家长会是家长充分理解孩子在校情况的一种方式，通过与老师的沟通，家长可以及时帮助孩子纠正他们的缺乏。下面给大家带来二年级家长会班主任发言稿，希望可以帮助到您。亲爱的家长，感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会，从家长会上可以看出，你们非常重视孩子的教育，非常感谢你对学校和班级工作的大力支持和帮助。今天我们有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子们的进步。我们班由一年级的两个班合并升入二年级，所以，通过这次家长会，我们和原班的家长也认识了。首先，让我介绍一下我们班的根本情况。我们班有48个学生，总的来说，我们各科的成绩都挺好的。班上的孩子们根本能跟上老师的思维方式，特别是几次学校的集体活动，每个人的集体荣誉感有明显的进步。从表现来看，孩子们学习还是很认真的，大多数学生作业完成得又快又好，特别是在早上放学后，能自觉地阅读课文，这是一个很大的进步，孩子们主动学习。其次，与家长沟通孩子在学校的表现，纠正他们的不良行为。习惯可以决定一个人的命运，中国著名教育家叶圣陶也说过，“教育就是培养习惯”，好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运，好习惯有利于人生的开展，相反，坏习惯会给人生带来负面影响。小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。90%的学生，智力只占学习质量的20%，非智力占80%。在这些非智力因素中，包含自信、意志、习惯、兴趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。事实上，习惯对一个人有着深远的影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作，坏习惯使人不自觉地拖延、懒惰。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，养成良好的行为习惯是很重要的。第三，说说家长和学校的沟通方面。1、介绍优秀家长的经历。2、与家长沟通教育问题帮助孩子安康成长，只有学校进展教育是不够的，还需要家庭教育参与进来。,在这里我衷心欢送各位家长多点询问孩子在学校的情况，交流教育经历，以便帮助孩子获得更大的进步。我们愿意从一点点做起，请相信孩子的潜能，永远不要对你的孩子绝望。不要吝啬赞扬和鼓励孩子，给予他们更多的肯定，帮助他们进步自信。由于时间的限制，今天的家长会还有很多话说不了。最后几句鼓励的话如下:1.用高的目的鼓励孩子。2.用严格的要求约束孩子。3.用实际行动支持孩子。4.用积极的心态关心孩子。假如我们对你的孩子在教育方面有任何不满，请及时与我们沟通并给予理解，希望各位家长可以多提提意见。谢谢各位。家长会班主任演讲稿篇6各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密配合下，在各位任课老师的细心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！一、成绩回忆我们班现共有学生29人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步.老师工作严谨，态度认真，我们精心设计每一堂课，仔细修改每一次作业，耐心解答每一个问题。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。二、班级管理没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以进步学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的进步。能让学生自己去做的，我绝不插手。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。四、重视家庭教育学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在才能是宏大的。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有间隔，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。家长会班主任演讲稿篇7尊敬各位家长：大家好。这天召开的是九年级(5)班最后一次家长会，我代表学校及各位任课老师对前来参加家长会的家长们表示谢意，同时对这天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的理解九年级学生在校及在家的状况，以便老师可以及时调整工作，进步教学质量，同时促使家长也可以用心参与到学生的教育管理中来，这是学校、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须可以到达预期的效果。这天家长会的主题，一是向家长们汇报一下我们九年(5)班一个月以来教育教学及月考根本状况。二是和家长们讨论后两个月学生的教育问题，个性是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些推荐和要求。首先向家长们汇报一个月以来班级教育教学工作及月考根本状况：一个月以来，在师生的共同努力下，班级各项工作均获得了很大的进步。开学之初，首先对学生进展纪律整顿、和毕业年级学习发动。透过整顿学习发动，目前有了一个良好的学习风气，也构成了互相理解互相尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作带给了良好环境。九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说九年级这一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位任课老师也都深知职责重大，都在千方百计把教育教学工作干好，认真教学、认真辅导、认真研究教学。我代表九年级(5)班全体老师请家长们放心，我们将尽最大的努力把教育教学工作做好，使学生的学习不断获得进步，力求在中考中获得好成绩。本次月考班级400分以上有40人其中500分以上9人，大局部同学成绩较稳定，但是还有一局部同学进步不明显，少数同学成绩下降严重，详细状况请各位家长会议完毕后再理解。从这次考试中我们老师也发现了一些问题：1.学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。3.局部学生自信心严重缺乏，少局部同学盲目自大。4.相当一局部学生偏科严重，要引起重视，同时期望家长配合教育。针对毕业班学生的实际和各自孩子的特点，家长要两步走，三方面入手，四注意：两步走：1、腾出空来赶快理解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说但是去。切不可简单粗暴。2、家长要理解学校对学生的要求，中考有关要求(例如体育课的考试资料，训练方法)等，用心配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子情绪简单、自信、安康，持续最正确发挥状态。心态平常大考门槛简单过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确程度。三方面入手：1、思想上鼓劲加压：明确目的，相信孩子的潜力，关键在于为与不为；不同分数上不同班级、不同学校。2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时必需要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养。3、心理上疏导：(交流、宽松)要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。四个注意点：①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不实在际的期望，至少要考400分”，“必需要上‘好高中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识程度和潜力根本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确理解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不实在际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习潜力的培养，使学生养成良好的学习方法。②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不翻开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透但是气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量防止出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭气氛。③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有程度发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。④切忌唠叨。在孩子九年级最后两个月，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你必需要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。孩子对我们每个家庭来说是百分之百的期望，所以我们始终坚持“不放下每一个学生，关心鼓励每一个学生的安康成长”的宗旨，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为即将到来的中考、以后的就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。各位家长，能和你们坐在一齐，能和你们能相识，能和你们的孩子共同走过三年，是一种缘分，我倍加珍惜，回眸过去的两年半时间，我就应是问心无愧的，获得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我感谢，但更多的是压力，是鞭策。应对现实我会竭尽全力抓好班级级的教育教学工作。这更需要各位家长的亲密配合。孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们可以迎接挑战，我们非常期望，个性是那些学习上有困难的学生家长，大家都务必充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但就应明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。为了我们共同的期望，让我们一齐努力！家长会班主任演讲稿篇8各位家长：大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢送。学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的时机。我新接了这个班，对班里的学生还不是很理解，发言权不大，不过，时机难得，我要好好把握这次时机。1、经常和孩子沟通，理解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？2、还有更重要的一点，就是假如你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，____老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？3、假如没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为如今孩子们的自制才能还不是很强，而网络中一些不安康的东西，比方游戏、色情一些不安康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他开展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上安康开展的道路。家长会班主任演讲稿篇9各位家长同志：你们好！我是xx班班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！班级根本情况：〔一〕学生情况：本班学生44人，其中男生21人，女生23人。〔二〕老师情况：语文教学和音乐由我担任，数学教学由xx____师担任，英语教学由xx____师担任，还有科学老师是xxx，体育老师是xxx，信息技术是xx____师，教美术的是xx____师。任课老师都很认真负责，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些根底差的同学补课。〔三〕本班自开学以来存在的问题1、自信心严重缺乏。2、纪律卫生观念淡薄。〔因为来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感〕3、学习方法不科学针对以上问题，通过集体的讨论，使大家理解学习的四个环节〔课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习〕的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成老师布置的任务，而有局部男生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判假设两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能扯谎或者模拟父母的笔迹，又养成了学生爱扯谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：秦徐铭同学能始终抓好班集体的卫生工作，每天不辞劳苦地参加到清扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，局部男生在他的带着下也养成了热爱劳动的好习惯。如：李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级、推选环保小卫士活动、选举文明餐桌，这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗？让我们再看看他们出了校门后的样子吧！有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好典范呢？俗话说得好“身教重于言教”，你们是否注意了自己平时的点滴言行呢？是否真正为了自己孩子的来？有些家长能用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个仁慈的人，做个乐于助人的人。意见和建议进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能到达的目的，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说：中国的学生解题才能很强，可成功与快乐的体验很少，自信心缺乏，可持续开展才能弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们：人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。今年，我们，就将引爆孩子的潜能！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而如今讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地开展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的开展也不错。例如：我们班的王曌、王宇、朱豫楠、张月娇同学，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习根底、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有局部学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在校承受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。最后让我们一起来讨论一下该如何做好自己的本责工作吧！1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”3、经常理解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深化、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长，在全面施行素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的，目前，广阔家长对家庭教育重要性的认识普遍进步，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要进步家教程度，最主要的是转变家庭教育的观念。广阔家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子安康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个安康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以致整个民族的素质，我们应当有这样的责任感各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校开展的生命，我们所做的工作间隔素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校开展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经历，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面开展做出更大的奉献。家长会班主任演讲稿篇10各位家长:你们好！首先,欢送各位家长的到来,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会,感谢你们对我们工作的理解和支持。为了让我们的孩子能更好的适应幼儿园的集体生活，让我们的孩子可以安康、快乐成长，我们也会根据孩子的年龄特点，开展各项工作，挖掘每个孩子的潜能，同时也请家长亲密关注幼儿园的需要和您孩子的开展情况，教育好孩子，家园互相合作，使每个孩子都能全面、和谐、富有个性的开展。一、班况情况这学期由我和吴老师，孟老师还有我们的阿姨共同管理班级各项事物.我们班现有幼儿人数14人，其中男孩子8名，女孩子6名；20xx年出生的有6名，20xx年出生的有8名；读过托班的有9名，其中有5名是新生。所以在开学时有几个孩子还是有些情绪，不乐意上幼儿园，好在大家都能坚持把孩子送来。到了第二周都开开心心来上学了，新插班的五个孩子很快的适应新环境生活，和同伴们相处融洽。所以班级常规良好，我班已能正常的开展日常教学了。俗话说：“没有规矩不成方圆。”在小班培养孩子们良好的习惯与常规这是比拟重要的，要孩子们认识新座位、自己的学号、如何搬椅子、排队伍、走楼梯等等，还有就是培养孩子们上课的规那么，学习听到老师的信号就到老师身边，这一切对孩子的成长有着很大的帮助。经过这几周的努力，孩子们有了一定的进步。(一)在卫生习惯方面：我们班的孩子已根本学会了有秩序地入厕小便、在老师的帮助下会卷衣袖正确洗手，如：水龙头的水开得小小的的，手心搓一搓，手背搓一搓等，关掉水龙头，小手在水池里甩三下，再找毛巾擦擦手。(二)进餐习惯：绝大局部幼儿的进餐速度较好，在老师的提醒下会自己吃，特别是王澳博、朱颉续是班级里吃饭最快又不挑食的。有几个孩子咀嚼吞咽的速度慢了些，有时把饭含在嘴里不吞下去；有几个孩子到目前为止，根本上每天自己吃一半老师喂一半。(三)午睡习惯：(午睡时间：12:00--2:30)，大局部幼儿能在半小时之内睡着，而且不用老师陪；有几个孩子需要老师陪一下才能入睡；我们王童悦睡眠时间相对短一些；在睡觉方面虞荞林进步很快，已根本上适应。(四)在行为习惯方面：孩子们也有了初步地集体意识，不能说很好但也能和大家步调一致，如生活环节：喝水、吃点心、喝豆奶，我们的孩子都会自觉排队有序地拿杯子，先搬好小椅子，再小便洗手，接着拿自己的杯子，最后等待老师或阿姨来倒豆奶发点心，吃完后也能把杯子放在指定的盆子里。(五)在幼儿园的教育教学活动中：孩子们的表现也很积极，开学到如今根本上都能愉快地和老师一起参加活动：画画、唱歌、跳舞、做游戏等，很多孩子还能在集体面前大胆的举手发言如：张哲毅、朱迦续、朱颉续、王澳博、吴雨诺、杨滢等等。我们徐扬添开学初两天坐不下来，如今逐步在进步，可以说进步很大，有时候也愿意坐下来上上课。孩子们身上有着许多优点和进步，同时也存在着需要逐步改良的地方，这还需要爸爸妈妈爷爷奶奶在家里配合做好，在家里可以试着让孩子做一些自己的事。如：1.吃饭时尽量孩子自己吃。吃饭时不要让孩子做其他事情(如看电视，玩玩具或分开饭桌)。2.尝试让孩子自己穿衣裤，小便时，让孩子自己脱、提裤子，然后大人帮助检查整理。如今穿得少好练习。孩子的穿着，以宽松的运动系列为主，如：男孩子很紧的牛仔裤、女孩子的紧身裤等，接下来衣裤穿多了不方便孩子脱穿，而且也容易尿湿。3.整理玩具等一些生活上的事情，在平安的情况下，放手让孩子去做，每当做好一件事，他会给自己增强一些自信。二、教育教学总目的本学期以孩子尽快适应小班学习生活环境和良好的常规为主，我们将继续根据幼儿的开展程度，结合《新纲要》的指导思想和幼儿的年龄特点，加强幼儿各方面的教育，关注幼儿的个别差异，尊重幼儿身心开展规律和学____点，让幼儿成为活动的主人，养成良好的生活卫生习惯及活动常规，增强幼儿各方面的才能，(见吴老师发言稿)三、特色教学我们今年的教学课程是这样的：蒙氏教学、英语、分享阅读，奥尔夫音乐等特色课程。接下来由我向大家简单介绍一下。1.蒙氏教学：我们的蒙台梭利教学的教学理念是：玩中学，学中玩，在蒙氏工作的一个小时中，不是没有目的的乱玩，而是有指导和有老师的记录的。孩子们能遵守纪律的按老师的要求进展操作，一个多小时完全沉静在工作中，从一个人独立的去做自己的事情到和别人合作玩，在玩中让孩子们想出各种玩法，这是一种锻炼幼儿发散思维的方法。本学期我们将蒙氏工作柜上的标签进展了新的设置，从颜色和图形上让孩子进展屡次分类和一一对应，孩子在取放工作时会特别用心去记住托盘上的、颜色、图形，帮助孩子形成一种习惯，哪里拿的放哪里，增强幼儿做事的有序性。所以说我们的工作无论是在内容的设置还是标签的设置上都是遵循由易到难、循序渐进的。并与孩子的实际生活相联络。像用勺子舀豆子、捣饼干等工作是日常生活区的几份工作，主要是让孩子们练惯用勺子舀东西、锻炼小手肌肉动作等。比方：.感官区的粉红塔、色板、有柄插座等，数学区的纺锤棒、圆柱体组等。主要是让孩子在工作中开展各种感官，体验生活中的数学，培养孩子们独立性与专注性等。这里也请家长与我们积极配合，让孩子在家玩玩具时不吵闹，保护玩具并把玩具送回原位。2.英语和奥尔夫音乐：一直以来我们的英语和奥尔夫音乐都是由专职的老师进展教学，英语每周两次，奥尔夫音乐每周一次，都是外教和专职老师来园与孩子们进展互动，我们老师也会利用饭后的时间与孩子一起看看碟片、做做练习，帮助孩子复习上过的内容。3.分享阅读：这一套教材有很多本书，也许大家都有注意到这些书上有图有字但是字相对的较少，这正是教育学专家们为我们这个年龄段的孩子特别绘画的，在小班年龄段，我们还主要是以读图为主，在活动中我们根本上都会先引导孩子，看看封面，认识页码，然后看图画内容，孩子可以大胆的自由的说。看到什么说什么?看好了以后，对书有了一个大概的理解，老师才会完好讲述故事，让孩子有一个完好梳理的过程，再来阅读下面的文字。这样有利于孩子观察才能，想象创造力，语言表达才能的培养。另外一个人养成良好的阅读习惯非常重要，也得从小培养。所以希望家长也能与我们积极配合在家多和孩子们一起阅读，培养孩子良好的阅读习惯。四、家园配合工作幼儿期是养成良好行为习惯的关键时期，不少良好的文明习惯(如遵守纪律)、生活习惯(如正常的饮食起居)的养成均始于幼儿期，而幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容无视的，孩子与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念潜移默化的影响。家庭对孩子各方面的开展起着非常重要的作用，比方很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉穿衣等都能自理，而在家里却什么都要家长帮助，这里面的原因并完全在于孩子。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，不忍心，还是喂一下吧。一次两次，久而久之孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手的习惯。所以幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，对于孩子来说并不是件坏事，也许刚开场大人会觉得很累，但一旦孩子养成了一个好习惯，就很轻松了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加安康全面的开展。我们家长关注以下几方面：1.家园联络栏。家园联络栏里的内容，我们每周更换一次，包括周方案、家教知识、保健知识、通知提示等几方面内容，家长平时关心一下，趁早晚解送的时间看看，理解孩子在园的学习。2.我们每天8:30开场早锻炼了，所以家长让孩子早点来上幼儿园，没有事情尽量不请假，从小养成幼儿上学不迟到，做个勤学的好孩子。早上来园先晨检，以便医生掌握孩子的身体情况，随时进展观察，乘班车的孩子我们每天早上会带他们去晨检。每天午睡前医生会来班里给孩子测体温，并作好记录。每天孩子的情绪、身体、大便等情况都会做好记录。3.请假制度:孩子有身体不适或家中有事不能来园的情况下，请家长当天及时跟我们老师说明一下，可以发条短信过来，或是等孩子们午睡时打给我们，我们老师带班上课时不方便接听，孩子午睡的时间为每天12点到下午2点30分。4.孩子的穿戴问题。请家长将贵重物品放在家中，以免丧失或引起一些不必要的费事。希望能得到家长的理解和配合。每天在孩子入园时检查起口袋，预防孩子带一些锋利的危险物品来园，孩子带的玩具也要考虑孩子的平安问题。而且孩子带来的物品上，请家长给孩子做好标记，以免弄错。5.在每个学期中，学校会根据季节及幼儿的年龄特点安排一些如家长学校、亲子游戏等，请家长配合一如既往的参加,没有特殊情况不要请假。6.每周一让孩子带一样自己喜欢的玩具来园，周五带回家。一方面是资共享，另一方面利用玩具，培养幼儿的交往才能，从而学习礼貌用语、开展语言才能。不过玩具玩玩有可能会坏的，希望谅解。7.《成长档案》。成长档案主要作用是让家长更好地理解幼儿在园情况，让老师更好地理解幼儿在家的表现。把孩子的一些好的、学习的场景、开心的一刻拍摄下来,请家长认真填写好,按时上交,里面的资料按顺序插入。家长们要多给孩子记录些事情，等孩子们长大后看看自己小时候的趣事，也是非常具有纪念价值。8.家校通：通知、提示及任务我们都会通过家校通以短信形式发送给你们，请及时注意查收。有时还需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时候请家长及时准备并配合完成。9.幼儿安康保健方面：(1)幼儿在园用药情况：请写明幼儿姓名、班级、服药时间、药量，在晨检时交给保健医生。(2)假设您发现孩子有以下不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告如：水痘、腮腺炎等。(3)幼儿对某种食物或药物过敏或身体有先天疾病请事先告诉老师，我们多照顾些。10.接送时间按时。您委托别人来接幼儿,一定要告诉老师。11.培养孩子爱集体、和大家分享的精神。可带点动物或植物放在班级的自然角，给大家欣赏，增强爱班级的意识；也可以在节假日带孩子出去旅游的时候，带照片或影像资料来分享。12.作为幼儿园我们尽量做到平安第一，预防和减少一切事故的发生(请家长每周为孩子剪一次指甲)。幼儿园是一个大家庭，孩子们在园生活、学习难免会出现磕磕碰碰的情况，如被抓一下、擦破点皮等，万一发生了，请家长能谅解，因为你们对我们工作的理解，是我们做好工作的前提，我们老师会尽我们最大的努力，让您们的孩子在园安康、快乐。同时，家长平时也要对幼儿进展平安教育，加强平安意识。13..本学期孩子们在练习拍皮球，所以请家长多配合在家请幼儿多练习。完毕语：最后,还是很感谢家长们来参加这次会议,假如你们对我们有什么好的想法或建议，我们老师随时愿意倾听，这样便于我们工作更好地开展。希望在这个学期里，家园多交流，多沟通，老师不是万事通，但是我们还是会一如既往的与家长共同讨论孩子成长中出现的各种问题，也希望家长们一如既往的支持帮助我们，家园协调一致，共创美妙将来！家长会班主任演讲稿篇11各位家长们：首先，欢送各位的到来，谢谢你们白天如此劳累后还能准时参加家长会，谢谢你们对老师工作的支持，我备受感动。接下来，我就尽量长话短说，抓重点，争取让在座的各位早点回家休息。如今就切入今晚家长会的主题：家庭教育。是的，学校教育非常关键，可是家庭教育更是不容无视的。先从上周我布置给大家的作业“爸妈眼中的〔学生名字〕”说起。布置这个作业，我有两个目的：1、我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样，我就想利用这份作业，来尽量全面地理解学生，期待更有效地教育他们；2、我也想从中看看家长对子女的所谓的“爱”是如何表现的。仔细地看了各位的只言片语，有欣喜，有感动，同时也有绝望。面对个别家长少得可怜的几个字，我真的不知道可以说些什么了。其实，你今天到会的准时，你对待作业的认真，不都是给子女在无形中树立典范吗？我要展示几份自己非常满意的作业，他们是〔学生姓名〕的父母〔让家长欣赏一下，再由老师朗读其中一份〕。如此花尽心思、拿出行动的家长，不管教育出的孩子是怎样的，他们都无愧于“父母”这两个字的内涵。借此时机，特别说几位身心都在重视家庭教育的家长：范雅菲的父母、吴思思的父母、陈丽冰的父母、陈梦婷的父母、周约雅的父母等，会后有心的家长不妨与他们交流交流，汲取经历。家庭教育的重要性我就不重复了，强调一句话：孩子的学习，是父母最重要的工作！那家长到底可以做些什么呢？根据我们的实际，今天，我诚恳地、郑重地希望各位做到以下几件事情：1、周一至周五，每天给孩子报一次听写，每天听孩子读半个小时课文〔或预习，或复习〕；2、多关注孩子的家庭作业内容及质量，多关注孩子做错的题目；3、省什么，别省钱买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己：爱你的孩子吗？答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。衷心期待家长们的实际行动，还有你们的坚持精神！真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任。照旧谢谢大家对老师工作的配合！在学校，我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生；相信在家里，你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子，祝愿今后彼此多沟通，多谅解，向着我们共同的目的前进！最后，请每人上台拿一份资料，是关于如何进展家庭教育的，但愿各位能从中得到收获。家长会班主任演讲稿篇12一．班级介绍我班共有48个孩子。男生22人、女生26人。这两个星期的接触使我感到我们班是一个团结奋进的集体。二、关于时间问题学校执行冬季作息时间。要求学生早上7点50到校，下午2点到校；中午11点20分接，下午4点30分接。平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。中午也不要送来的太早以免发生平安意外。所以请家长按时接送。三、关于作业问题我们如今使用的是冀教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材施行的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中进步了对孩子的要求。假如家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的催促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就进步了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。细心的家长会发现二年级的重点不仅仅是字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好根底知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就开场让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。很快乐的是我在翻阅孩子上个学期的日记本班里有不少孩子的文章已经写得很出色了。看来是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导是分不开的。五期终考试四、家长跟学校配合的几点意见：作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的进步，但又是也是心有余而力缺乏。假如我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和态度，定会有好成绩，有几个建议仅供参考:1抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。2抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要连续，成绩的进步才有保证。3抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求纯熟。4转才能。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与考虑。孩子年龄小，培养的开场应带有一定的强迫性，即详细要求、详细催促、详细检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子详细要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。理论证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定可以养成，学习成绩也能得到进步。如今学校都开通了学校网站，如有什么好的意见或建议可在留言板上留言或在班主任信箱写信，只要为了您的孩子，我们都会努力的家长会班主任演讲稿篇13各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听专家报告《让孩子成为学习的赢家》，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的上下，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的根本情况：